单元教学分析
单元名称 第二十二章、能源与可持续发展 课时数 4 教学时间 月日至月日 教
学
目
标 知识技能
（1）了解什么是能源，了解能源的分类，常识性了解核能、聚变和裂变
（2）能结合实例说出不可再生与可再生能源的特点，知道核能的优点和缺点
（3）初步认识太阳的结构，知道太阳能是人类能源宝库
（4）大致了解太阳能的利用
（5）初步了解人类利用能源的发展足迹，知道能量的转移和转化都是有方向性的
（6）了解人类能源消耗的增长状况，认识能源消耗对环境的影响，保护环境
2、过程方法
（1）讨论生活和生产中能源的分类，了解当地能源的使用状况
（2）观察太阳能在日常生活中应用的实例，经历自制太阳集热器的过程
（3）阅读反映能源革命的资料，讨论和调查能源使用对环境的影响
情感态度与价值观
（1）关心能量与生活的联系，增强可持续发展的意识，正确认识核能的价值，关注能源与环境保护的关系，乐于将物理知识与生活实际及其它学科的结合
（2）有了解太阳能奥秘的兴趣，能保持对大自然的好奇，初步领略自然现象的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱的感情
（3）通过对能量转移、转化具有方向性的理解，增强节能意识，关心自己身边的能源消耗对环境的影响，关注人类对能源的需求和大量消耗能源所带来的问题，有可持续发展的意识，对保护环境，维持自然界的平衡与和谐负有责任感
重
点
难
点 （1）能源的分类，裂变和聚变；
（2）太阳能的利用；
（3）能量转化和转移的方向性，能源可持续发展。
（4）不可再生能源与可再生能源的特点；
（5）太阳能的利用的发明装置；
（6）收集消耗能源对环境造成破坏的资料用以讨论。
教
学
措
施
关心能量与生活的联系，增强可持续发展的意识，正确认识核能的价值，关注能源与环境保护的关系，乐于将物理知识与生活实际及其它学科的结合
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