班主任工作总结五人班学校张丽霞时间总是在不经意间从身边悄悄流过、转眼本学期即将结束了，当了一学期一年班主任.有了一些粗浅的认识，也有了一些
真实的体会:孩子年纪小需要老师口勤、嘴勤、腿勤、手勤.甚至还要耳聪目明。一年级孩子的自制能力差，班主任的工作是锻炼耐性和爱心的最好
机会。为了今后更好的工作现将本学期的工作总结如下:一、培养学里良好的习惯:一年级是进行良好行为习发培养的关键的时期，习惯好坏影响
孩子的生活、性格行为等，还关系到学习和工作的成功与否甚至影响他们的将来。因此本学期我把班主任工作的重点落实到培养学生的良好习惯上。
我从关注细节、抓点滴小事入手。学生年龄小，依赖性强、动手能力差、加上长辈宠爱，刁钻任性。对他们设定的目标起点变低。学会换位思考，设
身处地考虑学生的承受掌握情况。学生才能踏实循序渐进，步步走好。如刚入学，不懂怎样做作业。为了克级对做作业的畏难情绪。为以后养成良作
业习惯打好基础。我布置背诵、阅读的作业，课堂上留足够的时间让学生做作业，并提两个要求:不说话.不许玩只要做到了就是认真做作业的好孩
子并及时给予印章奖励。要求低学生场获得满足感成就感。这个要求做到了再提新要求，这样做使其不断进步。对学生的习惯要求要细要实要他们一
听就懂。知道做法，操作性强如让学生坐好时我说:“一二三.快坐好.小眼睛看黑板"读书姿势不正确时，我会说三个一的前半句：他们马上接着
说后半句。这样时时督促、提醒，对上课的良好习惯养成有很大益处。同时注意提出的细小要求要扎实有效的训练对进步的孩子及时评价。二、给孩
管理班级的机会。班级管理中，以培养班干部的责任心为重点。让每个班干部分管到位参加班级管理，让他们每个人都有自己的任务，日常事务管理
中发挥了班干部的作用，同时也锻炼了他们多方面的能力。使班风良好。三、做好与家长沟通定期召开家长会，向家长介绍孩子在校的情况以及对孩
子的要求。和家长进行了教育观念的交流以及家庭教育要引起家长的重视等问题的探讨，赢得了家长的支持与配合。回顾本学期的工作还有很多不足
，仍需要在不断反思和总结中改进，使孩子快乐健康成长！ |
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