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竺可桢《大自然的语言》ppt课件
2020-12-09 | 阅:  转:  |  分享 
  
翩然归来衰草连天风雪载途要求:1、用四字词语为图片配标题;2、语言准确生动;3、标
题体现出季节或景色特点。竺可桢1、理解物候学及研究物候学的意义;2、学会正确判断文章的说明方法,理清文章的说明顺序;3、
培养热爱科学、探索自然的求知精神。竺可桢是我国现代卓越的科学家,一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史方面都有很高造诣。“物候
学是他作出重要贡献的领域之一。听读课文疏通字音给加线的字注音萌发()翩然()
孕育()簌簌()销声匿迹(
)连翘风雪载途()
区域()纬度()méngpiānyùnsùnìzàiyùwěi次第
:孕育:簌簌:销声匿迹:风雪载途:年年如是:周而复始:翩然:一个挨一个地。怀胎生育.用来
比喻酝酿着新事物纷纷落下的样子。躲藏起来不露面。这里指消失了鸣叫声,藏起了行迹。匿,隐藏。风雪遍地。载,充满。每年都这样。
是,这。形容循环往复,转了一周又一周。动作轻快的样子。1、什么是物候?什么是物候学?2、物候观测对农业有什么重要意义?
3、决定物候观测的因素有哪些?4、研究物候学有什么意义?5、本文是事物说明文还是事理说明文?快速阅读课
文,标出段序并快速准确地筛选出所需要的信息:初读课文整体感知1.什么叫物候?什么叫物候学?草木枯荣、候鸟来去等自然现
象,古代劳动人民称之为物候。利用物候来研究农业生产的科学,叫物候学。2.物候观测对农业有什么重要意义?反映气候条件对生物的
影响,比较简便,容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。3.决定物候现象来临的因素有哪些?①纬度的差异②经度的差
异③高下的差异④古今的差异三月的内蒙古草原三月的海南纬纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连
高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异古今差异对物候的影响古代三月的长城现代三月的长城预报农时,安排播种日期,安排
农作物区划,确定造林和采集种子的日期;引种植物到气候条件相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。4.研究物候学有
什么意义?5、本文是事物说明文还是事理说明文?事理说明文事理说明文和事物说明文两者之间最大的区别就在于说明对象的性质不同。
事理说明文是说明一个道理或一种现象。事物说明文则是一个人或一个东西,包括一种景观等。简单的说,事理说明文的说明对象比较抽象,而
事物说明文说明的则是看得见,摸得着的。圈点勾画,找出课文中你认为最精彩的词语或句子,说说你喜欢的理由。分析语言可以
从以下角度入手:1、修辞的角度;(比喻、拟人、排比、对比等)2、遣词造句的角度;再读课文,深入研究1、“立春过后,大地渐
渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法,有什么表达效果?2、“燕子翩然归来。”“翩然”一词,有什么样的表达效果?用
了拟人的修辞手法;把“大地”人格化,显得亲切动人。“翩然”指轻快地飞舞的样子,用来描绘燕子的飞行,十分恰当、形象。
品味说明语言下列句中加横线的字能否删掉,为什么?1、古代流传下来的许多农谚就包含了
丰富的物候知识。2、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1
960年迟五六天。3、植物的抽青、发芽等物候现象……不过研究这个因素要考虑到特殊情况。1、2题中的词语限制较严密,体现了说明文
语言的准确性和严密性,第3句加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。准确严密:措词严谨,用词语从数量、范围等方面
进行限制,准确严密。生动形象:词语优美,描绘的画面生动形象,多用拟人等修辞手法。本文的语言特点小结1、到了近代,利用物候知识
来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。2、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的
花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。3、第6-9段总体上来看,运用了什么说明方法?4、在春天,早春也跟晚春不相
同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。判断说明方法举例子、列数字
、作比较下定义举例子、列数字、作比较分类别决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整?这样安排有什么好处?
描述物候现象阐述研究意义作出科学解释影响物候的四个因素7、把标题改作《一门丰产的科学——物候学》,好不好?为什么?
不好。“大自然的语言”用了拟人手法,体现说明文语言的准确性和生动性,显得新颖别致,引人入胜。二、文章开头,作者用简洁生动的语言,描绘了一年四季的物候变化过程,里面涉及的“大自然的语言”有哪些?如:“冰雪融化”就是一个大地复苏、冰雪融化次第开放北雁南飞秋叶簌簌
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(本文系as焕焕1首藏)