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| 2019--2020教师个人工作计划3.4 |
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教学工作计划胜利小学解玉南本学期我担任四年二班班主任。为了更好地开展工作，我制定教学工作计划如下：班级基本情况分析本班学生43人，其中男生
22人，女生21人。我们班的孩子聪明、活泼、乐观，班风比较活跃。学生整体智力水平较高，因此在知识的接受和理解上都很快。上课能认真听
讲，积极回答问题，课后作业认真及时。但也有聪明孩子普遍存在的问题---浮躁，知识掌握不扎实。一说都会，一写都错。他们不爱动脑，所以
不爱学习数学，爱学语文。我班语文成绩一直比数学好一些。我平时花在数学上的功夫也更多。还有个别学生书写潦草，作业不及时，背诵有困难。
这是我班级管理和教学时重点辅导的对象。二、具体工作目标1．严抓学习，提高学习质量，养成良好学习习惯，提高学习能力。让每个同学都能
打好基础。2．把美德教育落到实处，让学生在美德实践中，培养美德的同时，培养良好行为习惯。3．抓好班级管理工作，树立良好班风。三、主
要工作及措施1.备课：学校要求我们在教学上要向课堂40分钟要实效，让学生当堂理解掌握所学知识。我首先要做到有效备课、有效上课、有效
训练。备课中教学目标明确具体，能突出重点，突破难点，体现教师为主导，学生为主原则，训练为主线；做到备教材，备教法，备学生。2.上课
：数学课以尝试法为主，语文课以思路教学法为主，开展教学。加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，
做到线索清晰，层次分明，深入浅出。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。上课时
能突出学生的主体地位，课堂上能让学生阅读的让学生阅读，能让学生问的让学生问，能让学生思考的让学生思考，能让学生讨论的让学生讨论，能
让学生动手的让学生动手，能让学生总结的让学生总结。做到面向全体学生，关注各个层次的学生，因材施教，充分发挥学生的主体作用。课堂上我
能在重点、难点、疑点上下功夫，抓住课堂40分钟，向40分钟要效益。3.批改：每次布置作业都力求照顾到每位学生的能力水平，做到有针对
性，有层次性。使每一次练习都起到最大的效果。对学生的作业批改及时、认真，做到面批面改。每次批完作业都能针对存在的问题进行分析和总结
，将错题分类，弄清错题原因，并针对有关情况及时改进了教学方法，做到有的放矢。4.抓好培补：学困生的辅导我从学习新知识开始，能尽量让
他们掌握。课后多辅导，勤练习，降低难度，让他们多品尝成功的喜悦，提高学习的信心和兴趣，从而做到从根本上改变他们，帮助他们走出学习的
困境。本学期我将努力工作，争取取得更好的成绩。 |
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