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《精美的邮票》说课稿 我将从教材、教法和学法、教学过程和板书设计四个方面来对本课进行说明。 一、教材 本课是人教版小学美术上册四年级第十二课内容。 结合单元教学要求和本课特点，依据课程标准提出的三个维度，本课的教学目标确定如下： 1、学生简单了解邮票的特点及种类。 2、学生能抓住邮票的特点，运用绘、剪、拼、贴等方式绘制有创意的邮票作品。 3、培养学生对美术浓厚的学习兴趣和创作欲望，养成善于发现、勤于思考、精心创作、大胆想象和追求创意的习惯。 教学重点： 认识邮票的特点并能根据其特点制作一枚邮票。 教学难点： 创作的邮票作品是否主题突出、制作精美。 二、教法和学法 科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。因此，我准备采用的教法是讲授法、谈话法和探究法。讲授法便于教师系统的传授知识，充分发挥教师的主导作用;谈话法和探究法，可以调动学生参与阅读的主动性，更好地凸显学生的主体地位。 学法上，我贯彻把“学习的主动权还给学生” 的指导思想，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，此外我准备用多媒体手段辅助教学。 三、教学过程 为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，课堂教学我准 1、导入 采用猜谜语的方式引出课题，通过问答形式展开讨论。 2、讲授新知识 简单介绍邮票的概念。 3、欣赏并介绍各种类别的邮票。 4、观看视频，介绍世界上和中国最早的邮票。 通过对比观察，总结邮票的特点和组成部分。 5、观看视频：邮票齿孔的故事。 6、讲解邮票的制作方法。 7、参照学习要求，学生自主创作 看一看：了解邮票的特点及种类。 说一说：你准备用什么题材和形式制作邮票？ 试一试：设计并绘制一枚邮票。 8、作品展示、评价 9、课堂小结 四、板书设计 好的板书就像一份微型教案，在教学活动中起着画龙点睛的作用。此板书清晰直观，力图全面而简明的将授课内容传递给学生，便于学生理解和记忆，理清文章脉络。 |
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