大家好我是布格，一位醉心研究高中升学的男人，欢迎来到布格的高一选科小白训练营。本次训练营主要是从0开始，讲解分析该如何进行选科，希望本课程能对你在选科这件事上有所帮助。
第一讲是道开胃菜，让同学和家长们对新高考改革有个总体思路，这对于接下来的选科，乃至高考之后的志愿填报都是帮助很大的。新高考改革之后，分有“3+3”模式和“3+1+2”模式，但不管是哪一种模式，对于新高一学生和家长都是一个大震荡。一个全新的选科模式和选拔模式，特别大学专业要求对应高中选科，这就倒逼高中生从高一开始就必须开始考虑自己三年之后，乃至七年之后想要在哪条职业赛道上奔跑。其实布格本人倒非常喜欢现在的改革模式，非常契合我们目前的国情。我们个人的发展一定要紧跟国家发展的步伐，一定要和民族联系在一起，这句话可能会觉得有点政治正确，但确实是这样一回事，只要这样我们的发展才能走得顺畅。话说回来，今天这节课呢，主要就是跟各位分享关于选科的整体思路该如何走，希望能带给你不一样的视角。首先，在正式讲之前我先问三个问题，你们也一定要思考：第一个问题：下面的选科方式，你目前想到的是选哪一种组合，身边同学更多选的哪种组合？  “3+3”模式的选科组合  “3+1+2”模式的选科组合对于第一个问题：布格老家最好的高中发出通知，每年大概是在高一第一学期倒数第三周，要正式确定选科，布格老家在广东，选科模式是“3+1+2”模式。这所学校22届学生大概是1900人左右，在高一第一次预选科的时候，选择物理的有1600人，选择传统理科方向物理化学生物大概800多人，选择物理化学政治组合的大概有500多人。后来正式选科，物理人数稍微降低些，但是也是接近1500左右的，物理化学生物组合有600多人；物理化学政治组合300多人；物理化学地理200多人。新高考改革政策公布的时候布格就猜测会很多人偏向物理或者传统理科方向，但没想到这么不均匀，去年当时听到这个结果还挺吃惊的。从2019年开始接触了很多高一学生和家长，跟他们沟通中了解到，促使他们这样选科的原因主要四个方面：（一）专业选择问题。现在新高考改革之后，大学专业是要对应高中选科要求，这对于很多学生和家长来说，算是挺不友好的要求吧。因为很多学生和家长都不知道大学想要读什么专业，所以选择了可选专业面最广的几个选科组合。（二）学校资源问题。布格老家这所学校最优秀的几个班，他们的班主任非常直接，就叫学生选择传统理科方向就行，不然下学期就不能继续留在最好的几个班了。这不能说是老师的错，因为经过那么多年的发展，还有学校资源紧缺的问题，这所学校的顶尖老师以及学校的资源都放在了理科班。为了学校升学率着想，学校之后的资源就会往下面这三个组合上倾斜：“物理+生物+化学”、“物理+生物+地理”、“物理+化学+地理”。（三）跟风和感情。在2019年布格有位学生，即使自己跟不上物理的学习进度，但还是想坚持选择物理，主要原因就是她非常喜欢现在班里的同学。而他们班也挺团结的，大家感情好，所以就商量着要一起选择物理，这样的话在高二高三都还可以在同一个班。额，团结原来还可以这样用，中二少年时期很容易热血上头，他们想到的不是三年之后，或者7年之后专业的事情，只想着当下我要跟我好友在一起。（四）懒。这两年布格有采访了很多学生，其实不少学生的物理成绩很差，选择物理不仅会影响整体成绩，还会影响后续他们学习的心情，但还是很多学生不想选历史。不少学生觉得历史和政治需要背诵的知识点太多了，而物理、化学这两科只需要理解就行。这也不能说完全错，但最大的问题是他们也理解不了物理和化学。当然，还会很多其他原因，上面提出的这四点是布格经常会遇到的情况。但无论什么原因，对于以上的选科情况布格还是挺担心的，这样不均匀选科造成不好的影响会有很多。最后一个问题，如果你在选科感觉懵逼不知道怎样操作的时候，下面这些帮助你会更加信任哪些？（1）网上百度；（2）成绩；（3）兴趣；（4）同学朋友；（5）老师；（6）家长；（7）志愿填报相关专家或者机构；（8）教育局。毋庸置疑，当然得是教育局吧，政策都是教育局公布的，不信任国家队还能信任谁啊，是吧。所以想要选科想要选得好，首先就要熟悉和了解教育局公布的政策，我们先来看一张图片，这张图片在【第一讲：新高考政治解读】中也曾有讲到的。从上面图片，其实我们也可以窥探到国家为什么要进行新高考改革。有个很核心的想法，就是想让更多的高中生认识自我与社会，谋划学业与职业方向，将学业选择与未来职业进行强关联。从高一开始就要形成三年完整的学业规划，乃至7年之后的职业规划，7年之后你想要在哪条赛道上跟人竞争。
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