年级（班） 二年一班 科目 语文、数学 辅导形式 微信平台 教师 侯玉娟 时间 4.7-4.11 日期 周一 周二 周三 周四 周五 辅
导
内
容
作
业
布
置 1.学习语文第13课。课文至少读3遍。圈生字。
2.认读生字并抄写552。
3.完成课后练习。读一读记一记词语读五遍。
4.眼保健操休息时间
5.数学脱式计算10道。
6.做运动时间。
7.阅读语文读本38.39.40页。 1.学习语文第14课。课文至少读3遍。圈生字。
2.认读生字并抄写552。
3.完成课后练习。写好生字。
4.眼保健操休息时间
5.数学脱式计算10道。
6.做运动时间。
7.阅读语文读本。 1.学习语文园地五。
2.认读识字加油站生字。
3.日积月累读熟并背诵。
4.眼保健操休息时间
5.数学脱式计算10道。
6.做运动时间。
7.我爱阅读《好天气和坏天气》。
8.阅读语文读本。 1.学习语文第15课。熟读古诗并背诵。
2.认读生字并抄写552。
3.完成语文三维47、48、49页。写字本31、32页。
4.眼保健操休息时间
5.完成数学书56页综合算式。
6.做运动时间。
7.阅读语文读本。 每
日
辅
导
小
结 对于老师们每天布置的作业，孩子们也都积极完成，从家长们的反馈来看，孩子们在家里也都在家长的积极配合下认真完成当天的作业。 老师会对孩子当天的作业用手机进行批改，对家长的作业反馈认真观看，提出相应的建议与要求。 孩子们每天都在用电子产品进行学习，长时间依赖电子产品会对眼睛有一定的损害，所以也鼓励各位孩子在休息时间一定要多做一做眼保健操、或者看看绿色风景、眺望远方，对自己的眼睛要保护好。 学习之余，孩子们也积极锻炼身体，加强体质锻炼，增强自己的抵抗力。 周
辅
导
工
作
总
结 一周的网课结束，发现问题：有的家长克服一切阻碍也要给孩子创造良好的学习环境与条件；有的家长不在身边，对孩子学习也督促不足；有的孩子不完成作业，家长也不做思想工作，甚至把学习任务推给老师，等着开学后老师带领学习……
解决措施：新课的学习不能只赶进度，还要有效率，主要是给孩子们复习学习的知识点。对于全班的孩子们的学习情况，我布置作业也要贴和孩子们的实际，比如背古诗、练字、诵读课文、体育锻炼、疫情防控知识问答、读一本好书等。不要把学习变成家长们的负担与任务。
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