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孩子背课文、背单词容易忘?这个简单方法可以快速提升孩子记忆力

 吴守立国学智慧 2020-12-13

  • 孩子背古诗词,无论怎么逼都背不下来?

  • 刚学的单词,过几天就忘记了?

  • 怎样提升孩子记忆力?

这些令无数家长头疼的问题,其实有一种特别简单方便的方法,可以迅速帮助到各位家长,那就是大声朗读。

加拿大滑铁卢大学的一项研究显示,大声朗读有助增强记忆。研究论文刊载于一期《记忆》期刊。

研究人员招募95名志愿者测试比较4种记忆书面信息的方法,包括默读、大声朗读、听他人朗读以及听自己朗读的录音,结果显示,自己大声朗读记忆效果最佳。

这里的“朗读”,是指让孩子把文章读得很大声,声音洪亮自信,而非轻声默读。

一位资深教师结合自己多年的从教经验指出,朗读文章对于孩子记忆力、理解力的培养至关重要,同时朗读也是学好语文、英语、提高成绩的一种有效途径。

教师们认为,很多孩子读书多了,却没有效果,或者把课文看了很多遍,还是成绩不好,往往是因为他们不认真看,有时甚至眼睛在书上,心早已飞走。大声读可以解决这个问题,孩子大声读出看到的内容时,便不会走神,而是会集中精力在自己读出的内容,效果当然比默读效果更好!

许多父母和孩子在语文和英语学习上其实都忽视了大声朗读,许多孩子性格比较内敛,不愿出声读课文。

在家读书,建议一定让孩子大声朗读,每天坚持读下去,一定会有进步。

朗读还有助于记忆,那些背课文快,记忆力强、成绩好的学生,往往更喜欢大声读出来。因此,许多学校都会给学生布置朗读课文的任务,也是因为学校很清楚大声朗读的重要性。

当然,大声朗读的益处远不止这些,除了对孩子的学习有帮助外,大声朗读还可以帮助孩子形成良好的性格,改善一些心理问题,使大脑处于兴奋状态,建立孩子的自信心……这些益处不仅对孩子目前的学习有帮助,而且可以使孩子受益终身!

下面,跟大家分享一下大声朗读对孩子的9大好处,信大家都已经迫不及待想和孩子一起朗读了。

1.有利于右脑发育

正如朗读,其实是朗读者在欣赏自己的声音,久而久之,有助于培养孩子的形象思维能力。

朗读时,将文字转化为声音,并用节奏、韵律、意象、情感与伴奏,使人进入一种美的艺术体验,这是对右脑的良好发展和训练。

波长为8~13赫兹的α波为放松波。波频较慢,在这种状态下会产生快乐、幸福、深度的放松,直觉上会涌现出创意等等。研究人员发现,脑波节奏越慢,感知时间就越慢。现代医学已经证明,当使用右脑时,会出现大量的α波,而这正是右脑的开启和应用。

2.能够改变孩子的性格

内向者常常也会发出很小的声音,如果孩子能坚持大声读课文和其他文章、书籍,很可能就会爱上说话,性格也会随之改变。

内向者大多是不会、不想、不善于说话的人,当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情绪饱满地朗读时,也就是能够读出自己的勇气、力量、感情、理解时,他就变得外向了。

3.有利于自卑心理的克服

大多数学习困难的孩子最突出的表现就是不会大声读课文,读不好课文。通过朗读训练,很多学生都能够在阅读的过程中,形成一定的思维能力。

朗诵能激发激情,增强自信,而反复朗读能增加孩子的胆量,让孩子变得大气,大方。尤其在集体朗诵中能互相激励,从而激发朗诵的热情和激情。

4.刺激脑神经

它自身会促使孩子深入理解文章、书籍。当人们阅读时,口腔、肌肉、舌头、气流等的运动能够激活大脑多个区域的活动(尤其是额叶、颞叶和顶叶),同时也能平衡大脑皮层的抑制和兴奋,以及血流和神经功能的调节。

持续朗读,大脑就会变得灵敏好用,记忆、注意力等学习能力也会得到提高。

5.有助于记忆材料

频繁地大量朗读,能够帮助我们打开大脑的表层至深层的记忆回路,从而提高记忆的品质。

深层次的记忆回路与右脑相关联,这种记忆回路一旦打开就与右脑的记忆回路相连接,产生高质量的“记忆”,甚至能做到“过目不忘”。

6.形成感知能力

重复朗读可以激活人的知觉能力,可以与储存在右脑的信息形成共鸣,获得一种独特的生命体验和觉知,并从中获得能量,从而将这些宝贵的觉知浓缩并储存在大脑中。

年岁越长,越会得到更多的领悟,从而影响和改善自己的生命品质。

7.“诗意之美”的再现

每一篇文章、每一本书都有“诗意之美”,都有作者美的灵感,而大声朗读,就能还原这种美。

因此,我们有戏剧、歌曲、朗诵、演讲、音频、广播等,许多文艺文字的表达形式,都是字正腔圆,在声情并茂中融入了人们的思想灵魂,凝聚了人们的精神力量。

8.促进大脑呼吸

在某种意义上说,朗读与唱歌有相同的原理,它的运动原理是通过腹式呼吸带动身体各个肌肉组织的运动,同时锻炼呼吸道和腹部,从而促进大脑的呼吸。人体发声时可增加呼吸量,吸入大量氧气,提高血氧饱和度,促进新陈代谢。

成年人吸入空气300毫升,可在朗读和唱歌时提高7到10倍。

9.提高写作水平

朗读他人优秀的作品是一个学习的过程,朗读自己的作品实际上是一个修改完善的过程。

大声的朗读与背诵能够将情绪最广泛地调动起来,名篇佳作的韵律美、节奏美、气势美,只有在朗读时才能真正感受到;而文章的起、承、转、合,只有在朗读时才能深刻体会。

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