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国家级别的和省市级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标的规范按国家广播电影电视总局的规定执行。一般的地方的规范一级乙等。 
播音主持的条件： 一、标准、规范的普通话发音。 具体的要求是："朗读和自由交谈时，发音标准，词汇、语法正确无误，语气自然，表达流畅，测试总失分率在3%以內。" 一级乙等的具体的要求是："朗读和自由交谈时，发音标准，词汇、语法正确无误，语气自然，表达流畅。偶尔有字音、字调失误。测试总失分率在8%以內。"中国传媒学院播音主持艺术专业的本科毕业生毕业时都需要通过一级甲等。 所以，报考播音主持艺术专业的考生的普通话发音面貌应该是标准的、规范的，具体地说，其发音面貌不可以低于一级乙等的的要求。 二、发声器官健康、有效。 发声器官不可以有先天性缺陷和整体上会影响到发声的状况，如： 1、舌系带短； 2、颚裂（导致明显的贯通性不可解决的鼻音）； 3、兔唇； 4、舌体、口腔腔体比例不当（大舌头）； 5、牙关与下颌骨会影响到口腔开合运动（牙关紧）； 6、牙齿不齐不利于发音； 7、牙齿及咬合关系有明显问题（"地包天"、"天包地"影响到正常发音）； 8、鼻中隔偏曲，导致通气不良，产生阻塞性鼻音； 9、喉头过小，声道有异于常人，会影响到发声； 10、体弱气虚，呼吸肌不强； 11、因外伤导致的发声器官缺陷，等等的。 三、清晰的口齿和圆润的嗓音条件。 有声语言是广播电视台传播的重要媒介，也是播音员、节目主持人主要的工作手段。所以，报考播音主持艺术专业的考生具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是特别重要和不可或缺的。  清晰的口齿包括唇、舌、齿等运用的灵活、有力；发音部位、发音方法的到位、正确；发音咬字不含混、不秃噜、不吃字等等的。圆润的嗓音，包括音质悦耳集中且有一定的明亮度和声音弹性，有较自如的气息状态，包括声音不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱等的要求。 四、较好的语言感受能力和表达力。 考生应具备透过文字语言表面层感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，情动于衷，深情并茂地表达，做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有声、言之有色、言之有味，具备较强的感染力。 五、较敏捷的逻辑思维能力和应变能力。 经过了测试，还需考察考生的思维品质与应变能力。如：在短的时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力；在短的时间内快速组织语言，构成腹稿提纲，并状态自如地加以表达的能力；在毫无准备的状态下作答主考的发问、灵活应变的能力；以及强行记忆的能力等。 六、良好的形象气质条件和综合文化素质。 播音与主持艺术专业的学生们是未来的广播电视台播音员、主持人。尤其是电视播音工作人员，其相貌、形象、气质、身材等因素就非常重要。所以，播音与主持艺术专业对考生个人整体形象、气质等条件的标准相对比较也要高一些。 对形象的基本要求是"上像",气质的基本要求是较高。整体形象上需要落落大方，有亲和力。总而言之，考生经过了各类测试要能够体现出较出色的综合文化素质和可持续发展的专业潜质及可塑性。 
播音主持专业适合于立志向传媒方向发展的具备综合素质的优秀人才，首先要求考生具备端庄健康的良好形象。播音主持工作是面对广大受众的工作，个人整体形象是受众最直接的审美标准。“个人整体形象好“当然很有优势，这一点其实也不仅在广播电视台行业存在，在各行各业中，在社会的大环境中，形象有时都无形地成为1种财富，这一点是我们大家必须认可的，且很多的高校在招生考试时也有”个人整体形象与气质考察“一项，意即要将考生的形象列入招生的标准里，广东的院校中比方说暨南大学、广东外语外贸大学、广州大学，都是有此项目的评判。 但“个人整体形象好”的标准相对比较广泛，一般来说老师也不会对其进行严格标准，有的考生虽然没有传统中我们大家认为的“漂亮”、“帅气”，但五官立体，或是相对比较大方，有着良好的气质，这些都能够判定为有个良好的个人整体形象。 第二点就是考生的语言标准。一个是声音条件，语言作为广播电视台工作最直接的工具，和个人整体形象一样是最能直接产生审美愉悦的，更有广播电台主持人是完全要依赖声音，依赖有声语言进行工作的，所以相对于播音主持人而言，声音非常重要。 
二是语感，人生来是没有语言功能的，当然也就没有语感。这是属于先天+后天的努力而成的。所以在日常生活中的积累和后天对语感的培养全部都是相对比较重要的。 第三点是思维要求。我们大家再荧屏中也经常看到个人整体形象并不好，声音条件也不算好的我们大家称为”有特性，有个性“的主持人。虽然他们的外在条件不好，但他们通常都有自己的特性，能够让别人记住，且他们的思维都非常的活跃，清晰富有逻辑思维，一个思维活跃的考生，也比较容易得到考官的亲睐。 |
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