一、《回延安》贺敬之1、革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情，“”用比兴手法写出了
自己与延安的密不可分的关系;“。”写出了当年在延安时的生活情景;夸张句“”写出了延安新城的巨大变化;排比句“”描绘了延
安新貌。1.描写桃花林草美花繁的句子:2.表明渔人进入桃花源后总体感受的句子:3.写出桃花源不易发现的句子:4.从
环境的角度写桃花源美的句子:5.从心情的角度写桃花源美的句子:6.从穿着的角度写桃花源美的句子:7.从活动的角度写桃花源
美的句子:8.桃花源人的精神状态:9.写出桃花源社会风尚的句子:10.写出桃花源人对渔人热情的句子:11.桃花源人“
皆叹惋”的原因:12.桃花源人“遂与外人间隔”的原因:13.桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是:《小石潭记》柳宗
元(1)文中写水声清脆悦耳的语句:(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:(4)描写溪流
曲折悠远的语句:(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:(6)课文中
“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，
透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。《关雎》1、起兴的句子是:2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美
丽而贤惠的姑娘的句子是:3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是:4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子:5、爱
美之心人皆有之，诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是:6、.《关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的
句子是:7、《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲。”引起“窈窕淑女，君子好逑。”的美好联想;“悠哉悠哉，辗转反侧。”抒写了求之不
得的相思之苦，“窈窕淑女，钟鼓乐之。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。1、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以
继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是:六、《子衿》1、“青青子衿”，“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。对
方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。2、的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时
间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是:“《送杜少府之任蜀州》王勃
1、《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句:2、王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出
了古今上下几千年人们心声的名句是:3、王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调
的诗句是:4、王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是:5、王勃《送杜少府之任
蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句:6、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:
7、表达作者劝慰友人不要做儿女之情句是:《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然1、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子:气
蒸云梦泽，波撼岳阳城。隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是:2.《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心的诗
句是:3.《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖波澜壮阔的名句是:4.《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是:5.《望
洞庭湖赠张丞相》笔力千钧，备受后人赞赏的句子是:6.《望洞庭湖赠张丞相》写出洞庭湖浩大气势的名句是: |
|
