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语文同步学投稿范文分享:夏日荷花篇(含名师点评)

 钱首相小泉 2020-12-07

荷花

文昂

偶然的一次,在夏季的黄昏时节走进了一个公园。漫步不久就来到了公园深处。那里有一个巨大清澈的湖,开满了荷花,在夕阳的注视下美轮美奂。我一见,不禁感到震撼。

那片满塘的荷,白中带粉,宛若衣裙般鲜艳夺目。只见有的荷花正盛开的热烈,微风吹过,一阵淡雅的清香随风飘来,嗅在鼻里令人飘然脱俗。风中印着的是荷花的香,水中映着的是荷花的美。那些“小荷才露尖尖角”的,只是单独用花萼裹住容貌,不肯让他人看见,一摇一摆间尽显羞涩;那些要绽未绽的花,半露了尚且稚嫩的花蕾,仿佛古代闺中女子的半遮半掩,清丽且娇媚;而最多的则是那已经完全开放了的花朵,在水中亭亭玉立,仿若一位正当韶龄的少女,活泼又不失端庄纯真。

我看着看着,不仅惊异于如此的美景,想要赞美几句,对荷花说些心中的感受。荷花在风中蹁迁,如同女子跳芭蕾舞一般尽态极妍,周围的荷也更为之增色。自古就有荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美称;但我没想到它会是如此的清纯逼人。一时之间心中似乎有千言万语要对面前那一湖“花中君子”倾诉,却又无从开口。

夜幕降临,湖中花开始释放它幽静的一面。放眼望去,一旁的牡丹正在怒放,华贵又艳丽;它们的观看者自然很多。而荷呢?偌大的湖边只有人在谈天说地,瞻仰牡丹的风姿,赏荷之人却是少有。我暗想,也许牡丹好比是世上的大富大贵,少不了人们都去追求;而荷华出身于混乱迷惘,却不会因周围的环境而改变,出落得如此干净清秀,不骄不妖,这难道不是一种美德吗?

站在荷花池前,我在心中想了很多,也暗自对着荷花说了很多。晚风下,荷花在妖娆牡丹的衬托下,更加显得纯洁了。

语文同步学投稿范文分享:夏日荷花篇(含名师点评)

美丽可爱的荷花

千雨蝶

去年,在暑假的一天,我和我的家人一起去观赏荷花,当我们来到隋唐遗址的时候,看到争相怒放的荷花,我不由得欣喜万分。

远远地望去,一片片荷叶挨挨挤挤,铺满了整个荷塘,那几朵亭亭玉立的荷花,像极了点缀在绿地毯上的美丽的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红:白如玉、粉似霞、红胜火,紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。

荷花真是千姿百态:盛开的荷花好似一位开朗的小女孩,正高兴地向你招手,向你微笑;而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的少女,坐在荷叶上,用手托着下巴,静静地沉思着,看到有人过来,立马害羞地捂着脸;可没开的荷花也有自己的韵味,它就像一位熟睡的小婴儿,不知道什么时候会醒来;凋谢了的荷花也不甘示弱,骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬,好似穿着绿衣裳的舞女,正在鞠躬谢幕呢!

一阵风走过,荷花又开始忘情地跳舞了,这舞姿优美动人,令人久久无法自拔,这舞姿翩若惊鸿,人间哪得几回闻,美丽的荷花在风的协助下,不知疲倦地为我们游人舞了一曲又一曲,一曲又一曲……

荷花啊,美丽的荷花,你的花香令我沉溺,你的舞姿令我陶醉,啊!可爱的荷花,美丽的荷花!你的美丽令我赞叹,你的精神令我品读。我爱你,荷花,我要学习你那出淤泥而不染的品质!

语文同步学教师点评:这篇文章作者按照由远到近的空间顺序向我们描绘了荷花。文中作者将“荷花”比作“绿地毯上的花纹”、“婴儿”、“小女孩”等,同时运用比喻和拟人的修辞手法,使得描写更加生动形象,写出了荷花的美丽以及作者对荷花的喜爱之情。

语文同步学投稿范文分享:夏日荷花篇(含名师点评)

泥而不染的荷花

程一

我喜欢牡丹的花开时节动京城,我喜欢梅花的香自苦寒来,但我更喜欢荷花的出瘀泥而不染。

一个晴朗的午后,我和爸爸妈妈一起去荷花池赏荷花。

荷花的样子可谓是千姿百态。有的是小小的花骨朵,像一个个可爱的小宝宝。有的展开了两三朵花瓣,就像闭月羞花的姑娘。有的完全展开,对着太阳绽放开欢乐的笑脸。所有的荷花都是独一无二的。

莲蓬更是形态各异。有的还是在莲花里的嫩黄色的小莲蓬,就像妈妈怀里抱着一个孩子;有的是绿色的,又大又圆,就像人们洗澡用的莲蓬头;有的已经干枯就像步入老年的爷爷奶奶。

走着走着, 我和爸爸妈妈登上了一座观景楼。从观景楼的顶层往下一看,哇!这真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”一大片一大片的荷花和远处青山相连,加上一个2米多高的观赏瀑布,简直是人间仙境。更像是一幅活的画!

“出瘀泥而不染,濯清涟而不妖。”在生活中,很多人就像荷花,虽然在淤泥中生长,但是纯洁的心却不沾一点污垢。我们也要做像荷花一样的人。

语文同步学教师点评:本文以生动的描写和细致的刻画,将荷花千姿百态,莲蓬的形态各异,形象生动地刻画了出来,在描写的过程中适当地运用了比喻的修辞手法,使文章的趣味性和说服力都大大的加强了。

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