 1.东西南北 八（5）班的教室里，坐着一位无知少年。公元2020年12月8日，第二节语文课，老师宣布同学第129页的《富贵不能淫》。可是他呢？连129页在什么地方都找不到。由此可见，他的数字学问也不会高深到哪里去，更别是英语了。老师范读完课文以后，学生们纷纷自读或尝试翻译。他的课本压着班级的后阵，始终未曾开启“学习之旅”。这个“顽童”仍在逃课。要不，他的月考成绩能考2分、期中考试能考3分吗？老师走近他，用手指着北面的窗口，开始测试他的方向感：“那是哪？” “那是东。”他张口就来，没有一点儿含糊。 “你迷路了吗？那是哪？” “那是西。”他闭口之时，似乎仍旧没有半点儿含糊。 “你真的迷路了吗？那是哪？” “那是南。”他略显犹豫地说。 “那到底是哪？” “那是北！”他傻傻地笑着，差一点儿把语文老师笑哭。 “恭喜你，回答正确。” 2.俺不会写 最近几天的古诗词学习，同学们似乎总是绕不开那个“簪”字。低头不见，抬头就见。在《相见欢》中有它的身影：“中原乱，簪缨散，几时收？”在《春望》中有它的心跳：“白头搔更短，浑欲不胜簪。”可是同学们在默写这个字的时候，似乎总是冤家路窄——不是写不出来，就是又写错了。这不，小明又被语文老师提到了讲台上：“请你在黑板上写下这个‘簪’字。”坐在第一排的小强当即表态：“如果他能写出来，我就喊他爹。”同学们也都跟着起哄：“快写，让他喊你爹！”小明脸憋得透红，羞愧地说：“俺不会写。如果俺能写出来，让俺喊他爹也行！” 3.我你他 著名教育家陶行知先生，曾经写过一首《三代诗》：“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。”这首诗的意思是说，要想获得丰富的知识，我们就必须首先行动起来，努力去把学问做好。当然，要想获得优秀的创造成果，我们就必须首先拥有大量的知识。在课堂上，一位语文老师故意把“三代人”的名称空了下来，让学生们填充上去。这样以来，问题的难度系数似乎就变得大了一些。答案捕朔迷离，思考也变得富于趣味。当有些同学还在满头雾水的时候，一个男生十分活跃，他调皮地回答：“我是老子，你是儿子，他是孙子。”然后，他就独自开怀大笑。常言道：“独乐乐不如众乐乐。”语文老师故意重复了一遍：“我是老子，你是儿子，他是孙子。”全班同学哄堂大笑。  |
|
|
