时态填空训练600题参考答案
1．cheaper2．yourselves3．heavily4．wisdom5．having【解析】1．根据句意，本句需用比较级，结合英文提示，可知填cheaper。2．根据句意，本句需用反身代词，结合英文提示，可知填yourselves。3．breath呼吸，动词，需用副词修饰；根据句意和英文提示，可知填heavily。4．theartist''s是所有格，后接名词；根据句意和英文提示，可知填wisdom。5．howabout……怎么样，about是介词，后接现在分词；根据句意和英文提示，可知填having。
6．widely7．further8．truth9．yourself10．untidy【解析】6．句意：目前中国制造的东西在世界上广泛地使用。副词修饰动词used，故答案为widely。7．句意：欲知详情，请与我们学校联系。结合句意，此处要用far的比较级further，意思是“更多的，更进一步的”。8．句意：实话告诉你，我对《芈月传》不感兴趣。此处缺少宾语，需要由名词充当，故答案为truth。9．句意：亲爱的彼得，你已经长大了，你可以自己决定未来了。结合句意可知，此处要填写反身代词，意思是“某人自己”，故答案为yourself。10．句意：到处都是东西的房间显得很凌乱。结合句意，房间里的东西四处都是，显得会很凌乱，故答案为untidy。
11．leader12．minds13．achievement14．simply15．harder16．height【解析】11．句意：他一向是个追随者，而不是领导者。不定冠词a后跟可数名词单数形式，结合句意可知，答案为leader。12．句意：什么也不能使他们改变主意。mind当“主意，想法”讲是可数名词，their后跟名词的复数形式，故答案为minds。13．句意：当我到达山顶时，我感到一种巨大的成就感。结合句意可知，此处缺少名词形式，答案为achievement。14．句意：我买这所房子纯粹是因为它很大。副词可以用来修饰整个句子，故答案为simply。15．句意：你必须更加努力工作才能取得成功。even可以修饰形容词或副词的比较级，结合句意可知，答案为harder。16．句意：这对双胞胎身高不一样。inheight高度，身高。故答案为height。
17．based18．unhappily19．daily20．musician21．dividing22．tobe23．toavoid24．action25．wasset26．praising【解析】17．based句意：——你将要买哪一本书？——那本根据他的经历的书。此处作定语，表示被动，故用过去分词based。18．unhappily句意：她正在告诉我她又丢了一辆自行车，多么不幸啊!修饰整个句子，故用副词，故为unhappily。19．daily句意：我认为这份日报非常有趣。修饰名词newspaper，故用形容词，故为daily。20．musician句意：我希望长大时成为一名音乐家。有不定冠词a修饰，故用单数名词，故为musician。21．dividing句意：那个地方被分界线分成两个地方。thedividingline分界线，故为dividing。22．tobe句意：尽管我喜欢表演，我更喜欢成为一名导演。prefertodosth更喜欢做某事，故此处用tobe。23．toavoid句意：为了避开高峰期，我离开得早，因为周末交通非常拥堵。此处表示目的状语，故用动词不定式，故为toavoid。24．action句意：——他的电影有什么特别之处？——他们一起加入幽默和令人兴奋的行动。有形容词humor和exciting修饰，故用名词，故为action。25．wasset句意：几天前为了帮助贫困地区的更多孩子，那个机构被建立了。此处表示被动，根据时间状语severaldaysago，故用一般过去时的被动语态，主语theorganization是第三人称单数，故谓语用第三人称单数，故为wasset。26．praising句意：为了鼓励他的儿子，他坚持不时地表扬他。insistondoingsth坚持做某事，故为praising。点睛：根据句意，结合词性，短语，句型，时态，语态，用所给单词的正确形式填空。例如小题6，句意：尽管我喜欢表演，我更喜欢成为一名导演。prefertodosth更喜欢做某事，故此处用tobe。
27．unusual28．carelessness29．watching30．match31．suggestions【解析】27．句意：在他们的婚礼上那个人给他的妻子准备了一个不寻常的礼物。空格后是名词，所以这里应该用形容词，usual是以辅音音素开头的单词，空格前是冠词an，所以应该用元音音素开头的单词。故答案为：unusual28．句意：就是因为人们的粗心发生了许多交通事故。空格前是名词的所有格形式，所以空格处这里应该用名词。careless形容词，粗心的；名词是carelessness故答案为：carelessness29．句意：据说《港囧》是如此地吸引人以至于它值得一看。短语beworthdoingsth值得做某事。故答案为：watching30．句意：我喜欢红色和白色因为它们是好的搭配。空格前有冠词a，所以这里应该用名词。故答案为：match31．句意：Mike有足够的想象力能想出一个新注意，并且他的建议经常有实践性。空格后的动词是复数are，所以主语应该用复数形式。故答案为：suggestions
32．Germans33．unknown34．Ischanging35．further36．forties【解析】32．句意：一些德国人建立一个组织来拯救在南京大屠杀期间的穷人。根据some可知用复数；故填Germans33．句意：什么引起的事故是未知的，我们需要做更多的调查。根据后句可知是未知的，unknown未知的，修饰名词remains；故填unknown34．句意：我们从来赶不上时尚，因为它一直在变化。根据句意可知是现在进行时态；故填ischanging35．句意：关于污染让我们做一个更深远的讨论。further是far的比较级；根据句意故填further36．句意：我妈妈已经45岁左右了，但是她看起来比她的年龄年轻的多。mid-forties四十五左右；故填forties
37．isn’t38．are39．is40．isisn''t41．Is42．are43．arearen’t44．are45．Is【解析】37．考查Be动词的用法。句意：杰瑞不是阅读俱乐部一名成员。根据句意主语为Jerry第三人称单数故填写isn’t38．考查Be动词的用法。句意：这是我弟弟的裤子，我的在那边。根据句意主语为我的裤子，是复数，故填写are.39．考查Be动词的用法.句意：我的一个姐姐在上海，根据句意主语为我的一个姐姐，为第三人称单数，故填写is。40．考查Be动词的用法。句意：这是你的包吗？不它不是，主语为this，第三人称单数，故填is;答语中主语是it,单三，否定形式在is后加not，isnot=isn’t;故填Is;isn’t.41．考查Be动词的用法.句意：你的哥哥在第一中学吗？是的他在九年级。主语为你的哥哥，单三。故填Is。42．考查Be动词的用法。句意：我和李萍中国人，我们汉语说的很好，主语是李萍和我，复数；故填写are.43．考查Be动词的用法.句意：海伦，你们都来了吗？没，我们没都来。根据句意主语为你们，用are；答语中主语是we,否定句用aren’t;故填写are.aren’t44．考查Be动词的用法.句意：我的父母亲在南京，他们都喜欢这个城市。根据句意主语为我的父母，是复数。故填写are。45．考查Be动词的用法。句意：瓶子了还有桔汁吗？是的，还有一点。根据句意主语为桔汁，不可数名词，故填写Is.
46．has47．doesn’t48．Dotalk49．likeswatching50．listening51．lives52．glasses【解析】46．考查一般现在时。句意：我的弟弟每天在学校吃午饭。根据句意主语为我的弟弟，第三人称单数。故使用has.47．考查一般现在时。句意：这个小女孩星期天早上不写家庭作业。do做，实义动词，否定句在动词前加don’t/doesn’t，根据句意主语为这个小女孩，第三人称单数。否定句加doesn’t,谓语动词还原；故使用doesn’tdo。48．考查一般现在时。句意：你在家经常跟你父母谈心吗？根据句意可知本句为一般现在时态，talk谈论，实义动词，疑问句在句首加do/does，主语是you，所以用do，谓语动词用原形；故填写Dotalk.49．考查一般现在时。句意：我的奶奶喜欢在晚上看电视。根据句意主语为我的奶奶，第三人称单数，故填写likes,like+doing喜欢做某事。故填写likeswatching.50．考查动词搭配，enjoy+doing表示喜欢做某事。故填写listening。51．考查一般现在时。句意：我的朋友住在北京的一所公寓里。主语为我朋友，第三人称单数，谓语动词用单数形式。故填写lives。52．考查名词的用法。句意：我的叔叔西蒙带眼镜。眼镜一般作为复数使用。故填写glasses。
53．driving54．fishermen’s55．yourselves56．noisily57．shook58．alive59．fortieth60．uncomfortable61．waswriting62．notcut【解析】53．根据句意和英文提示，可知填driving。54．根据句意和英文提示，可知填fishermen’s55．根据句意和英文提示，可知填yourselves。56．根据句意和英文提示，可知填noisily。57．根据句意和英文提示，结合从句时态，可知填shook。58．根据句意和英文提示，可知填alive。59．根据句意和英文提示，可知填fortieth。60．根据句意和英文提示，可知填uncomfortable。61．then那时，用于进行时。根据句意和英文提示，可知填waswriting。62．hadbetter最好，后接原形动词，否定式直接在后面加not。根据句意和英文提示，可知填notcut。点睛：用所给单词的正确形式填空，首先看给出的词的词性，它在句子中做什么成分，然后需要填什么词性。需要填名词的，注意单复数；需要填形容词或副词，注意用原级、比较级还是最高级；需要填动词的，注意句子的时态，正确把握填动词的形式。
63．height64．chose65．planning66．toclean67．help68．is69．worse70．correctly71．daily72．cheaper【解析】63．句意：---你知道教学楼的高度吗？----大约15米。Of…的，属于，构成名词所有格，of前后一般使用名词。High高的，形容词，它的名词是height；结合句意、语境和所给词提示可知填height。64．句意：上星期六男孩为妈妈挑选了一件好礼物。根据时间lastSaturday可知此句时态是一般过去时，choose选择，动词，它的过去时是chose；结合句意、语境和所给词提示可知填chose。65．句意：他们在离开前花了很多时间计划去南京的旅行。Spendst./sm.doingsth.：花费时间或金钱做某事；结合句意、语境和所给词提示可知填planning。66．句意：我母亲有足够的耐心，她每天打扫两次房子。Adj./adv.enoughtodosth.：足够…以至于能够做某事了；结合句意、语境和所给词提示可知填toclean。67．句意：老师经常让一个学生帮助他。Makesb.dosth.：让某人做某事，使某人做某事；结合句意、语境和所给词提示可知填help。68．句意：我班的学生人数是36人。Thenumberof…：…的数量，做主语谓语动词用单数。结合句意、语境和所给词提示可知填is。69．句意：他的语文比我好，但他的数学比我差。根据Than比，可知形容词或副词使用比较级；bad的比较级worse，结合句意、语境和所给词提示可知填worse。70．句意：如果你正确地回答所有问题，你会得到一份礼物。副词修饰动词，“正确”修饰“回答”，correct正确的，形容词，副词correctly；结合句意、语境和所给词提示可知填correctly。71．句意：在日常生活中我们需要健康饮食。Life生活，名词；形容词修饰名词，day名词，它的形容词daily；结合句意、语境和所给词提示可知填daily。72．句意：恐怕这台电视机太贵了。我想要便宜一点的电视机。Cheap便宜的，形容词，它的比较级cheaper，根据句意和语境可知填cheap的比较级cheaper。点睛：使用所给单词的适当形式填空，首先根据英语提示，猜测句意，再分析所给词是什么词性，意思，再分析句子的结构，该词在句中的成分等，然后写出正确的形式。
73．lazier74．worries75．Learning76．carefully77．singer78．mixed79．harder80．ninth【解析】73．句意：这只猫比那只狗懒。根据than可知用比较级；故填lazier74．句意：当有事让她担心时，她经常去找朋友。sbbeworriedaboutsb/sth某人担心某人/某事；sthworrysb某事让某人担心；主语是something某事，单数，所以谓语动词用单数形式；故填worries75．句意：学习外语是有趣的。这里是动词做主语；用doing或todo；故填Learning76．句意：贝蒂做作业和我一样认真。副词修饰动词，这里修饰动词does，所以用副词形式；as---as和---一样，中间用形容词或副词原级；故填carefully77．句意：贝蒂是一个好歌手，唱的非常好。singer歌手；根据a，所以用单数；故填singer78．句意：在一个混合的学校里，男孩和女孩一起上课。这里需要形容词修饰名词school，做定语；mixed形容词，混合的；故填mixed79．句意：迈克比班里的其他学生学习都努力。根据than，可知用比较级；故填harder80．句意：Millie是一个好学生，这学期她上九年级。根据句意应是第九年级，所以用序数词；故填ninth
81．haveforgotten82．succeeded83．wasreplying84．allows85．waschosen86．willbeimproved87．isexpected88．amlistening89．offering90．arepreparing91．building92．do93．toface【解析】81．句意：-你会说外语吗？-当我在大学的时候我会说三种语言，但是现在每种语言里除了一些单词之外我都忘记了。forget忘记，是一个动词。根据句意可知，这句话强调过去发生的动作对现在的影响，故应使用现在完成时态，主语是I，故应填haveforgotten。82．句意：他业余时间所致力于的任务最后成功了。succeed成功，是一个动词，在句中作谓语，根据句中hedevotedallhisfreetimeto可知，这句话用的是一般过去时态，故这里填过去式succeeded。83．句意：当我正在回复笔友的一封信时，门铃响了。reply回复，是一个动词。根据句意可知，As引导的时间状语从句中，这个动作是正在进行的过程中，门铃响了，所以这里应使用过去进行时态，故填wasreplying。84．句意：直到主人允许你才能进入房间你才可以进去。allow允许，是一个动词。句中使用了not…until句型，表示“直到…时候才…”，until引导的是一个时间状语从句，从句中用一般现在时态，从句中的主语themaster是第三人称单数形式，故填allows。85．句意：德国的托马斯巴赫去年被选为国际奥委会第九任主席。choose选择，是一个动词。根据句意可知，这句话的主语ThomasBachofGermany和动词choose构成被动的关系，并且句中的时间状语lastyear是过去的时间，故应用一般过去时态的被动语态，填waschosen。86．句意：我们确信我们城市的环境通过我们的工作在最近的将来会得到很大的提高。improve提高，是一个动词。根据句意可知，从句中的主语theenvironment和动词improve构成被动关系，再根据时间状语inthenearfuture可知，应用一般将来时态，故填willbeimproved。87．句意：无锡地铁2号线有望在年底投入使用。expect期望，期待，是一个动词。根据句意可知，这句话的主语和动词构成被动关系，并且这句话讲述的是一个客观事实，应用一般现在时态，故填isexpected。88．句意：-我不能相信你卖给我这么糟糕的一个照相机，我想要退钱。-我在听，夫人，你能说慢一点，告诉我出什么毛病了吗？listen听，是一个动词。根据对话的情景可知，服务员正在听顾客的话，故这里用现在进行时填amlistening。89．句意：这个小男孩和他的朋友们一起给盲人提供帮助，他们是多么开心啊！offer提供，是一个动词。句中使用的句型是havefundoingsth.做某事很开心，因此这里填动名词offering。90．句意：这些天不仅Jerry而且他的朋友们都在为期末考试做准备。prepare准备，是一个动词。根据句意和句中的thesedays可知，这句话说的是现阶段正在发生的事情，应用现在进行时；主语是用notonly…butalso连接的，谓语动词应根据就近原则，与hisfriends一致，用复数，故填arepreparing。91．句意：理解你自己对于建立自信是很重要的。build建立，是一个动词。beimportantto…对…很重要，短语中to是一个介词，后面跟名词或者动名词形式，故填building。92．句意：我认为让一些科学家们制造的机器人为我们做家务是很棒的。do做，是一个实义动词。这句话的结构比较复杂，主语是I，动词是think，后面的it是形式宾语，great是宾语补足语，动词不定式tohaverobotssomescientistshavecreated____houseworkforus是真正的宾语，其中have是一个使役动词，意思是“使，让”，宾语是robots，后面的somescientistshavecreated是定语从句，修饰robots，空上填的是宾语补足语，have的句型是havesb.dosth.让某人做某事，因此这里填动词原形do。93．句意：我不知道在成功的路上要面对什么困难。face面对，是一个动词。空前whatdifficulty是疑问词，什么困难，后面跟动词不定式，疑问词+动词不定式在句中做know的宾语。故这里填toface。点睛：这个题目是用所给动词的正确形式填空，考查了动词的时态、语态、非谓语动词等。做题时，一定和注意句意和句中的语境提示，选择正确的时态，是否用被动语态，以及分辨谓语动词和非谓语动词的用法。第1小题、第2小题、第3小题、第8小题、第10小题考查的是动词的时态，我们需要根据句意、句中的语境以及时间状语等，来选择正确的时态。例如第2小题，这个题目可能会因为空前面的to是介词而错填succeeding，但是我们要注意这句话所使用的结构，句中Thetask是主语，后面的hedevotedallhisfreetimeto是一个定语从句，修饰名词Thetask，定语从句的引导词因为在从句中作宾语而省略了，因此介词to的宾语并不是这个空，而且前面的Thetask，这个空是句子的谓语动词，根据定语从句中使用的时态可知，这里填过去式succeeded。第5小题、第6小题和第7小题考查了动词的被动语态，做题时，首先根据句意判断主语和所填的动词构成被动关系，然后再使用正确的时态，例如第6小题，因为句中有inthenearfuture表示将来的一个时间，所以这里用一般将来时的被动语态，故填willbeimproved。
94．valuable95．lasting96．winners’97．Americans98．successfully99．dividing100．marks101．control102．instruments103．traditional104．encouraged105．concerts106．praised【解析】94．句意：这是我收到过的最有价值的建议。value价值，是一个名词。空后suggestion是名词，因此这里应填形容词形式，作定语，修饰名词。valuable是形容词，有价值的，themostvaluable是最高级形式，最有价值的。95．句意：我们正在走向持久的和平。last最后的，形容词；持续，动词。空后peace是名词，和平，根据句意可知，这里表示持久的和平，lasting是形容词，持久的，作定语修饰名词。96．句意：当听比赛的结果的时候，他写下了胜利者的名字。win赢，是一个动词。根据句意可知，这里表示获胜者的名词，应填名词所有格形式，win的名词是winner，获胜者。句中names是复数形式，因此winner也应用复数winners，所有格是winners’。97．句意：许多年前很多非裔美国人搬到了UAS来挣钱。America美国，是国家的名字，根据句意可知，这里应填名词American，美国人，前面有Alargenumberof修饰，表示许多，故填名词复数Americans。98．句意：北京奥运会在2008年成功地举办了。success成功，是一个名词。根据句意可知，这里的词是来修饰谓语动词wereheld，应用副词形式，故填successfully。99．句意：在村庄之间有一个分界线。divide划分，是一个动词。空后line是一个名词，这里应填形容词形式，dividing形容词，划分的，起划分作用的。dividingline就是分界线。100．句意：我把一些油漆掉在了衣服上，现在衣服上的这些斑点去不掉了。mark斑点，是一个名词。根据空前的these可知，这里应填名词的复数形式marks。101．句意：机器没有什么毛病，它在我的支配下。control控制，支配，可以做动词或者名词。这里undercontrol是固定短语，在支配下，在控制下。102．句意：他用了很多中乐器来演奏这个令人惊叹的音乐。instrument器材，是一个名词，musicalinstrument是乐器。因为空前有manykindsof，因此这里用复数形式，故填instruments。103．句意：我的父母相比流行音乐来说更喜欢传统的音乐。traditional传统的，是一个形容词，在句中作定语，修饰后面的名词music。104．句意：许多农民被政府鼓励退耕还林。encourage鼓励，是一个动词。根据句意可知，这句话的主语Manyfarmers和动词encourage构成被动关系，因此应用被动语态，故这里填过去分词encouraged。105．句意：去公共音乐会对于所有人来说经常是免费的。concert音乐会，演唱会，根据句意可知，公共音乐会应该是有很多的，因此这里用名词的复数形式concerts。106．句意：我妈妈的厨艺经常得到我们家所有人的表扬。praise表扬，赞扬。根据句意可知，这句话的主语Mymother’scooking和谓语动词praise构成被动关系，这句话应使用被动语态，故这里填过去分词praised。点睛：这个题目是单词拼写和用所给词的正确形式填空，考查学生们在具体语境中使用单词的能力，学生们不仅要能够正确书写这个单词，还应注意使用单词的正确形式。做题时，我们应根据句意和所给单词的汉语意思，填写单词，然后根据单词在句中的作用、句中使用的句型等使用其正确的形式。例如第3小题，所给单词是win是一个动词，而根据句意可知，这里应填名词的所有格形式，并且根据names可知应用复数，故填winners’。再如第11小题和第13小题，这两个题目考查的都是被动语态的使用，这个要注意句意和句子主语与动词之间的关系。
107．carelessly108．beingwashed109．appearance110．alive111．goes【解析】107．句意“如果你不细心地做作业，你将会犯许多错误”。空处修饰动词do，用副词，且指“不细心”。根据句意，故填carelessly。108．句意“森林里的树木能够阻止土壤被水冲走”。空前有介词，空处用doing形式，且“土壤”和“冲走”之间为被动关系，故填beingwashed。109．句意“1989年，奥德利在电影《看不见的爱》中最后一次露面”。空前有final，空处用名词，故填appearance。110．句意“尽管李小龙去世，他永远活在我们心中”。根据空前be可知，用形容词，alive活着的。根据句意，故填alive。111．句意“老师告诉我们，地球绕着太阳转”。“地球绕着太阳转”是客观事实、客观真理，且主语theearth为可数名词单数，故填goes。点睛：考生在做此类题时，首先理解句子或者对话的意思。其次分析括号中单词的词性，联想该单词的常见变形。然后分析句子成分，找出括号中单词在句子中做的成分。最后将所给单词的适当形式填入相应的空格中，再读题，检查句子是否完整，表达是否准确无误。（1）若括号中给出动词，空格在形容词之后，则此处填名词；若空格在动词之后，要根据空格前的动词选择相应的固定搭配，填出正确的非谓语形式。（2）若括号中给出名词，空格设在名词前，则需要形容词形式；若空格设在many,two,anumberof等表示复数概念的词后，要将名词变为复数。（3）若括号中给出形容词，空格设在动词后，要用副词形式；空格设在than之前much之后，或者句中有ofthetwo等比较等级的提示词，用形容词比较级；空设在oneof之后，或者句中有in或among等最高级的提示词，用形容词最高级。（4）若括号中给出基数词，一般是将基数词变成序数词，要注意对于one或two翻译成“一次”或“两次”时要填once或twice。（5）若括号中给出代词，空设在动词后，用宾格形式；空设在名词前，用形容词性物主代词；空设在by之后或者其他反身代词的固定用法时，用反身代词。
112．Viewing113．running114．easily115．announced116．isdone【解析】112．句意：学生应该形成好的看电视的习惯。这里用现在分词做定语修饰名词habits；故填viewing113．句意：当沿着公路跑的时候，你能听见一些轻音乐。这是一个省略的结构，完整的应是whileyouarerunningalongtheroad,故填running；114．句意：如果你尽最大努力，你能很容易发现秘密。副词修饰动词find；故填easily115．句意：结果将在演出的最后被宣布。这是一个将来时态的被动语态，结构是willbe+过去分词；故填.announced116．句意：如果你的作业做完了，你可以去踢足球。这是一个将来时态的被动语态，结构是willbe+过去分词；if引导的条件状语从句不用将来时态，用一般现在时态来代替；故填.isdone点睛：被动语态的各个时态。1）一般现在时态的am/isare+done，例如：Iamaskedtostudyhardbymymother.2）一般过去时态的were/was+done,例如：Anewshopwasbuiltlastyear.3)现在完成时态的have/hasbeen+done例如：ThisbookhasbeentranslatedintoChiese.4)一般将来时态的willbe+done,例如：Manytreeswillbeplantednextyear.5)现在进行时态的am/is/are+being+done，例如：MybikeisbeingrepairedbyTomnow.
117．hadlived118．Hadlived119．called120．protect121．organizing122．betaken123．tobecome124．werewatering125．showing126．hadtaught【解析】117．hadlived句意：我想知道你是否还住在南京。根据yet可知此处用完成时，根据主句谓语wondered是过去时，故此处用过去完成时，故为hadlived。118．(1).Had(2).lived句意：你到2004年在这里生活了20年了吗？by+过去的时间，作状语，谓语用过去完成时haddone，此处是一般疑问句，故把助动词had提前位于句首，故为(1).Had(2).lived。119．called句意：在1990年，Audrey参加了一个名叫《奥黛丽·赫本的世界花园》的电视剧。此处作定语修饰aTVseries，表示被动，故用过去分词，故为called。120．protect句意：她想要提醒我们应该保护野生动物。位于情态动词should后，故用动词原形，故为protect。121．organizing句意：她花费了很多时间组织慈善表演。spendtimedoingsth花费时间做某事，故此处为organizing。122．betaken句意：那位老人在事故后非常虚弱，所以他必须被好好照顾。结合句意，此处表示被动，位于情态动词must后，故用be+过去分词，故为betaken。123．tobecome句意：她的梦想是成为一名受欢迎的舞蹈演员。根据主语herdream可知此处表示将要发生的事，故用动词不定式作is的表语，故为tobecome。124．werewatering句意：当我到达花园时，他们正在浇花。根据句型bedoingsthwhen+从句，根据从句中的谓语got是一般过去时，故此处用过去进行时，主语they是复数，故谓语用复数形式，故为werewatering。125．showing句意：她通过向我们展示自然的美，想告诉我们不要破坏环境。bydoingsth通过做某事，故为showing。126．hadtaught句意：到上学期末，我已经教你们两年了。bytheendoflastterm表示过去时，作状语，谓语用过去完成时haddone，故此处为hadtaught。点睛：根据句意，结合时态，语态，词性，短语，句型和主谓一致，用所给单词的正确形式填空。例如小题5，句意：她花费了很多时间组织慈善表演。spendtimedoingsth花费时间做某事，故此处为organizing。
127．shortly128．insisted129．thebest-known130．action131．todevote132．beauty133．starring134．really135．success136．acted【解析】127．shortly句意：等一会儿，他很快就回来。修饰动词短语beback，用副词，故为shortly。128．insisted句意：丹尼尔坚持认为他的答案是对的。根据谓语were可知此处用一般过去时，故为insisted。129．thebest-known句意：AudreyHepburn是世界上最著名的女演员之一。根据intheworld可知此处的比较范围是三者或三者以上，故用最高级，故为thebest-known。130．action句意：许多男孩喜欢动作电影，因为他们非常刺激。actionfilms动作电影，故为action。131．todevote句意：我决定把我的一生奉献给教育。decidetodosth决定做某事，故此处为todevote。132．beauty句意：Audrey因为她的美丽而出名。有形容词性物主代词her修饰，故此处用名词，故为beauty。133．starring句意“你喜欢在电影里扮演主角吗？”enjoydoingsth喜欢做某事，故为starring。134．really句意：我认为那个女孩真漂亮。修饰形容词beautiful，用副词，故为really。135．success句意：对你来说赢得一等奖是一个非常大的成功。有不定冠词a修饰，故用单数名词，故为success。136．acted句意：我们喜欢AudreyHepburn演的电影。根据byAudreyHepburn可是此处表示被动，故用过去分词，故为acted。点睛：根据句意，结合时态，语态，词性，短语，句型和主谓一致，用所给单词的正确形式填空。例如小题5，句意：我决定把我的一生奉献给教育。decidetodosth决定做某事，故此处为todevote。
137．directors138．morepolitely139．coming140．weekly141．mysteries142．dancing143．quarrelling144．done145．travels146．waspublished【解析】137．句意：许多导演今晚将参加这个有意义的活动。many后跟可数名词的复数形式，故答案为directors。138．句意：作为青少年，你应该更礼貌地和你的老师和父母说话。动词speak需要由副词修饰，even放在比较级的前面修饰比较级，故答案为morepolitely。139．句意：这次大型户外活动实际上取决于下个周末的天气。形容词修饰名词，故答案为coming即将到来的，下一个的。140．句意：我爷爷喜欢读书。他经常买周报来阅读。形容词修饰名词newspapers，故答案为weekly。141．句意：这部电影里有许多谜团，但我非常喜欢。many后跟可数名词的复数形式，故答案为mysteries。142．句意：现在有几个女孩在隔壁房间跳舞。Thereis/aresb.doingsth.有某人在做某事，结合句意可知，答案为dancing。143．句意：昨天早上八点听见她与别人吵架了吗？根据时间状语at8o''clockyesterdaymorning判断，quarrel这一动作正在进行，此句是hearsb.doingsth.的被动语态形式，故答案为quarrelling。144．句意：快点!我们必须在下午七点以前完成这项工作。getsthdone表示“使某事被做、请别人做某事”的意思。其中done是过去分词，作宾语补足语。过去分词作宾语补足语，有被动的含义。故答案为done。145．句意：当我们还小的时候，老师告诉我们地球绕着太阳转。地球绕着太阳转是客观真理，用在宾语从句中，时态不受主句时态的影响，用一般现在时态来表达，主语theearth是第三人称单数，因此动词用三单形式，答案为travels。146．句意：那位著名作家倾力写作的那本著作于上个月出版了。thefamouswriterdevotedhimselfto作主语“Thegreatbook”的后置定语，主语与publish之间是被动的关系，根据时间状语lastmonth判断，句子的时态为一般过去时，一般过去时态的被动语态的构成为was/were+及物动词的过去分词，故答案为waspublished。
147．going148．tolearn149．friendlier150．kids151．harder【解析】147．句意：他们俩都喜欢参加聚会。enjoy动词，喜欢、享受；固定搭配enjoydoing喜欢做某事，动名词作主语。go动词，去；going是其动名词。故填：going。148．句意：对我来说学好英语不容易。本句是固定句型：It’s+形容词+for+sb.+todosth.意为“对某人来说做某事是怎么样的。”所以动词使用动词不定式形式。learn动词，学习；tolearn是其动词不定式形式。故填：tolearn。149．句意：他们比你想象的要友好。根据than可知，本句是比较的语境，形容词使用比较级形式。friendly形容词，友好的；friendlier比较级。故填：friendlier。150．句意：与大多数孩子相比，张老师更喜欢李磊。kid可数名词，孩子；mostkids大多数孩子。故填：kids。151．句意：刘畅学习比我努力。hard副词，努力地；harder是比较级形式。根据than可知，本句是比较的语境，形容词使用比较级形式。故填：harder。
152．moreoutgoing153．better154．moreloudly155．thinner156．shorter【解析】152．句意：山姆比汤姆更外向。outgoing形容词，外向的；moreoutgoing是outgoing的比较级形式；根据than可知，本句是比较的语境，所以使用形容词outgoing的比较级。故填：moreoutgoing。153．句意：彼得唱得比约翰好。well副词，好；better是其比较级形式；根据than可知，本句是比较的语境，所以使用副词well的比较级。故填：better。154．句意：我妹妹比李华更爱说话。loudly副词，大声地，修饰动词speaks；moreloudly是loudly的比较级形式。根据than可知，本句是比较的语境，所以使用副词loudly的比较级。故填：moreloudly。155．句意：我比我姐姐瘦。thin形容词，瘦的、薄的；thinner是其比较级形式。据than可知，本句是比较的语境，所以使用形容词thin的比较级。故填：thinner。156．句意：我妈妈的头发比我的短。short形容词，短的、矮的；shorter是short的比较级形式。跟据than可知，本句是比较的语境，所以使用形容词short的比较级。故填:shorter。点睛：根据语意，判断题意是否存在比较的含义，注意各种比较语境的关键结构：as…as…原级比较；than连词，用在比较级比较的句型中；of/in+比较范围，最高级比较。
157．tobring158．shone159．tastes160．nottostudy161．iscoming【解析】157．forgettodosth.忘记做某事（没做）；forgetdoingsth.忘记做过某事。根据句意和英文提示，可知填tobring。158．yesterday昨天，用于一般过去时态。根据句意和英文提示，结合前一句的时态，可知填shone。159．thefish三单人称，后面的动词用三单形式。根据句意和英文提示，可知填tastes。160．decidetodosth.决定做某事。根据句意和英文提示，可知填nottostudy。161．本句是反义疑问句。根据句意和英文提示，可知本句用进行时表示将来的动作，故填iscoming。
162．itself163．supporter164．finally165．winners166．useless【解析】162．根据句意和英文提示，可知填it的反身代词形式，即itself。163．a不定冠词，后接单数名词。根据句意和英文提示，可知填supporter。164．finish完成，动词，可由副词修饰。根据句意和英文提示，可知填finally。165．the定冠词，后接名词。根据句意和英文提示，可知填winners。166．根据句意和英文提示，可知填useless。点睛：本题是用所给单词的正确形式填空题，主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所给单词的正确形式。例如小题2，a是不定冠词，后接单数名词。根据句意和英文提示，可知填supporter。
167．worse168．reporters169．themostcomfortably170．cheaply171．helping【解析】167．句意：米勒的作业比我的还差。考查比较级，故填worse。168．句意：我哥和我将来想成为记者。此处应填入reporters复数。169．句意：在阳光电影院你坐起来会感到是所有电影院里最舒服的。考查最高级。故填themostcomfortably。副词修饰sit.170．句意：蓝月亮衣服店正在促销，你能在那里买到很便宜的衣服。此处填入副词修饰buy，故填cheaply.171．句意：谢谢你帮助我。for是介词，故填helping.
172．saying173．louder174．laugh175．touches176．same【解析】172．句意：我最喜欢的格言是“好朋友就像一面镜子”。此处填saying表示格言。173．句意：我很安静，但是我最好的朋友比其他孩子都要大声。此处填比较级louder.174．句意：我认为最好的朋友能够让我笑。makesb.dosth.表示让某人做某事，故填laugh.175．句意：一个真正的朋友会为了伸出援手，触摸你的内心。根据前面的reaches，故填touches.176．句意：玛丽认为最好的朋友应该和她一样。besameas表示与…一样，故填same.
177．became178．successful179．lost180．characters181．films【解析】177．句意：十年前，他的哥哥成为了一名老师。become变成，是一个系动词。根据句意和句中的时间状语Tenyearsago可知，这里说的是过去的事情，应使用一般过去时态，故填过去式became。178．句意：我的哥哥想要成为一名成功的演员。success成功，是一个名词。空后actor是一个名词，这个空应填形容词形式，作定语，修饰名词。successful成功的，形容词。179．句意：Amy丢失了她的铅笔盒，她找不到它了。lose丢失，失去，是一个动词。根据and后面的句子shedidn’tfindit可知，这里说的是过去的事情，应使用一般过去时态。故填过去式lost。180．句意：我发现在他的新电影中所有的人物都非常有趣。character人物，是一个名词。根据句意和空前的all可知，这里应填名词的复数形式characters。181．句意：Alan喜欢英国的电影，但是他不喜欢中国的电影。film电影，是一个名词。后半句buthedoesn’tlikeChineseones中ones代替的是前面的名词film，是复数形式，故这里也应填复数films。点睛：这个题目是用所给单词的正确形式填空，我们应根据单词在句中的作用、句中所使用的句型或短语等来确定单词的正确形式。常考查的知识点包括：名词的单复数形式、动词的时态、语态、非谓语动词、形容词和副词的词性转换、比较级和最高级、固定的介词短语等等。例如第1小题和第3小题考查了动词的时态，这两个题目都使用了一般过去时态，第1小题中有明显的时间状语Tenyearsago，而第3小题我们是根据语境提示shedidn’tfindit知道用过去时态。再如第4小题和第5小题，都考查了名词的复数形式，第4小题有提示词all，第5小题中代词ones是重要的提示词，它代替的是名词films，所以填复数。
182．winnerswon183．made184．exercising185．istrying186．seriously【解析】182．句意：当我们赢得篮球比赛的时候，我们成为了冠军。win赢，是一个动词。根据句意可知，第一个空表示胜利者，应填名词形式，we我们，是复数的意思，故填winners；第二个空在when引导的时间状语从句中作谓语，根据句中的Wewere…可知，这句话用的是一般过去时态，因此填过去式won。183．句意：这个演员的故事是编造的。makeup是一个固定短语，编造。根据句意可知，这句话的主语Thestoryoftheactor与谓语动词makeup构成被动关系，应使用被动语态，空前有了be动词的形式was，这里应填过去分词made。184．句意：它通常在锻炼我们的思想上起着作用。exercise锻炼，运动，是一个动词。这句话使用的短语是playarolein…在某方面起作用，in是介词，后面应跟名词或者动名词形式，故填exercising。185．句意：现在每个人都在努力寻找他们的东西。try尽力，尝试，是一个动词。根据句意和句中的时间状语now可知，这句话表示一个正在进行的动作，应使用现在进行时态。主语Everybody是不定代词，作主语时，谓语动词用单数形式，故填istrying。186．句意：我们应该严肃对待学习。serious严肃的，认真的，是一个形容词。这个空是来修饰动词take的，应用副词形式seriously。take…seriously是一个固定短语，严肃地对待…。点睛：这个题目是用所给单词的正确形式填空，考查了我们英语中一些固定短语、句型和基本词汇的用法。我们应根据句意以及句中所使用的句型和短语来确定单词的正确形式。例如第1小题，考查了win这个单词的词形变化，第一个空表示胜利者，应将这个动词变为指人的名词winner，并且用复数形式。第二空考查了动词的时态，根据前半句的时态Wewere…可知，这里也应用一般过去时态，所以填过去式。再如第3小题和第5小题，考查了两个固定短语，playarolein…和take…seriously。
187．stuck188．tries189．playing190．topractice191．notadd【解析】187．句意：为了欢迎新年的到来，刚才我们把春联贴到了门上。stick粘贴，是一个动词。根据句中的时间状语justnow可知，这里表示过去的动作，应用一般过去时态，所以这里填过去式stuck。188．句意：Green夫人和她的两个女儿总是去尝试不同种类的食物。try尝试，是一个动词。这句话的主语是Mrs.Greenwithhertwodaughters，谓语动词的形式应与with前面的名词一致，Mrs.Green是单数，这句话表述的是客观事实，用一般现在时态，故谓语动词用三单形式，填tries。189．句意：刚才他们在外面踢足球玩得多开心啊！play玩，打球，是一个动词。这句话中使用的句型是havefundoingsth.做某事很开心，故这里应填动名词形式playing。190．句意：我们的老师经常建议我们课下多做练习。practice练习，可以做动词或者名词。这句话中谓语动词是advise，常用于句型advisesb.todosth.建议某人做某事，所以这里应填动词不定式形式topractice。191．句意：你最好不要往菜里面加太多的糖，否则它就太甜了。add增加，是一个动词。句中You''dbetter是Youhadbetter的缩写，你最好做某事，后面跟动词原形。根据句意可知，这里表达否定的意思，应在动词原形前加not，故填notadd。点睛：这个题目是用所给单词的正确形式填空，考查了动词的时态、非谓语动词等形式。第1小题和第2小题考查了动词的时态，在第1小题中有时间状语justnow刚才，所以这句话用一般过去时态，填动词的过去式形式；而第2小题中有always，表示经常性的动作，应用一般现在时态。这个题目中还涉及了一个主谓一致的问题，这句话的主语是由with连接的，谓语动词应和with前的名词形式一致，也就是Mrs.Green，是单数形式，所以谓语动词填单数形式。后面三个题目考查了三个固定句型，使用了非谓语动词的形式，如动名词、动词不定式等，做题的时候，关键是要找出这句话的关键词，并熟悉他们的句型，如advisesb.todosth.等。
192．impossible193．inactive194．exactly195．advice196．untidy【解析】192．句意：在过去，对于人们来说乘坐火车在一个小时之内从南京到杭州是不可能的。possible可能的，是一个形容词。而根据句意可知，在过去的时候，这样做是不可能的，故应填反义词impossible。193．句意：一些动物在白天的时候是不活跃的，他们喜欢晚上出来。active积极的，活跃的，是一个形容词。根据句意theyliketogooutatnight可知，这些动物在白天是不活跃的，这里应填反义词inactive，形容词形式在句中作表语。194．句意：这个老人想要准确地理解电脑是怎样工作的。exact精确的，准确的，是一个形容词。在句中这个单词是来修饰谓语动词understand，应用副词形式，故填exactly。195．句意：关于如何计算出这个问题我不能给你任何建议。advise建议，是一个动词。而这里需要用名词形式在句中做give的宾语。advice名词，建议，是不可数名词，没有复数形式。196．句意：当我的妈妈告诉我我的房间是多么乱的时候我的脸变红了。tidy整洁的，整齐的，是一个形容词。根据句意Myfaceturnedred...可知，我的房间非常不整齐，所以才会脸红，因此这里应填反义词untidy，不整齐的。点睛：这个题目考查用所给单词的正确形式来填空，我们应根据句意、单词在句中的作用以及句中所使用的句型等，来确定单词的正确形式。题目中第1小题、第2小题和第5小题都考查了所给单词的反义词形式，我们都是在原词的前面加上了否定前缀，如impossible,inactive,untidy等，这里的im-,in-和un-都是常见的否定前缀，加上前缀之后，改变了单词的意思，词性不变。第3小题考查形容词变成副词，在句中修饰谓语动词；第4小题考查了动词变成名词，在句中作宾语，还需要注意advice没有复数形式，它是一个不可数名词。
197．once198．dislikes199．activities200．learning201．tomake【解析】197．句意：我们学校一个月召开一次家长会。一月一次是onceamonth。故答案为once.198．根据andhenevereatsthem可知，他不喜欢鸡蛋。不喜欢是dislike，时态是一般现在时，主语是mycousin,动词用第三人称单数。故答案为dislikes。199．Activity是可数名词，前有some修饰，名词用复数。故答案为activities。200．Begoodat后跟名词或动名词形式。故答案为learning。201．本题考查“疑问词+不定式”作宾语。故答案为tomake。点睛：此类题要多从语法角度考虑，如第4题根据前面的at可知，后面用动名词形式。
202．really203．people’s204．pumpkin205．best206．candy【解析】202．really句意：——我母亲生病住院了。——听到这个我真的感到抱歉。修饰形容词sorry，故用副词，故为really。203．people’s句意：孩子们经常敲人们的门，大喊“不给糖就捣蛋”。修饰名词doors，故用名词所有格，故为people’s。204．pumpkin句意：人们喜欢做南瓜灯玩。修饰名词lanterns，表示材料，故用单数名词pumpkin。205．best、句意：——你最喜欢的是什么节日？——我最喜欢中国新年。根据Whatfestivalisyourfavourite?可知此处表示最喜欢的，故用well的最高级，故为best。206．candy句意：在那天，人们经常请孩子们吃一些糖。有some修饰，故此处用复数名词，故为candies。点睛：根据句意，结合词性，时态，语态，短语，句型和主谓一致，用所给单词的正确形式填空。例如小题2，句意：孩子们经常敲人们的门，大喊“不给糖就捣蛋”。修饰名词doors，故用名词所有格，故为people’s。
207．happen208．nottosay209．willmake210．didn’tjoin211．aregoingtotry212．washing213．finishes214．tovisit215．didn’tdrive216．topull【解析】207．Seesbdosth中，用不带to的不定式。故答案为happen。208．记住去做某事用remembertodosth，否定式在to前加not。故答案为nottosay。209．根据前句中的nexttime可知，本题用一般将来时。故答案为willmake。210．根据时间状语lastFriday可知，本题用一般过去时。故答案为didn’tjoin。211．根据inthecomingsportsmeeting可知，本题用一般将来时，又根据后面的aren’twe可知，用begoingto结构。故答案为aregoingtotry。212．Keepdoingsth（坚持做某事）。故答案为washing。213．含有if引导的条件状语从句的复合句遵循“主将从现”的原则，主语是he，动词用第三人称单数。故答案为finishes。214．Wishtodosth（希望去做某事）。故答案为tovisit。215．根据becausehiscarbrokedown(抛锚)ontheway可知，本题用一般过去时。故答案为didn’tdrive。216．Beexcitedtodosth（兴奋的去做某事）。故答案为topull。
217．toread218．borrows219．swim220．show221．doesn’tlook【解析】217．句意：每天读英语花费我们20分钟。Ittakesone’stimetodosth.故填toread.218．句意：凯帝和安迪经常从其他孩子们那里借玩具。从…借用borrow…from表示，注意这里的谓语的单复数形式，跟Kitty保持一致。要用单数。故填borrows.219．句意：山迪的妈妈让他游过那条河。letsb.dosth.故填swim.220．句意：亲爱的朋友，让我带你们参观我们的新学校吧。letsb.dosth.让某人做某事，showsb.around带某人参观。故填show.221．句意：---他今天看起来不开心，为什么？---因为他输了比赛。看起来怎么样用look+形容词表示，主语是He，故谓语用三单形式doesn’tlook。
222．more223．fireworks224．things225．different226．photos【解析】222．句意：你太胖了。你应该多做运动。此处填more。223．句意：晚上，唐人街将会放烟花。故填复数fireworks.224．句意：展览上我们能看到许多东西。东西用thing表示，此处有限定词alotof，故填复数things.225．句意：他的两个女儿彼此有很大不同。不同于用bedifferentfrom表示，故填different.226．句意：游客可以在这里拍照。拍照用takephotos表示，故填photos.
227．player228．them229．helpful230．reading231．draws232．hers233．first234．is235．libraries236．Don’tbe【解析】227．句意：姚明是我最喜欢的篮球运动员。主语是单数，故be动词用is.228．句意：它们是我的狗。我知道怎么照顾他们。knowhowtodosth.表示知道怎么做某事。故填tolook.229．句意：他父亲是个善良的人。他经常帮助别人。主语是He，故谓语填helps.230．句意：你能在阅览室找到米莉。阅览室用readingroom表示，故填reading.231．句意：那个男孩经常在公园里画画。主语是单数，故谓语填draws.232．句意：这不是我的狗。它是她的狗。此处填名词性物主代词hers.233．句意：一楼有一个美术室。几楼用序数词+floor表示，故填first.234．句意：杯子里有些水。水是不可数名词，故填is.235．句意：你学校有图书馆吗？不，没有。根据any，故填libraries.236．句意：上学不要再迟到了。否定祈使句，故填Don’tbe.
237．islearned238．aretaken239．isn’tdone240．Arewatered241．don’tsell242．Isvisited243．areused244．aremade245．aredone246．iscleaned【解析】237．句意：在大多数中国的学校里，英语作为一门外语而被学习。learn学习，是一个动词。根据句意可知，这句话讲述的是客观事实，应用一般现在时态，且主语English和动词learn构成被动关系，应用被动语态，故填islearned。238．句意：这些狗被我的妈妈照顾得很好。takegoodcareof照顾得很好，是一个固定短语。根据句意可知，这句话讲述的是客观事实，应用一般现在时态，且主语Thedogs与这个短语构成被动关系，应用被动语态，主语是复数，故填aretaken。239．句意：通常我的作业在下午做不完。do做，是一个动词。根据句意和句中的Usually可知，该句应用一般现在时态，且主语myhomework和动词do构成被动关系，应用被动语态，故填isn’tdone。240．句意：这些花每天都被浇水吗？water在这里是一个动词，意为“浇水”，根据句意和句中的everyday可知，这句话应用一般现在时态，且主语theflowers与动词构成被动关系，应用被动语态，故填Arewatered。241．句意：电脑在那个商店里不是很畅销。sell卖，销售，是一个动词。sellwell畅销，这里表示主语的特性，用主动形式表示被动，故这里不用被动语态，主语Computers是复数，故助动词用do，和not缩写为don’t，故填don’tsell。242．句意：我们的学校每天被很多人参观。visit参观，是一个动词。根据句意和句中的everyday可知，这句话应用一般现在时态，且主语Ourschool和动词构成被动关系，应用被动语态，故填isvisited。243．句意：在这个国家里使用三种语言。use使用，利用，是一个动词。根据句意可知，这句话说的是客观事实，应用一般现在时态；且主语Threelanguages与动词构成被动关系，应用被动语态，故填areused。244．句意：这些工人被要求每天工作12个小时。make使，是一个动词。根据句意和句中的everyday可知，这句话应用一般现在时态，且主语Theseworkers和动词构成被动关系，应用被动语态，故填aremade。245．句意：这样的练习经常在课堂上被学生们做。do做，是一个动词。根据句意和句中的often可知，这句话应用一般现在时态，且主语Suchexercises和动词构成被动关系，应用被动语态，故填aredone。246．句意：这辆汽车总是被张先生在早上的时候清理。clean打扫，是一个动词。根据句意和句中的always可知，这句话应用一般现在时态，且主语Thecar和动词构成被动关系，应用被动语态，故填iscleaned。【点睛】这个题目是用所给单词的正确形式填空，主要考查了一般现在时被动语态的用法。一般现在时态常表示经常性、习惯性的动作，或者是客观事实、科学真理等，常与often,usually,always,everyday,everyyear等搭配使用。被动语态表示主语与谓语动词构成被动关系，由be+动词的过去分词构成。一般现在时的被动语态的构成是：am/is/are+过去分词。做题时，应先根据句意和句中的副词或时间状语，确定恰当的时态；然后根据主语和动词的关系，确定使用被动语态。如第2小题，根据句意可知，这句话讲述的是客观事实，应用一般现在时态，且主语Thedogs与takegoodcareof这个短语构成被动关系，应用被动语态，主语是复数，故填aretaken。也有一些情况是不用被动语态的，如第5小题，sellwell畅销，这里表示主语的特性，用主动形式表示被动，故这里不用被动语态。再如Mypenwritessmoothly.我的钢笔写起来很流畅。Thiskindofclothwasheseasily.这种布容易洗。
247．shines/isshining248．aregoingto/willvisit249．haslived250．taught251．werewatching252．hadlearned253．wouldbuy254．ischatting255．goes256．doesn''train257．willbebuilt258．happened259．wasstolen260．interviewed261．arewatching262．wouldring263．havelearned264．joined265．isbeingdiscussed266．werepicking267．hadbegun268．grew269．studies270．hastraveled271．willcatch272．hasn’tbeenfound273．finish274．arewritten275．werecut276．aretold277．mustbesent278．aremadearemade【解析】【分析】单句填空主要分析句子结构，判断空缺处词性，注意名词单复数，谓语动词第三人称单数，时态等。247．句意：今天天气真好，阳光明媚。分析句子结构可知，空缺处缺谓语，theSun为单数，故填shines.248．句意：他们下周日去参观科学博物馆。主语后缺谓语，由nextSunday可知为将来时态，故填willvisit/aregoingtovisit249．句意：布朗先生自从来到中国就一直住在北京。由sincehecametoChina.可知，since后接一般过去时，主句用现在完成时，故填haslived。250．句意：王先生两年前就教我们英语。主语后缺谓语动词，由时间状语twoyearsago可知用一般过去时，故填taught。251．句意：昨天晚上这个时候史密斯一家人正在看电视。空缺处为谓语动词，atthistimelastnight.为去进行时的标志，The加姓氏表示一家人，be动词用复数，故填werewatching。252．句意：直到上个学期末，我们学了十首英文歌。空缺处为谓语动词，bytheendoflastterm.时间状语表示过去的过去，所以主语用过去完成时，故填hadlearned。253．句意：父亲说下周五会给我买一辆新的自行车。空缺处为从句谓语动词，主语为过去时态，所以从句应为相应的过去某种时态，由从句中时间状语thenextFriday可知，从句为过去将来时，故填wouldbuy。254．句意：Bill不在这儿，他正在教室和朋友聊天。根据句子语境可知，谓语动词用现在进行时，故填，ischatting。255．句意：老师说月亮围绕地球转。在宾语从句中，若表达一般真理，无论主语是什么时态，从句都用一般现在时，Themoon为单数，故填goes。256．句意：如果这周日不下雨，少先队员们将会去动物园。If引导的条件状语从句，从句用一般现在时，主句用一般将来时，故填doesn’train。257．句意：据说这座长长的大桥会在两个月后建成。Itissaidthat固定搭配，意为“据说”，并非过去时态，从句中intwomonths为将来时间状语，桥与建设为被动关系，所以应用将来时的被动语态，故填willbebuilt。258．句意：Jim问我们在1976年中国发生了什么。happen为不及物动词，无被动语态，In1976为过去时间状语，故填happened。259．句意：我的手机上周被偷了。手机和偷为被动关系，由lastweek可知为过去时，故填wasstolen。260．句意：这位主持人刚刚采访了一个小男孩。justnow为一般过去时的时间状语，故填interviewed。261．句意：格林先生一家人正在看电视。now为现在进行时的时间状语，The加姓氏，表示一家人，谓语动词用复数，故填arewatching。262．句意：他说他一到家就给我打电话。When引导时间状语从句，从句用一般时态，主句用将来时态，由句意可知，从句为一般过去时，所以主句为过去将来时，故填wouldring。263．句意：我们已经学了三年英语了。For+一段时间用于完成时，故填havelearned。264．句意：我哥哥1997年入团了。In1997为过去时间状语，谓语动词用过去时，故填joined。265．句意：现在正在讨论去哪里开会。Now为进行时的时间状语，主谓之间为被动关系，所以谓语动词应用现在进行时的被动语态，又因为不定式做主语，谓语动词用单数，故填isbeingdiscussed。266．句意：当我看到他们的时候，这些农民正在捡苹果。根据语境可知，过去某个时刻发生的事情用过去进行时，故填werepicking。267．句意：当我到达电影院的时候，电影已经开始了。根据语境可知，电影开始应在我到达电影院之前，由whenIgottothecinema.可知，到达电影院为过去时间，电影开始放映发生在过去的过去，所以主语为过去完成时，故填hadbegin。268．句意：这个女孩告诉我她长大后想当一名老师。When引导时间状语从句，从句用一般过去时表示过去将来，故填grew。269．句意：我妹妹是一名学生，她在附近的一所中学上学。and并列连词，连接两个并列句，前后时态一致，故填studies。270．句意：格林先生自从来到中国，已经去过中国南方许多地方。since，连词，自从；从句用一般现在时，主语用现在完成时，故填hastraveled。271．句意：如果你早点起床的话，你将会赶上早班车。If，如果，引导条件状语从句，从句用一般现在时，主句用一般将来时，故填willcatch。272．句意：这走丢的男孩到目前为止还没找到。sofar，到目前为止，完成时的时间状语，且主谓为被动关系，故填hasn’tbeenfound。273．句意：我一完成家庭作业就回家。Assoonas，一…就，引导时间状语从句，从句用一般现在时，主句用一般将来时，故填finish。274．句意：大部分科学书是用英文写的。主谓为被动关系，谓语动词应用一般现在时的被动语态，故填iswritten。275．句意：去年许多书被砍伐。Lastyear为过去时间，树与砍伐为被动关系，谓语动词应为一般过去时的被动语态，故填werecut。276．句意：学生们常常被告知要爱惜自己的桌椅。根据语境可知，学生被老师要求爱惜桌椅，主谓为被动关系，故填，are；told。277．句意：这位老人生病了，他必须被送往医院。由句意可知，主谓为被动关系，谓语为情态动词的被动语态，故填mustbesent。278．句意：——刀由什么制成的？——刀是由金属和木头制成的。根据题意可知为被动语态，故填，are；made；aremade。【点睛】根据已给动词填空，要牢记常用的几种时态的时间状语标志，例如,lastyear,lastweek,twoyearsago等为一般过去时间；sofar,for+时间段为完成时态的时间状语；在没有时间状语的句子中，根据句子语境来判断；要注意特殊用法，例如if,assoonas等引导的从句用一般现在时，主句用一般将来时。
279．plantareplanting280．studiesdoes281．joined282．dodogo283．arehavingDohave284．doeswatchwatches285．havedidn’tdowilldo【解析】请在此填写整体分析!279．每年春天我们都植树。这些天我们一直在街道的两边植树。根据时间状语everyday,可知第一句用一般现在时；根据thesedays这些天，可知植树的动作在这些天一直在发生，所以用现在进行时，故填(1).plant(2).areplanting280．王颖在清华大学学习。她擅长她的科目。根据句意可知描述的是王颖的现状，所以用一般现在时，主语是第三人称单数，所以谓语动词用相对应的第三人称单数形式，故填(1).studies(2).does281．妈妈在2003年加入的中国人民解放军。根据时间2003年，可知用一般过去时态，故填joined282．你通常在周末做什么？我通常去看电影。根据usually可知动作是习惯性的，所以用一般现在时，根据主语是you，所以借助助动词do构成问句，谓语动词用原形；I是第一人称，谓语动词用原形，故填(1).do(2).do(3).go283．第一句根据时间状语now，可知现在他们正在操场上做运动，所以用一般现在时；第二句根据everyday可知动作是习惯性的，用一般现在时，根据主语是they，所以借助助动词do构成一般疑问句，谓语动词用原形，故填(1).arehaving(2).Do(3).have284．这个男孩多久看一次电视？他一周看三次电视。第一句根据提问频率，可知用一般现在时，主语是第三人称单数，所以借助助动词does完成问句，谓语动词用原形；根据问句时态，第二句回答也要用一般现在时，主语是第三人称单数，所以谓语动词用第三人称单数形式，故填(1).does(2).watch(3).watches285．这些学生每两个月进行一次考试。萨姆上次发挥不好。他下次将做得更好。第一句根据everytwomonths，可知用一般现在时；第二句根据lasttime可知用一般过去时；第三句根据nexttime可知用将来时，故填(1).have(2).didn’tdo(3).willdo
286．willbeplated287．wasoperated288．bememorized289．turnaremade290．willfindwillbeblown【解析】286．句意：主语为vegetables，动词为plant，主语是动词的承受者，所以应用被动语态，根据nextweek可知时态用一般将来时，一般将来时的被动语态为will+be+动词过去分词，plant的过去分词是plated，故答案填willbeplated。287．句意：这个士兵在白求恩大夫给他做手术时病的很重。根据题干可知从句的主语he是动词operate的承受者，所以应用被动语态；根据主句中的was可知此处时态应用一般过去时；一般过去时的被动语态构成为：was/were+动词过去分词，主语是he，所以用was，operate的过去分词是operated，故答案填wasoperated。288．句意：你的邮箱密码应该被记住。主语Thepasswordofyouremailbox和动词memorize之间是被动关系，所以用被动语态，被动语态由be+动词过去分词构成，前面由情态动词should，后面用动词原形，memorize的过去分词是memorized，故答案填bememorized。289．句意：液体如果温度足够高，就会变出气体。turninto“变成”，前面有情态动词can，此处应用原形形式，所以第一个空填turn。第二个空根据theirtemperatures___________(make)hotenough.可知此句应用被动语态，由主语可知时态用一般现在时的被动语态，其构成为：am/is/are+动词的过去分词，主语是theirtemperatures，be动词用are，make的过去分词是made，故答案填(1).turn(2).aremade290．句意：第二天早上他们会发现有些树会在晚上被风吹倒。第一个空，根据Thenextmorning可知时态用一般将来时will+动词原形，主语是they，所以填willfind。第二个空由题干可知应用被动语态，即树被风吹倒，由主句的一般将来时可知此处也应用一般将来时的被动语态，其结构为：will+be+动词过去分词，blow的过去分词是blown，所以第二个空填willbeblown。故答案填(1).willfind(2).willbeblown
291．isdrawing292．aresinging293．iscooking294．arehaving295．aren’twatering296．islistening297．arehaving298．Iswashing【解析】291．句意：这个男孩现在正在画画。draw画画，是一个动词。根据句意和句中的now可知，这句话表达的是一个现在正在发生的动作，应用现在进行时态，be+现在分词。这句话的主语是Theboy，单数，be动词用is；draw的现在分词直接在后面加ing，故填isdrawing。292．句意：听！一些女孩们正在教室里唱歌。sing唱歌，是一个动词。根据句意和句中的Listen可知，这里让对方听的是一个正在发生的动作，应用现在进行时态，其构成是be+动词的现在分词形式。主语Somegirls是复数，be动词应用are；sing的现在分词直接在词尾加ing，故填aresinging。293．句意：我的妈妈现在正在做一些美味的食物。cook做饭，是一个动词。根据句意和句中的now可知，这句话表达的是一个现在正在发生的动作，应用现在进行时态，be+现在分词。这句话的主语是Mymother，单数，be动词应用is；cook的现在分词直接在词尾加ing，故填iscooking。294．句意：看！他们正在上英语课。have上课，是一个实意动词。根据句意和句中的look可知，这里让对方看的是一个正在发生的事情，应用现在进行时态，be+动词的现在分词。主语They是复数的，be动词用are；have的现在分词应先去掉e，再加ing，故填arehaving。295．句意：他们现在没有在浇花。water在这里是一个动词，意思是“浇水”。根据句意和句中的now可知，这里表示正在发生的动作，应用现在进行时，be+动词的现在分词，主语They是复数，be动词用are；water的现在分词直接在词尾加ing。根据要求这里应是否定形式，应在are后面直接加not，缩写为aren’t。故填aren’twatering。296．句意：-我们的儿子正在做什么？-他正在听音乐。listen听，是一个动词。上面的问题Whatisoursondoing中使用的是现在进行时态，对一个正在进行的动作进行提问，回答的时候也应用现在进行时，be+现在分词。主语He是单数，listen的现在分词直接在词尾加ing，故填islistening。297．句意：现在是5点钟，我们正在吃晚饭。have吃，是一个实意动词。根据句中的情景It’s5o’clocknow可知，这里表示一个正在发生的动作，应使用现在进行时态，be+现在分词。主语We是复数，be动词用are；have的现在分词应先去掉e再加ing，故填arehaving。298．句意：-Helen正在洗衣服吗？-是的，她正在洗衣服。根据句意和回答中Yes,sheis可知，这个一般疑问句的开头应该用be动词is，并且这里问的是正在做的事情，应用现在进行时态，第二个空填现在分词washing。点睛：这个题目是用所给单词的正确形式填空，主要考查了现在进行时态的用法。现在进行时的构成是be+动词的现在分词，be动词随主语的人称和数进行变化。现在分词的变化一般在词尾加ing；以不发音的字母e结尾的，去掉e再加ing，如have的现在分词应该是having。现在进行时的主要用法有：1.表示此时此刻正在发生的动作，常与now,atpresent,Look,Listen等搭配使用；2.表示现阶段一直在进行的动作；3.某些动词的现在进行时态可以表示将来，如come,go,leave等。做题时，应注意题干所给的情景以及句中的一些提示词，例如第1小题中的now；再如第2小题中的Listen以及第4小题中的Look。第6小题中，问题使用了现在进行时态，那么答语中也应用现在进行时。
299．swim300．crying301．planning302．havebeen303．had304．wereplanning305．havethought306．sleep307．shook308．chatting309．lost310．toread311．do312．fall313．tocover314．dropped315．lose316．happening.317．tokeep318．wasmaking319．notstay320．is321．driving322．willremember323．dropped324．amwaiting325．driving326．shook327．fell328．waswriting329．notcut330．tosee331．haschanged332．leads333．losing334．trying.335．waseating336．issnowing337．seeing338．toprevent339．wereclimbing340．comes341．waswriting342．toprovide343．ispreparing344．willbe345．dancing346．protect347．fell348．knows【解析】请在此填写整体分析!299．句意：这条河过去很干净。我们小时候，每天在里面游泳。usedtodosth.表示“过去经常做某事，现在不做了”。to后面跟动词原形。故填swim。300．句意：当孩子的母亲听说他的儿子得救了时，她禁不住哭了。stopdoingsth.意为停止做某事。这里是指孩子的妈妈因为激动而哭泣。故填crying。301．句意：他们在为即将到来的五一假期做计划吗？根据are可知，是现在进行时，故填现在分词planning。302．句意：自从1978年以来，中国有很大的变化。be动词和后面的名词在人称和数上一致，主语changes是可数名词复数。故填are。303．句意：—你已经吃过午饭了吗？—是的，我半小时前吃的。副词ago引导的句子用一般过去时，动词用过去式。故填had。304．句意：昨天这时，格林一家人在计划要去哪里。Thegreens指格林一家人，主语是复数；atthistimeyesterday意为昨天这个时候，表示过去某个时间，用过去进行时时，be动词用were。故填wereplanning。305．句意：我已经思考过这个问题。副词already一般和现在完成时连用，主语第一人称I，所以助动词用have。故填havethought。306．句意：我不喜欢电影《小时代2》，它使我昏昏欲睡。sleep是动词，要是做宾语me的宾语补足语，需变为用形容词，根据不喜欢这一部电影可知，感到困倦。所以变为sleepy。307．句意：当我向他请求帮助时，他只是摇摇头，拒绝了我。根据and后面的单词refused可知用一般过去时，故填过去式shook。308．句意：他们经常在一起聊天度过多么愉快的时光。haveagoodtimedoingsth.填现在分词词，chat是以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，现在分词应该双写辅音字母t，再加ing。故填chatting。309．句意：如果你带着地图，你就会不容易迷路了。短语getlost意为迷路。故填lost。310．句意：对我们来说阅读英文报纸是不容易的，因为有很多生词。句型Itis+形容词+forsb.todosth.表示“对某人来说做某事是……的”。用动词不定式。故填toread。311．句意：“你够大了，你最好自己做它。”我父亲对我说。hadbetterdosth.意为：最好做某事，用动词原形。故填do。312．句意：秋天的树叶在地上落成了堆。对于大自然现象的描述要用一般现在时，主语leaves是复数，谓语动词用原形。故填fall。313．句意：在火灾中，我们用湿毛巾捂住我们的嘴是很重要的。句型itis+形容词+forsb.+动词不定式表示“对……来说做某事是……的”，代词it作形式主语，动词不定式是真正主语。故填tocover。314．句意：上周，气温突然降到了零下。根据lastweek可知用一般过去时态，用过去式。drop的过去式要双写p。故填dropped。315．句意：很多人直到失去了健康，才知道它的重要性。说明科学真理，用一般现在时。故填原形lose。316．句意：我们应该采取行动阻止它发生。preventsb.fromdoingsth.意为：阻止某人做某事，from后用现在分词。故填happening。317．句意：房间里很冷。我们生火来取暖吧。根据前一句屋里冷可知，这里动词不定式作目的状语。故填towarm。318．句意：—你上周五为何不看《奔跑吧男生》？—因为我正在为要到来的学校艺术节制作海报。根据问句是上周五播放电视节目的时候，过去某个时间正在发生的事情，用过去进行时。故填weremaking。319．句意：多好的天气！我们最好别待在家。让我们去骑车吧。hadbetternotdosth.意为最好别做某事，better后跟not+动词原形。故填notstay。320．句意：—如果怀特老师明天忙碌，谁讲主持家长会？—我想约翰逊老师会的。他非常了解所有的学生。主句是一般将来时，if引导条件状语从句用一般现在时表示将来。故填is。321．句意：在“无汽车日”，越来越多的人乘坐公交车上班而不是开车。insteadof而不是，后面跟动名词作宾语。故填driving。322．句意：人们会永远牢记2008年北京奥运会，因为它很激动人心。结合上下文和句意是一般将来时。故填willremember。323．句意：这个女孩很粗心，结果她又一次把眼镜掉在地上，碎了。根据and后broke是过去式可知用一般过去时，故填dropped。324．句意：—你看上去很紧张，怎么了？—我昨天去参加职业面试了，我在等待结果。根据语境可知表示现在的状态。故填amwaiting。325．句意：一边开车，一边听音乐很危险。while当……时候，表示同时做某事，用现在分词。填driving。326．句意：句意：当我向他请求帮助时，他只是摇摇头，拒绝了我。根据and后面的单词refused可知用一般过去时，故填过去式shook。327．句意：倒霉！我从自行车上摔下来，损伤了左腿。根据and后的动词hurt可知，摔倒是发生在过去，用一般过去时，故填过去式fell。328．句意：—真遗憾！你错过了昨晚的烟火表演。—是的。我那时正在写一篇重要的报告。then指过去的时刻，用过去进行时。故填waswriting。329．句意：你最好不要在这里把名字刻在竹子上，我们应该保护竹林。短语hadbetter意为最好，后面跟动词原形，否定句是notdo。故填notcut。330．句意：格林先生要乘飞机去哪个城市看望他的儿子？fly的现在进行时表示将要发生动作，后面跟动词不定式作目的状语。故填tosee。331．句意：—我们的家乡已经变化很大。—完全正确，道路更加宽阔楼房更高了。副词already常常引导现在完成时。故填haschanged。332．句意：过度劳动导致他的疾病。主语toomuchwork是第三人称单数，一般现在时的谓语动词加s。故填leads。333．句意：大熊猫正面临严重问题，因为失去了他们的栖息地区。becauseof后面跟动名词作宾语。故填losing。334．句意：老师建议我们继续尝试。keepondoingsth.意为“继续做某事”，用动名词。故填trying。335．句意：昨天，当妈妈进房间时，我正在吃草莓。时间状语从句whenmothercameintotheroomyesterday描述的过去一个时间段，主句用过去进行时。故填waseating。336．句意：外面正下着大雪，所以你最好待在家。根据建议现在待在家可知，下大雪是现在整治发生的动作，用现在进行时。故填issnowing。337．句意：昨天，他们计划参观名胜，而不是看电影。介词短语insteadof后面跟动名词作宾语。故填seeing。338．句意：中国政府已经制定了一些法律，来阻止人们捕杀珍贵鸟类。本句中动词不定式作目的状语。故填toprevent。339．句意：他们在划船而我们在爬山。根据主句是过去进行时可知，连词while引导的从句用过去进行时。故填wereclimbing。340．句意：当夏季到了，白天变得越来越长了。描述大自然规律用一般现在时。故填comes。341．句意：句意：—真遗憾！你错过了昨晚的烟火表演。—是的。我那时正在写一篇重要的报告。then指过去的时刻，用过去进行时。故填waswriting。342．句意：我们需要更多的人为贫穷孩子提供书籍。providesb.withsth.给某人提供某物。动词不定式作定语修饰people。故填toprovide。343．句意：我不想要他帮助我因为他在准备考试。主句是一般现在时，原因状语从句描述的是现在发生动作，用现在进行时。故填ispreparing。344．句意：—多雨季节要到了，真糟糕！—我同意，那么会有很多雨的。前者用现在进行时表示将来，所以后一句用therebe的一般将来时。故填willbe。345．句意：昨晚上8点，我看见她在广场上跳舞。昨晚8点是过去的时刻，看见某人在做某事seesb.doingsth.故填dancing。346．句意：句意：你最好不要在这里把名字刻在竹子上，我们应该保护竹林。短语hadbetter意为最好，后面跟动词原形，否定句是notdo。故填notcut。347．句意：我在做饭时，他突然摔倒在地上。在做饭是过去进行时，他摔倒发生在过去，用一般过去时。故填过去式fell。348．句意：他知道这部电影是多么精彩之后，应该去看电影。主句含情态动词should，after引导的时间状语用一般现在时表示将来。故填knows。
349．islistened350．isspoken351．areplanted352．arewritten353．aregrown354．amasked355．Isused356．isloved357．aremade358．isn’tlocked359．isused360．iscleaned【解析】349．句意：这个节目在许多国家都有人听。主语Thisprogram与动词listen之间是被动的关系，陈述客观事实用一般现在时态来表达，故答案为islistened。350．句意：汉语是世界上讲的人数最多的语言。Chinese当语言讲是不可数名词，主语Chinese与动词speak之间是被动的关系，陈述客观事实用一般现在时态来表达，故答案为isspoken。351．句意：每年春天都种树。主语Trees与动词plant之间是被动的关系，时态为一般现在时，故答案为areplanted。352．句意：大多数科学书籍都是用英语写的。主语Mostsciencebooks与动词write之间是被动的关系，时态为一般现在时，故答案为arewritten。353．句意：这些树沿着河岸种植地很好。主语Thetrees与grow之间是被动的关系，时态为一般现在时，故答案为aregrown。354．句意：我被要求帮助他。asksb.todosth.让某人做某事，此句中的ask后无宾语，因此是被动语态的句子，时态为一般过去时，故答案为amasked。355．句意：这个词在英语中经常使用吗？主语thisword与动词use之间是被动的关系，根据often判断，句子的时态为一般现在时，故答案为isused。356．句意：老校长喜欢学生，他们都很爱她。主语she与love之间是被动的关系，根据and前面的句子判断，and后面的句子的时态为一般现在时，故答案为isloved。357．句意：我们的桌椅是木头做的。bemadeof由……材料做成，主语是复数，故答案为aremade。358．句意：门不是每天晚上都锁着的。结合句意判断，此句是一般现在时态的被动语态，故答案为isn’tlocked。359．句意：水在日常生活中使用。主语water与动词use之间是被动的关系，陈述客观事实用一般现在时态来表达，water是不可数名词，故答案为isused。360．句意：学生们每天都打扫校园。主语Thecampus与动词clean之间是被动的关系，根据everyday判断，句子的时态为一般现在时，答案为iscleaned。
361．beeducated362．beworked363．beplanted364．beput365．beused366．befinished367．belearned368．notbeseen369．bebought370．bekept【解析】361．句意：应该教育青少年对老年人有礼貌。主语Teens与educate之间是被动的关系，可知此句是含有情态动词的被动语态，其构成为：情态动词+be+及物动词的过去分词，故答案为beeducated。362．句意：这个问题我哥哥很容易解决。主语Theproblem与动词work之间是被动的关系，此句是含有情态动词的被动语态，其构成为：情态动词+be+及物动词的过去分词，故答案为beworked。363．句意：必须种植更多的树来保护环境。结合句意可知，此句含有情态动词的被动语态，故答案为beplanted。364．句意：这些书不应该放在地板上。主语Thesebooks与动词put是被动的关系，此句是含有情态动词的被动语态，其构成为：情态动词+be+及物动词的过去分词，故答案为beworked。365．句意：我们可以在考试中使用一本词典。。主语Adictionary与动词use之间是被动的关系，此句是含有情态动词的被动语态，其构成为：情态动词+be+及物动词的过去分词，故答案为beused。366．句意：这项工作必须在今天下午6:30之前完成吗？thework与动词finish之间是被动的关系，此句是含有情态动词的被动语态，故答案为befinished。367．句意：多亏有了互联网，可以在短时间内了解不同类型的信息。information与learn之间是被动的关系，此句是含有情态动词的被动语态，故答案为belearned。368．句意：白天看不见星星。主语Thestars与动词see之间是被动的关系，此句是含有情态动词的被动语态，其构成为：情态动词+be+及物动词的过去分词，否定形式在情态动词后加not，故答案为notbeseen。369．句意：这种自行车能在那家商店买到吗？thiskindofbike与buy之间是被动的关系，此句是含有情态动词的被动语态，其构成为：情态动词+be+及物动词的过去分词，故答案为bebought。370．句意：水果在冬天应该很好地保存。主语Thefruit与动词keep之间是被动的关系，此句是含有情态动词的被动语态，其构成为：情态动词+be+及物动词的过去分词，故答案为bekept。
371．came372．wentgot373．read374．fed375．didn''tcook376．waswas377．were378．bought379．played380．got【解析】371．句意：Tom和Mary上个月来到了中国。come来，是一个动词。根据句中的时间状语lastmonth可知，这句话说的是过去的事情，应用一般过去时态，因此这里填过去式came。372．句意：Mike昨天晚上12点才上床睡觉，所以他起床晚了。根据句中的时间状语lastnight可知，这里说的是过去的事情，应用一般过去时态，动词用过去式，故第一个空填went；根据句意可知第二句话也是说已经发生的事情，也用过去式，填got。373．句意：Mary昨天早上读英语了。根据句意和句中的时间状语yesterdaymorning可知，这里说的是过去的事情，应用一般过去时态，这里应填过去式，read的过去式还是read。374．句意：Tom昨天晚上喂他的宠物狗了。feed喂，喂养，是一个动词。根据句意和句中的时间状语lastnight可知，这句话应用一般过去时态，这里填过去式fed。375．句意：我的妈妈昨天没有做饭。cook做饭，是一个动词。根据句中的时间状语yesterday可知，这里用一般过去时态，否定句用助动词did构成，故填didn''tcook。376．句意：-昨天星期几？-星期五。根据句意和句中的yesterday可知，这里问的是昨天星期几，故问句和答语都应用一般过去时态，be动词的过去式是was。377．句意：两年前我们是学生。根据句意和句中的twoyearsago可知，这里说的是过去的事情，应用一般过去时态，动词用过去式，主语是We，我们，故填were。378．句意：前天我买了一本新字典。buy买，是一个动词。根据句中的thedaybeforeyesterday可知，这里说的是过去的事情，应用一般过去时态，故这里填过去式bought。379．句意：上个学期我们经常玩游戏。play玩，是一个动词。根据句中的lastterm可知，这里说的是过去的事情，应用一般过去时态，故这里填过去式played。380．句意：今天早上这个女孩起床很早。getup起床，是一个固定短语。根据句中的thismorning可知，这里说的是过去的事情，应用一般过去时态，因此这里填过去式got。点睛：这个题目是用所给单词的正确形式填空，主要考查了一般过去时态的用法。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，谓语动词应变为过去式形式。一般过去时态常和一些表示过去的时间状语搭配使用，如yesterday,thedaybeforeyesterday,...ago,justnow,lastnight,lastweek等等。做题时，我们应注意从句中寻找这些标志词，确定一般过去时态，并注意不规则动词过去式的变化。规则动词的过去式是在词尾加ed，还有一些不规则动词的变化，如第1小题中come的过去式是came；第2小题中go的过去式went，get的过去式是got；第3小题中read的过去式还是read；第4小题feed的过去式fed；第8小题中buy的过去式bought等等。
381．Havebeenhavebeen382．hasfinished383．Hastravelled384．Hasread385．got386．been387．haveeaten388．havelost389．finished390．readreturned391．Haveeaten392．hascome393．hasgone394．washasbecome395．haveworkedmoved396．havemade397．havestayed398．havefinished399．Havefound400．Haveseen【解析】381．句意：你去过香港吗？是的，我去过那儿两次。结合句意和语境可知用现在完成时，havebeentosp.：曾经去过某个地方；故填(1).Have(2).been(3).havebeen。382．句意：他刚做完家庭作业。just：刚刚；刚才；正好；常用于完成时。结合句意和语境可知用现在完成时，填(1).has(2).finished。383．句意：这位年轻女子去过英国吗？ever曾经，一般用于现在完成时疑问句中，结合句意和语境可知用现在完成时，填(1).Has(2).travelled。384．句意：你们每个人都读过《飘》了吗？eachofyou：你们每个人，主语each，强调个体，主语each三单形式，谓语动词用单数；yet：还，尚，仍然，已经；常用于现在完成时疑问句和否定句。结合句意和语境可知用现在完成时，填(1).Has(2).read。385．句意：你有新的CD吗？havegot有，在口语中代替have，只用于一般现在时，它的一般疑问句把have提前，否定在have后加not；结合句意和语境可知填got。386．句意：我的家人从来没有去过三亚。never从来不，一般用于现在完成时，havebeentosp.：曾经去过某个地方；结合句意和语境可知填been。387．句意：他们曾经吃过鱼和薯条。ever曾经，用于肯定句和疑问句，一般用于完成时；结合句意和语境可知填(1).have(2).eaten。388．句意：我刚刚丢了我的科学书。just：刚刚；刚才；正好；常用于完成时。结合句意和语境可知用现在完成时，填(1).have(2).lost。389．句意：汤姆完成他的工作了吗？现在完成构成：has/have+过去分词；结合句意和语境可知用现在完成时，填finished。390．句意：我已经读过这本书了，她还没有还书。already已经，用于完成时的肯定句，yet还，已经，一般用于现在完成时的疑问句和否定句。结合句意和语境可知用现在完成时，填(1).read(2).returned。391．句意：你吃过巧克力圣代吗？不，从来没有。ever曾经，用于肯定句和疑问句中，一般用于现在完成时；结合句意和语境可知用现在完成时，填(1).Have(2).eaten。392．句意：我父亲刚下班回来。他现在累了。发生在过去，对现在造成影响，用现在完成时；父亲回来，是过去，对现在的影响是累了，故用现在完成时，结合句意和语境可知用现在完成时，填(1).has(2).come。393．句意：李明在哪里？他已经去老师的办公室。根据问句Where''sLiMing?（去老师办公室发生在过去，现在不在这里儿，）可知用现在完成时，，结合句意和语境可知hasgone。394．句意：上海几百年前是个小城镇，现在已成为一个大城市。hundredsofyearsago数百年前，过去的时间，用过去式，故填was；根据语境可知用现在完成时，填hasbecome，所以答案是(1).was(2).hasbecome。395．句意：自从我1999年搬到这里以来，我一直在这里工作。in1999是过去式，可知从句用过去式，since+过去式，主句用现在完成时；结合句意和语境可知填(1).haveworked(2).moved。396．句意：，我已经交了不少朋友。sofar：到目前为止，一般用于现在完成时；结合句意和语境可知填havemade。397．句意：有人在这里呆了多久？两个星期。Howlong多长时间，询问时间段，一般用现在完成时。结合句意和语境可知用现在完成时，填(1).have(2).stayed。398．句意：我刚做完家庭作业。just：刚刚；刚才；正好；常用于完成时。结合句意和语境可知用现在完成时，填(1).have(2).finished。399．句意：你找到你的科学书了吗？yet：还，尚，仍然，已经；常用于现在完成时疑问句和否定句。结合句意和语境可知用现在完成时，填(1).Have(2).found。400．句意：我的钢笔已经丢了。你在哪儿见过它吗？根据上文I''velostmypen（我的钢笔已经丢了。）结合句意和语境可知用现在完成时，填(1).Have(2).seen。点睛：现在完成时：1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果；2.表示过去的动作或状态持续到现在；3.构成：主语+have/has+动词的过去分词。4.句中有这些词、短语或since和when引导的时间状语从句常用现在完成时，如，already(肯定句中)，yet(否定，疑问，句末)，just,，before，recently，still，lately，never，ever，twice，since+时间点或过去式从句，when+从句；for+时间段，uptonow/tillnow，sofar等
401．istalking402．Aredoing403．isn''trunning404．amnot405．arehaving【解析】401．句意：听！谁在房间里说话？talk谈话，是一个动词。根据句意和句中的Listen可知，这里说的是一个正在发生的动作，应用现在进行时，be+现在分词，故填istalking。402．句意：你现在正在做你的家庭作业吗？do做，是一个实义动词。根据句意和句中的now可知，这里说的是一个正在发生的动作，应用现在进行时，be+现在分词，主语是you，故填Aredoing。403．句意：Jack正在踢足球，他没有在跑步。run跑步，是一个动词。根据句中Jackisplayingfootball可知，这句话说的是正在进行的动作，应用现在进行时态，be+现在分词，否定形式在be动词后面加not。主语he是单数，故填isn’trunning，注意run要先双写再加ing。404．句意：-你正在家里吃饭吗？-不，我没有。这个一般疑问句用的是现在进行时态，句中有be动词，回答的时候也用be动词，主语是I，故填amnot。405．句意：现在12点了，人们正在吃午饭。have吃，是一个实义动词。根据句中的情景It’stwelveo’clock可知，这里说的是正在发生的事情，应用现在进行时态，主语People是复数，故填arehaving。点睛：这个题目是用所给单词的正确形式填空，我们应根据句意和单词在句中的作用来变化单词的正确形式。这几个小题主要考查了现在进行时态的用法，现在进行是的构成是am/is/are+动词的现在分词形式，表示此时此刻正在发生的动作。我们可以从句中寻找一些标志词来判断使用现在进行时，如now，atthismoment,listen,look等等。如第1小题中的Listen，表示让我们听一个正在进行的动作，所以用现在进行时，主语是who，动词用单数，故填istalking。再如第2小题中的now、第3小题中的情景提示Jackisplayingfootball以及第5小题的情景提示It’stwelveo’clock等等。
406．areeating407．isplaying408．issinging409．arehaving410．amwriting【解析】406．句意：看！他们正在吃完饭。通过动词“look”可知动作正在发生，因此要用现在进行时，主语是“they”为复数，所以系动词be用are，eat的现在分词是eating；故答案为areeating。407．句意：——你弟弟正在干什么？——他正在玩电脑游戏。根据问句可知答语的时态用现在进行时，主语是“he”，所以系动词用is，play的现在分词是playing；故答案为isplaying。408．句意：听！安德鲁正在房间里唱歌。由Listen可知本句时态为现在进行时，主语是Andrew第三人称单数形式，所以系动词用is，sing的现在分词是singing；故答案为issinging。409．句意：安静点！老师们正在开会。由句意可知时态是现在进行时，主语是Theteachers，所以系动词用are；have的现在分词是having；故答案为arehaving。410．句意：——你现在可以去看电影吗？——对不起，我不能。我正在给我的笔友写信。根据语境可知时态用现在进行时，主语是I，所以系动词用am；write的现在分词是writing；故答案为amwriting。
411．hadgotten412．hadstarted413．hadlearned414．hadcleaned415．hadleft【解析】【分析】略411．句意：当我到达公共汽车站时，公共汽车已经到了。when+过去时的句子，后面的主句用过去完成时。故答案为：hadgotten。412．句意：当我到达教室时，老师已经开始讲课了。“bythetime+过去式的句子”，主句用过完成时。故答案为：hadstarted。413．句意：到上学期末为止，我们已学了1000多个单词。“bytheendof+过去时间”，后面的主句用过去完成时。故答案为：hadlearned。414．句意：他来之前我已经打扫了房间。“before+过去时的句子”，主句用过去完成时。故答案为：hadcleaned。415．句意：当他回来时，他哥哥已经离家一年了。“when+过去时的句子”，主句用过去完成时。故答案为：hadleft。【点睛】1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作,也可以说过去的时间关于过去的动作.即“过去的过去”.可以用by,before等介词短语或一个时间状语从句来表示,也可以用一个表示过去的动作来表示,还可能通过上下文来表示。（2）表示由过去的某一时刻开始,一直延续到过去另一时间的动作或状态,常和for，since构成的时间状语连用。（3）叙述过去发生的事情,在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时,常使用过去完成时。（4）在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事,先发生的动作常用过去完成时。（5）过去完成时常常用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。过去完成时的语法判定：1.由时间状语来判定一般说来,各种时态都有特定的时间状语.与过去完成时连用的时间状语有：（1）by+过去的时间点。如：Ihadfinishedreadingthenovelbynineo''clocklastnight.（2）bytheendof+过去的时间点。如：WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.（3）before+过去的时间点。如：TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.例如：第1小题。句意：当我到达公共汽车站时，公共汽车已经到了。when+过去时的句子，后面的主句用过去完成时。故答案为：hadgotten。再例如：第4小题。句意：他来之前我已经打扫了房间。“before+过去时的句子”，主句用过去完成时。故答案为：hadcleaned。
416．hadstudiedwent417．hadn’thadcalled418．hadcollectedjoined419．gothadleft420．hadmemorizedwas421．saidhadlearned【解析】416．句意：丹尼斯去美国之前学了四年英语。before引导时间状语从句，go用过去式的形式，表示动作发生在过去，而主句的动作发生在动作“go”之前，表示过去的过去，时态为过去完成时，故答案为(1).hadstudied(2).went。417．句意：吴东的父母已经有三个月没有他的消息了，直到他昨天给他们打来电话。根据时间状语yesterday判断，call要用过去式的形式，而主句的动作发生在过去的过去，时态为过去完成时，否定动词要借助hadn’t，后跟过去分词，故答案为(1).hadn’thad(2).called。418．句意：在加入集邮俱乐部之前，亨利已经收集了100多张外国邮票。本题与第1小题的句子结构完全一样，也是考查过去完成时态的用法，故答案为(1).hadcollected(2).joined。419．句意：当我回到家时，我父亲已经去纽约了。Bythetime连接一个一般过去时态的句子，主句要用过去完成时态，表示两个动词发生有先后之分，故答案为(1).got(2).hadleft420．句意：我十岁时背了900个英语单词。10岁时用一般过去时态，be动词用was，记忆900个英语单词是在10岁之前完成的，要用过去完成时，故答案为(1).hadmemorized(2).was。421．句意：他说他10岁以前学过一些法语。根据beforehewas10yearsold.判断，从句的时态为过去完成时，主句用一般过去时，故答案为(1).said(2).hadlearned点睛：过去完成时表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作，对过去的某一点造成的某种影响或是结果，用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。它表示动作发生的时间是“过去的过去”，其构成为had+过去分词。过去完成时态的判断方法：一般说来，各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有：（1）by+过去的时间点。如：Ihadfinishedreadingthenovelbynineo''clocklastnight.昨晚九点我已看完这本小说了。（2）bytheendof+过去的时间点。如：WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.到上学期末我们已经学了二千多个英语单词。（3）before+过去的时间点。如：TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.在上星期三之前，他们已经种了六百棵树了。过去完成时态还可以由“过去的过去”来判定。过去完成时表示“过去的过去”，是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作，即动作有先后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用一般过去时。这种用法常出现在复合句中。如：Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.她说她已经看过这部电影了。
422．widely423．unlucky424．service425．heavier426．organized【解析】本题难度适中，考生在做此类题时，首先理解句子或者对话的意思。其次分析括号中单词的词性，联想该单词的常见变形。然后分析句子成分，找出括号中单词在句子中做的成分。最后将所给单词的适当形式填入相应的空格中，再读题，检查句子是否完整，表达是否准确无误。422．句意“蓝瘦香菇在网络上被广泛地用于不高兴的感受”。wide修饰动词use，用副词。故填widely。423．句意“对于大部分中国人来说，4是一个不幸运的数字，因为它听起来像死”。根据文化推断，4不是幸运数字，而且空处的词修饰number，用形容词。故填unlucky。424．句意“电梯现在出故障了，所以我们不得不爬楼梯”。outofservice出故障。故填service。425．句意“格林先生本以为今天下午雨会停，但看起来下得更大了”。根据句意，雨下的大是和之前作比较，而且空前有even，even修饰形容词的比较级，故填heavier。426．句意“这些伟人的书根据名字整理到了书架上，你可以很容易地找到你的书”。根据句意，书和整理之间为被动关系，be+过去分词。故填organized。【点睛】（1）若括号中给出动词，空格在形容词之后，则此处填名词；若空格在动词之后，要根据空格前的动词选择相应的固定搭配，填出正确的非谓语形式。（2）若括号中给出名词，空格设在名词前，则需要形容词形式；若空格设在many,two,anumberof等表示复数概念的词后，要将名词变为复数。（3）若括号中给出形容词，空格设在动词后，要用副词形式；空格设在than之前much之后，或者句中有ofthetwo等比较等级的提示词，用形容词比较级；空设在oneof之后，或者句中有in或among等最高级的提示词，用形容词最高级。（4）若括号中给出基数词，一般是将基数词变成序数词，要注意对于one或two翻译成“一次”或“两次”时要填once或twice。（5）若括号中给出代词，空设在动词后，用宾格形式；空设在名词前，用形容词性物主代词；空设在by之后或者其他反身代词的固定用法时，用反身代词。
427．berepaired428．betaken429．bedone430．beallowed431．beanswered432．beplayed433．bereported【解析】427．句意：这辆自行车可以由我叔叔修理。主语Thisbike与动词repair之间是被动的关系，因此此句是含有情态动词的被动语态，其构成为“情态动词+be+及物动词的过去分词”，故答案为berepaired。428．句意：这些报纸能从图书馆拿出来吗？此句是含有情态动词的被动语态，故答案为betaken。429．句意：今天下午必须做家庭作业。Thehomework与do之间是被动的关系，需要用含有情态动词的被动语态来表达，故答案为bedone。430．句意：孩子们不应该被允许在河里游泳。beallowedtodosth.被允许做某事，情态动词shouldn’t后跟动词原形，整个句子是含有情态动词的被动语态，故答案为beallowed。431．句意：这些问题必须用英语回答。主语Thesequestions与动词answer之间是被动的关系，整个句子是含有情态动词的被动语态，故答案为beanswered。432．句意：不能在街上打网球。主语Tennis与动词play之间是被动的关系，，整个句子是含有情态动词的被动语态，故答案为beplayed。433．句意：事故必须向安全官员报告。主语Accidents与动词report之间是被动的关系，，整个句子是含有情态动词的被动语态，故答案为beplayed。点睛：被动语态表示主语为动作的承受者。本大题是考查含有情态动词的被动语态。构成：“情态动词(should/can/must/may/could等)+be+及物动词的过去分词”。Yourroommustbecleanedeveryday.Thetreesmaybeplantedbehindthehouse.否定句式：主语+情态动词+notbe+及物动词的过去分词。如：Thewordcouldn’tbeusedthisway.一般疑问句式：情态动词+主语+be+及物动词的过去分词。如：—Shouldtheletterbefinishedtoday?—Yes,itshould./No,itshouldn’t.
434．travels435．willwin436．practicingplaying437．preferred438．Don’tbe【解析】434．句意“我们都知道光速比声速快”，本题表示客观事实、客观真理，用一般现在时，且light为第三人称单数，故填travels。435．句意“他希望在2020年奥运会上再得第一名”。根据时间状语inthe2020OlympicGames可知要用将来时，故填willwin。436．句意“王浩每天花六个小时练习乒乓球”。根据固定搭配“人+spend+时间/钱+（in）doingsth”和practisedoingsth可知故填practising和playing。437．句意“凯蒂说她更喜欢去美国”。根据said可知用过去式，且prefer过去式要双写r，故填preferred。438．句意“汤姆，不要再上学迟到了”。根据句意可知，本题考查七十九，故填Don''tbe。点睛：本题难易适中，考生在做此类题时，首先理解句子或者对话的意思。其次分析括号中单词的词性，联想该单词的常见变形。然后分析句子成分，找出括号中单词在句子中做的成分。最后将所给单词的适当形式填入相应的空格中，再读题，检查句子是否完整，表达是否准确无误。（1）若括号中给出动词，空格在形容词之后，则此处填名词；若空格在动词之后，要根据空格前的动词选择相应的固定搭配，填出正确的非谓语形式。（2）若括号中给出名词，空格设在名词前，则需要形容词形式；若空格设在many,two,anumberof等表示复数概念的词后，要将名词变为复数。（3）若括号中给出形容词，空格设在动词后，要用副词形式；空格设在than之前much之后，或者句中有ofthetwo等比较等级的提示词，用形容词比较级；空设在oneof之后，或者句中有in或among等最高级的提示词，用形容词最高级。（4）若括号中给出基数词，一般是将基数词变成序数词，要注意对于one或two翻译成“一次”或“两次”时要填once或twice。（5）若括号中给出代词，空设在动词后，用宾格形式；空设在名词前，用形容词性物主代词；空设在by之后或者其他反身代词的固定用法时，用反身代词。
439．tobe440．maker441．scarves442．softer443．truthful444．havebeentogo445．hashadbought446．haven’tmetleft447．hasbeenis448．havenevervisitedwilltake449．haveseensaw450．washasbecome451．haveworkmoved452．havemade453．havestayed【解析】439．句意：成为一名著名的作家是不容易的。这句话中使用的句型是Itis+形容词+todosth.做某事是…的，由这个句型可知，这里应填动词不定式形式，故填tobe。440．句意：他的妈妈买这个制面包器已经一周了。make制作，是一个动词。根据空前的thebread…可知，这里应填的是一个名词；maker是制作者，制作器的意思。441．句意：Mary买了两条围巾，一个是给她的妈妈的，另一个是给她的奶奶的。scarf围巾，是一个名词，根据句意和空前的two可知，这里应用名词的复数形式，其变化是把词尾的f变为v，然后加es。442．句意：这个木头比那个石头更软。soft软的，是一个形容词。根据句意和句中的than可知，这里表示两者相比，故应使用比较级，直接加er，填softer。443．句意：你和我必须互相诚实对待。所给的单词truth是一个名词，真相，真理。空前是be动词，这里应填形容词形式，故填truthful，真实的，诚实的。444．句意：我去过北京两次，但是这个假期我仍然想去那里。根据句意可知，第一句话表示去过北京两次，故应使用现在完成时，havebeento去过某地；第二句话使用的句型是wanttodosth.想要去做某事，故填togo。445．句意：Mike自从2004年买的这部手机，当他开始工作的时候，他买的手机。根据第一句话中的since可知，这个空应使用现在完成时态，句子的主语是Mike，第三人称单数，故填hashad；第二句话说的是过去的事情，故用一般过去时态，填buy的过去式bought。446．句意：我们5年没有见面了，我们两个都是在2009年离开的工厂。根据句意和句中的for5years可知，第一句话应使用现在完成时态的否定形式，主语是We，故填haven’tmet；第二个空in2009是过去的时间，故用一般过去时态，填leave的过去式left。447．句意：这个医院在那里15年了，它是我们城市最高的建筑。根据句意和句中的for15years可知，第一句话应使用现在完成时态，主语是Thehospital，是单数，故填hasbeen；第二个空说的是客观事实，故用一般现在时态，填is。448．句意：这些孩子们以前从来没有参观过长城，他们的父母下个月将带他们去那里。根据句意可知，第一句话说的是从过去到现在的事情，应使用现在完成时态，主语是Thechildren，复数，故填havenevervisited；第二个空后有时间状语nextmonth，故用一般将来时，willtake。449．句意：我已经看过那部电影了，我上周看的。根据句意和句中的already可知，第一句话使用现在完成时态，主语是I，故填haveseen；第二句话中有时间状语lastweek，故用一般过去时态，填see的过去式saw。450．句意：许多年前上海是一个小镇，现在它已经变成了一个大城市。第一句话中有时间状语manyyearsago，许多年前，应用一般过去时态，故填was;第二句话说的是从过去到现在，应使用现在完成时态，故填hasbecome。451．句意：自从我1993年搬到这儿，我就一直在这里工作。句中since表示自从…时候，从句中用一般过去时态，主句用现在完成时态，故第一、二个空填haveworked，第三个空填moved。452．句意：到目前为止，我在这里交了很多朋友了。句中的sofar表示到目前为止，常跟现在完成时态连用，故填havemade。453．句意：王先生一家在这里呆了多久了？根据句意可知，这句话表示过去发生的动作对现在的影响，故应使用现在完成时，主语theWang’s表示王先生一家人，是复数的意思，故填havestayed。点睛：这个题考查我们用单词的正确形式来填空，每个句子中空了一个单词，空后给出了单词的原形，我们需要根据句意来变化单词的形式。变化形式的时候，需要我们利用英语中的一些基本语法知识，例如名词的单复数形式、动词的时态、形容词和副词的比较级和最高级等。例如第2题，这个题涉及到了名词单复数的变化，因为空前面有数词two，我们可以知道这里应填名词的复数，在变化复数形式的时候，要注意一些小的变化，scarf的复数应该是scarves；这些题目中很多题涉及的是动词的时态，主要是现在完成时和一般过去时，这时我们应根据句子的意思和两个时态表达的意义来区分，如现在完成时态表示过去发生的动作，持续到现在，对现在造成影响和结果；一般过去时态只表示发生在过去的动作，跟现在无关。另外我们还可以根据一些时间状语来正确使用这两种时态，句中有一段时间状语的时候，常用现在完成时；since,sofar这两个短语常跟现在完成时。…ago,yesterday,lastweek等，常和一般过去时态连用。7,8，9,10,11，12,13,14,15这些题都是考查动词的时态的。
454．washes455．shopping456．living457．men458．others【解析】454．句意：玛丽通常在星期日洗衣服。经常性或习惯性的动作用一般现在时态，主语Mary为第三人称单数形式，谓语动词也应该用三单形式，故答案为washes。455．句意：看！我的姐姐正在超市购物。此句是现在进行时态，其构成为am/is/are+doing，此处缺少现在分词，故答案为shopping。456．句意：我的父母正在客厅看电视。thelivingroom客厅，living是live的动名词形式，用作定语，表用途，故答案为living。457．句意：小汽车里有两男一女。two后跟名词的复数形式，man的复数形式是不规则变化，将a变e,故答案为men。458．句意：一些男孩在唱歌，另一些在跳舞。other可以做形容词，表示其他的，比如otherpeople其他的人；也可以做代词；但是做代词时一般不以原形出现，一般用以"theother"或者以复数形式“others”出现。此处用作代词，指的是其他人并非其他所有的人，结合句意可知，答案为others。点睛：本题型考查的知识点有动词的时态，非谓语动词，可数名词的单复数形式以及代词的用法。要求学生要熟记知识点，灵活运用。第1,2小题考查动词的时态，学生要根据定义准确把握。。经常性或习惯性的动作用一般现在时态，一定要注意主谓一致；表示说话时或说话的瞬间，正在进行或发生的动作用现在进行时态，掌握其构成：助动词am/is/are+doing，学生在完成句子翻译时，很容易把am/is/are漏掉，切记现在进行时态的构成。
459．iscooking460．Areshoping461．take462．isplaying463．issinging464．watches465．issleeping466．sunny467．going468．isstudying469．arehaving【解析】459．句意：-你的妈妈正在做什么？-她正在做饭。cook做饭，是一个动词。根据问题中所使用的时态和句意可知，这里问的是一个正在发生的动作，应使用现在进行时态，其构成形式是be+动词的现在分词形式。这句话的主语是She，第三人称单数形式，故填iscooking。460．句意：他们正在超市购物吗？shop动词，购物。根据句意可知，这里表示的是一个正在进行的动作，应使用现在进行时态。主语是they，复数，be动词用are；shop的现在分词应先双写，再加ing。这是一个一般疑问句，故应将are提前。461．句意：Lucy的父亲和母亲经常在晚饭后散步。takeawalk是一个固定的短语，散步。根据句意和句中的时间状语often可知，这句话表示的是经常性的动作，应使用一般现在时态。这句话的主语是Lucy’sfatherandmother，是复数的，故动词用原形。462．句意：看！他正在打篮球。playbasketball固定短语，打篮球。根据句意和句中的Look可知，这句话说的是一个正在进行的动作，应使用现在进行时态。这句话的主语是He，第三人称单数形式，故填isplaying。463．句意：听！谁正在隔壁房间里唱歌？sing唱歌，是一个动词。根据句意和句中的Listen可知，这句话说的是一个正在进行的动作，应使用现在进行时态，故填issinging。464．句意：我的父亲通常在晚上看电视。watch观看，watchTV是固定短语，看电视。根据句意和句中的副词usually可知，这里表示经常性的动作，应使用一般现在时态。这句话的主语Myfather是第三人称单数形式，watch应加es。465．句意：请安静点，我的奶奶正在睡觉。sleep睡觉，是一个动词。根据句意可知，请对方安静，说明奶奶正在睡觉，应用现在进行时态。句子的主语Mygrandma是第三人称单数，故填issleeping。466．句意：今天上海的天气是晴朗的。sun太阳，是一个名词。根据句意可知，这句话说的是上海的天气情况，空前is是系动词，这里应填形容词形式做表语，故填sunny，晴朗的。467．句意：-Tom，最近怎么样？-还不错，谢谢。这里Howisitgoing是一个固定的句型，询问对方最近一段时间怎么样。468．句意：看那个男孩，他正在学习。study学习，是一个动词。根据句意可知，这里表示一个正在进行的动作，应使用现在进行时态，主语He是第三人称单数形式，故填isstudying。469．句意：听起来好像你们现在正玩得很开心。haveagoodtime是固定短语，玩得开心。根据句意和句中的now可知，这里表示正在发生的动作，应使用现在进行时态，主语you你们，故填arehaving。注意have的现在分词，应去掉e后再加ing。点睛：这个题目主要考查学生对表示天气情况的句型和单词以及现在进行时态的使用。英语中询问天气的句型主要有两个，一个是How’stheweather…?，另一个是What’stheweatherlike…?，回答的时候，用It代指天气，用系表结构be+形容词或者用现在进行时态。现在进行时是英语中一个重要的时态，学生们要熟记它的构成形式，正确使用be动词和动词的现在分词。做题时，要注意寻找句中的标志词，如now,listen,look等；它跟一般现在时态的区别是：一般现在时表示经常性或习惯性的动作，句中常有often,usually,everyday等等标志词。
470．tocomplete471．choose472．toplant473．aredisappearing474．isgiven【解析】470．句意：他正忙着做什么？他正在为了完成这个科学项目做实验。complete完成，是一个动词。根据句意可知，这里是对上面这个问题的回答，省略了句子的主语和谓语动词Heis…。动词不定式在这里做的是目的状语。471．句意：在会上我们最好选择他是最优秀的。句中的动词hadbetter是固定短语，最好…，后面跟动词原形，表示提建议，因此这里直接填choose。472．句意：政府鼓励我们多种树。plant种植，是一个动词。这句话中使用的句型是encouragesb.todosth.鼓励某人去做某事，故填动词不定式toplant。473．句意：事实上，现在印度的老虎消失得比熊猫还要更快。disappear消失，是一个动词。根据句意可知，印度的老虎现在正在消失，这句话应使用现在进行时态，主语是thetigers，复数形式，故填aredisappearing。474．句意：在学校每个学期的最后都会给出一个关于学习的讲座。give给，是一个动词。这句话的主语是Atalkonstudy，跟动词give之间构成被动关系，因此这句话应使用被动语态，其构成形式是be+过去分词。这句话的主语是单数，并说的是经常性的动作，应使用一般现在时态，故填isgiven。点睛：这个题是考查在具体情境中使用动词的正确形式。动词是英语中最重要的一个词类，它涉及的语法知识比较多，如动词的时态、语态、主谓一致、非谓语动词等等。第1题和第3题考查的是非谓语动词中的动词不定式，一个是做目的状语，另一个是宾语补足语；第2题考查的是hadbetter后面跟动词原形；第4题和第5题考查的是动词的时态和语态。动词的这些用法都是考试中的重点，因此平时的学习中我们要特别注意他们的用法，注意积累动词不定式的句型，熟记动词时态和语态的构成和意义。
475．topromise476．haveput477．willbebuilt478．waswriting479．develops480．arechatting481．aregiven482．broke【解析】请在此填写整体分析!475．本题考查havenochoicebuttodosth。故答案为topromise。476．根据后句，此处用现在完成时。故答案为haveput。477．根据句子的主语此处用被动语态，根据后面的句子可知此处用一般将来时。故答案为willbebuilt。478．根据本句的时间状语可知此句用过去进行时。故答案为waswriting。479．从全句判断此句用一般现在时，动词用第三人称单数。故答案为develops。480．从全句和后句可知本题用现在进行时。故答案为arechatting。481．If引导的条件状语从句用一般现在时表将来，从句子的主语分析本题用被动语态。故答案为aregiven。482．从全句和since引导的时间状语从句可知本题用一般过去时。故答案为broke。
483．men484．issinging485．tobuy486．doesisreading487．aretalking488．plays489．Tom’s490．togo491．kids492．swimming【解析】483．句意：那些男人正在公园的那颗树下打牌。根据谓语动词areplaying可知主语应用复数形式，故填men。点睛：关键掌握主谓一致中语法一致的原则，复数名词作主语，谓语动词用复数，如：Timeandtidewaitfornoman.岁月不等人。484．句意：听，丽莎正在隔壁房间唱歌。只有正在进行什么事情，才有可能使别人听到，所以谓语动词要用现在进行时，Lisa为第三人称单数，故填issinging。点睛：look!,listen!,thistime,now等是现在进行时的标志词，如本题中的第4题的第2空和第5小题。485．句意：我们想要买一些书。wanttodosth.不定式作宾语，故填tobuy。点睛：有些动词通常要求不定式作宾语：want想要，wouldlike想要，wish希望，help帮助，hope希望，learn学会，manage设法做等。486．句意：---他经常早晨起得早吗？---是的，确实如此。他现在正在读英语。前面一空为一般现在时，根据回答句可知，第二空可根据now得出答案，故答案为：(1).does(2).isreading。487．句意：瞧，一些男孩子正在房间里谈话。主语为复数，根据look一词可知，谓语为aretalking。488．句意：他每天打乒乓球。everyday为一般现在时的时间状语，故填plays。点睛：记住一般现在时的一些标志词：often,usually,always,sometimes,never,seldom,everyweek/day/year/month...,onceaweek,onSundays（在某天具体的时间），如第4题的第1空。489．句意：那是汤姆的姐姐。此处需要填所有格形式，故填Tom’s。490．句意：我希望和他一起到那儿去。wish常跟不定式作宾语，故填togo。491．句意：我有一个哥哥和姐姐，所以我父母有三个孩子。kid为可数名词，所以此处填kids。492．句意：你能帮我游泳吗？helpsb.with(doing)sth.在某些方面，做什么事帮助某人,with为介词，后接名词或动名词作宾语，故填swimming。点睛：本题主要是用谓语动词的正确形式填空。对于谓语动词的考查分为：时态/语态，非谓语以及涉及动词的简单句的基本结构。在时态中要牢记时态的标志词，如第2，4~6题中如果牢记时态标志词，解题就简单了，非谓中常见要求不定式作宾语的动词，如第3，8题中的want,wish等，另外help这个词的短语及常见结构，如：help(sb.)(to)do帮助做某事，helpsb.withsth.,帮某人做，helponeselto随便…,helpsb.out(of)帮助某人摆脱困境,asksbforhelp向某人救助,can’thelpdoing禁不住…等，要记牢。
493．washaving494．hasstopped495．toreduce496．willhold497．iseaten498．playing499．made500．arepolluting【解析】493．washaving句意：——昨天晚上你为什么不来给我开门呢？——我和我的两个双胞胎女儿正在浴室洗澡，没有听见门铃。根据Whydidn’tyoucometoopenthedoorformelastnight?可知此处表示昨天晚上，我敲门时，你为什么不开门，这里应回答那个时候正在做某事，故用过去进行时，togetherwith连接并列主语，谓语动词根据第一个主语判断，故根据I,此处用washaving。494．hasstopped句意：看！雪停了。让我们去外面堆雪人吧。根据Let’sgooutsidetomakeasnowman可知现在雪已经停了，因此可以去堆雪人了，故用现在完成时havedone，主语thesnow是第三人称单数，故谓语用第三人称单数hasstopped。495．toreduce句意：我不知道为了减少污染，我应关注什么。此处表示目的，故用动词不定式todo，故为toreduce。496．willhold句意：我们大家都知道我们的首都北京将举行2022年北京冬季奥运会。根据the2022BeijingWinterOlympics可知北京举行冬季奥运会的时间是在2022年，故此处用一般将来时，故为willhold。497．iseaten句意：如果吃太多，所有的食物会使人变胖。if引导的条件状语从句，用一般现在时表示一般将来时，结合句意，此处表示太多的食物被吃，主语toomuch是第三人称单数形式，故谓语用第三人称单数，故为iseaten。498．playing句意：——奶奶变了很多。——她的确变了很多。他花了比过去更多的时间和孩子们一起做游戏。spendtimedoingsth花费时间做某事，故此处用动名词playing。499．made句意：你认为不久前的一天什么使他感到悲伤？时间状语theotherday可知表示一般过去时，故此处用动词make的过去式made。500．arepolluting句意：人类一直在污染地球，没有足够的清洁空气和清洁的水。根据后面的谓语是is故此处用现在时，根据时间状语allthetime可知此处表示持续状态，故用现在进行时，主语humans是复数，故谓语用复数形式arepolluting。
501．programmes/programs502．mind503．darkness504．Australian505．picked【解析】501．句意：现在电视上没有什么电视节目。根据谓语动词are，所以句子的主语应该是复数形式，故答案为：programmes/programs。502．句意：你介意我打开那扇门吗？短语mindsbdoingsth.介意某人做某事；would后用动词原形，故答案为：mind。503．句意：突然这种黑暗变得很可怕。这里缺少句子主语所以应该用名词，dark是形容词，darkness是名词，故答案为：darkness。504．句意：澳大利亚人和英国人正在哪里看电视？根据and后的是名词，所以这里也应该用指人的名词Australian，故答案为：Australian。505．句意：她拿起字典开始在里面查生词。根据and后用的是动词的过去式，所以空格处也应该用过去式，故答案为：picked。
506．willfinish507．willtake508．staying509．willvisit510．Isbe511．aregoingtodo【解析】本题对一般将来时常见的几种表达形式以及非谓语动词的考查。506．答案：willtake。intwoweeks意为：两周以后，为表将来的时间状语。507．答案：will…take。tomorrow为将来时的时间状语。508．答案：taking。enjoy“喜欢”后常跟动名词作宾语。509．答案：willvisit。tomorrow为将来时的时间状语。510．答案：Is…be。begoingtodo在口语常表示“按计划、安排做某事”。511．答案：are…goingtodo。thisweekend“本周末”根据下方亦可知答案，begoingtodo在口语常表示“按计划、安排做某事”。
512．iscooking513．Areshoping514．take515．isplaying516．issinging517．watches518．issleeping519．sunny520．going521．isstudying522．arehaving【解析】512．句意：-你的妈妈正在做什么？-她正在做饭。cook做饭，是一个动词。根据问题中所使用的时态和句意可知，这里问的是一个正在发生的动作，应使用现在进行时态，其构成形式是be+动词的现在分词形式。这句话的主语是She，第三人称单数形式，故填iscooking。513．句意：他们正在超市购物吗？shop动词，购物。根据句意可知，这里表示的是一个正在进行的动作，应使用现在进行时态。主语是they，复数，be动词用are；shop的现在分词应先双写，再加ing。这是一个一般疑问句，故应将are提前。514．句意：Lucy的父亲和母亲经常在晚饭后散步。takeawalk是一个固定的短语，散步。根据句意和句中的时间状语often可知，这句话表示的是经常性的动作，应使用一般现在时态。这句话的主语是Lucy’sfatherandmother，是复数的，故动词用原形。515．句意：看！他正在打篮球。playbasketball固定短语，打篮球。根据句意和句中的Look可知，这句话说的是一个正在进行的动作，应使用现在进行时态。这句话的主语是He，第三人称单数形式，故填isplaying。516．句意：听！谁正在隔壁房间里唱歌？sing唱歌，是一个动词。根据句意和句中的Listen可知，这句话说的是一个正在进行的动作，应使用现在进行时态，故填issinging。517．句意：我的父亲通常在晚上看电视。watch观看，watchTV是固定短语，看电视。根据句意和句中的副词usually可知，这里表示经常性的动作，应使用一般现在时态。这句话的主语Myfather是第三人称单数形式，watch应加es。518．句意：请安静点，我的奶奶正在睡觉。sleep睡觉，是一个动词。根据句意可知，请对方安静，说明奶奶正在睡觉，应用现在进行时态。句子的主语Mygrandma是第三人称单数，故填issleeping。519．句意：今天上海的天气是晴朗的。sun太阳，是一个名词。根据句意可知，这句话说的是上海的天气情况，空前is是系动词，这里应填形容词形式做表语，故填sunny，晴朗的。520．句意：-Tom，最近怎么样？-还不错，谢谢。这里Howisitgoing是一个固定的句型，询问对方最近一段时间怎么样。521．句意：看那个男孩，他正在学习。study学习，是一个动词。根据句意可知，这里表示一个正在进行的动作，应使用现在进行时态，主语He是第三人称单数形式，故填isstudying。522．句意：听起来好像你们现在正玩得很开心。haveagoodtime是固定短语，玩得开心。根据句意和句中的now可知，这里表示正在发生的动作，应使用现在进行时态，主语you你们，故填arehaving。注意have的现在分词，应去掉e后再加ing。点睛：这个题目主要考查学生对表示天气情况的句型和单词以及现在进行时态的使用。英语中询问天气的句型主要有两个，一个是How’stheweather…?，另一个是What’stheweatherlike…?，回答的时候，用It代指天气，用系表结构be+形容词或者用现在进行时态。现在进行时是英语中一个重要的时态，学生们要熟记它的构成形式，正确使用be动词和动词的现在分词。做题时，要注意寻找句中的标志词，如now,listen,look等；它跟一般现在时态的区别是：一般现在时表示经常性或习惯性的动作，句中常有often,usually,everyday等等标志词。
523．rainy524．sunsunny525．cloudcloudy526．rains527．windy528．isdoing529．watching530．doingiscooking531．snowy/snowing【解析】523．句意：-那里的天气怎么样？-是有雨的。rain下雨，雨，可以做动词，也可以做，名词；rainy下雨的，是一个形容词，题目中空前面是it’s，是itis的缩写，在be动词后面应该用形容词做表语，故填rainy。524．句意：太阳在闪耀着，天是晴朗的。sun太阳，是一个名词；sunny晴朗的，形容词。根据句意可知，第一个空表示太阳在闪耀，故填名词sun；第二个空说的是天气情况，空前是itis的缩写形式，应该用形容词做表语。故填sunny。525．句意：天空中有很多云，天气是多云的。cloud云，可以做可数或不可数名词；cloudy是形容词，多云的，阴天的。第一个空前有修饰词alotof，后面应跟名词，故第一个空填cloud；第二个空前是Itis的缩写形式，这里应该填形容词形式，故填cloudy。526．句意：在我的家乡夏天经常下雨。rain下雨，是一个动词，在这句话中做谓语。这句话的主语是it，代指天气，是单数形式，这句话又应使用一般现在时态表示经常性的动作，故动词应该用三单形式，填rains。527．句意：天气是多风的、寒冷的。wind风，是一个名词。空前是be动词的形式is，这里应用形容词形式做表语，故填windy，有风的。528．句意：-他现在正在做什么？-他正在玩电脑游戏。根据下面的回答Heisplaying…可知，这里问的是一个正在进行的动作，应使用现在进行时，这句话的主语是He，单数，故填isdoing。529．句意：-你正在做什么？-我正在看电视。根据句意可知，这里问的是正在做什么，表示此刻正在进行的动作，应使用现在进行时态，用be动词后面跟现在分词，故这里填watching。530．句意：-他正在做什么？-他正在做饭。根据句意可知，这里表示一个正在发生的动作，应使用现在进行时态，用be动词的形式，后跟现在分词，故第一个空填doing；第二个空前的主语是He,单数形式，因此应填iscooking。531．句意：今天沈阳的天气是有雪的。snow下雪，是一个动词。这句话中的主语是it，后面跟了be动词的形式is，因此这个空动词不能用原形，用现在分词snowing，构成现在进行时态，表示现在正在下雪。或者用形容词snowy在句中做表语。点睛：这个题目考查我们用单词的正确形式填空，英语中单词的词性决定其用法，例如名词在句中经常做主语和宾语；动词在句中做谓语，它有时态、人称和单复数形式的变化；形容词在句中常做表语和定语；副词在句中做状语。这些题目中第1、2、3、4、5和第9小题，考查的都是英语中天气的表达方法，我们要注意不同词性的在句子中不同的作用。例如第1小题，给的单词rain是动词或者名词，而句子中需要的是表语，应该用形容词来充当，所以就填rainy。第6、7、8小题考查的是现在进行时态的用法，我们要注意现在进行时的构成，用be动词的形式，后面跟现在分词的形式，两者缺一不可。它表示此时此刻正在发生的动作。做题的时候，我们可以根据问题或者回答中的时态对应一致来判断。
532．washes533．shopping534．living535．men536．others【解析】532．句意：玛丽通常在星期日洗衣服。经常性或习惯性的动作用一般现在时态，主语Mary为第三人称单数形式，谓语动词也应该用三单形式，故答案为washes。533．句意：看！我的姐姐正在超市购物。此句是现在进行时态，其构成为am/is/are+doing，此处缺少现在分词，故答案为shopping。534．句意：我的父母正在客厅看电视。thelivingroom客厅，living是live的动名词形式，用作定语，表用途，故答案为living。535．句意：小汽车里有两男一女。two后跟名词的复数形式，man的复数形式是不规则变化，将a变e,故答案为men。536．句意：一些男孩在唱歌，另一些在跳舞。other可以做形容词，表示其他的，比如otherpeople其他的人；也可以做代词；但是做代词时一般不以原形出现，一般用以"theother"或者以复数形式“others”出现。此处用作代词，指的是其他人并非其他所有的人，结合句意可知，答案为others。点睛：本题型考查的知识点有动词的时态，非谓语动词，可数名词的单复数形式以及代词的用法。要求学生要熟记知识点，灵活运用。第1,2小题考查动词的时态，学生要根据定义准确把握。。经常性或习惯性的动作用一般现在时态，一定要注意主谓一致；表示说话时或说话的瞬间，正在进行或发生的动作用现在进行时态，掌握其构成：助动词am/is/are+doing，学生在完成句子翻译时，很容易把am/is/are漏掉，切记现在进行时态的构成。
537．visited538．stay539．called540．ishappening541．read542．goes543．Isgoingtobuy544．sounds545．listen546．enjoyed【解析】请在此填写整体分析!537．试题分析：根据问句HowwasyourdayoffduringtheQingmingFestival?可知答句用一般过去时。故答案为：visited。538．试题分析：句子中有情态动词can,动词用原形。故答案为：stay。539．试题分析：此处考查非谓语动词作定语，call此处与逻辑主语是被动关系，用过去分词。故答案为：called。540．试题分析：根据look可知本句用现在进行时。故答案为：ishappening。541．试题分析：根据andtoldmeaboutitlater可知read也用过去式。故答案为：read。542．试题分析：宾语从句是客观事实或自然现象时，始终使用一般现在时，此处用go的第三人称单数。故答案为：goes。543．试题分析：根据时间状语thedayaftertomorrow可知本句用一般将来时，从句式来看是一般疑问句。故答案为：(1).Is(2).goingtobuy544．试题分析：本句主语是music,从全句看应使用一般现在时。故答案为：sounds545．试题分析：从全句看本空与stoptalking是并列关系，时态应该一致。故答案为：listen。546．试题分析：从上句状语lastnight可知此处谈论过去的事情，应用一般过去时。故答案为：enjoyed。考点：动词应用
547．shopping548．men549．use550．children551．misses【解析】547．句意：看！海伦正在商店购物。根据look可知，动作正在进行，所以用现在进行时，故填shopping.548．句意：那两个男人长着长头发。根据数量可知填写名词复数，man的名词复数是men，故填men。549．句意：我的父母通常在周末使用电脑。根据时间可知用一般现在时态，又根据主语是复数，故填动词原形use550．那些孩子穿着红色的毛衣。根据系动词可知主语是复数，child的复数形式是children,故填children.551．句意：我知道她是怎么样想念她的妈妈。根据主语是第三人称单数，故填misses.
552．twelfth553．braver554．married555．hides556．touse557．are558．fell559．monkeys560．western561．talking562．rains563．living564．singers565．ledsaying566．interestedcollectinginteresting【解析】552．句意：格林先生住在这栋楼的十二层。空格后是名词的单数，所以这里应该用序数词。twelve基数词；故答案为：twelfth。553．句意：玛丽过去常常害怕黑，但是她比以前勇敢点了。根据than可知，这里应该用比较级，alittle修饰形容词的比较级。故答案为：braver。554．句意：十年前当他们结婚的时候，他们很穷。短语getmarried结婚。故答案为：married。555．句意：孙悟空不能把自己变成一个人除非他把尾巴藏起来。根据cannotturn可知，从句后也用一般现在时。句子的主语是第三人称单数，所以谓语动词也用单数形式。故答案为：hides。556．句意：我被允许继续用图书馆。短语continuetodosth继续做某事。故答案为：touse。557．句意：在英国，学生能够看到新电视节目《猴子》。根据句意可知，这里应该用一般现在时，句子的主语pupils是复数，所以谓语动词也用复数形式are，故答案为：are。558．句意：去年我去青岛了并且爱上了它。根据and前动词是wentto，可知空格处也应该用一般过去时。故答案为：fell。559．句意：看！许多猴子都在树上玩。空格前有many修饰，所以monkey应该用复数形式，故答案为：monkeys。560．句意：在西方国家，歌曲是很受欢迎的。因为空格后是名词，所以应该用形容词，故答案为：western。561．句意：当我昨天晚上通过教室的时候，我听到有人在大声地交谈。因为前面有when引导的时间状语从句，可知，这里表示在路过的时候，听到有人正在交谈。短语hearsbdoingsth听见某人正在做某事。故答案为：talking。562．句意：明天一下雨我们就开运动会。主句用的是一般将来时willstart，assoonas引导的时间状语从句，不能用一般将来时而用一般现在时来代替。句子的主语是it，所以谓语动词用单数形式。故答案为：rains。563．句意：那位老妇人通过卖衣服而谋生。短语makealiving谋生。故答案为：living。564．句意：他是中国最好的歌手之一。oneofthe+最高级+名词的复数形式。sing动词，唱歌;句子的主语是人，所以这里用指人的名词singers；故答案为：singers。565．句意：他领着我们到了火车站，没有说一句再见就离开了。根据left可知，and前的空格处也应该用一般过去时，故用led；without是介词，所以第二空应该用动名词的形式。故答案为：saying。566．句意：许多孩子对收集邮票感兴趣，因为他们认为收集邮票是有趣的，并且从中学到很多东西。第一空前面的主语是人，形容词人的用interested，sbbeinterestedindoingsth某人对做某事感兴趣；in是介词，后用动名词collecting；第三空句子的主语是it，形容词物或事情用interesting。故答案为：(1).interested(2).collecting(3).interesting。点睛：用所给词的适当形式填空主要考查学生对词形词类的变化。在做此题时首先要分清所给词属于哪一类；其次是判断所填词在句中充当何成分，有何意义；最后把所给词进行相应的变化。
567．568．iseating569．570．aredancing571．【小题3】watching【小题4】【小题4】isn’tdoing【小题5】【小题5】ishaving【解析】567．568．句意：这个小男孩正在吃一个大苹果。now是现在进行时态的标志，现在进行时态的构成为am/is/are+doing，此句的主语为第三人称单数形式，故答案为iseating。569．570．句意：看！戴夫和玛丽在跳舞。Look也是现在进行时态的标志，DaveandMary主语为复数形式，故答案为aredancing。571．【小题3】句意：他在看电视吗？——不，没有。Is后跟分词构成现在进行时态，故答案为watching。【小题4】【小题4】句意：她现在不在做作业。她在读书。结合前后语境理解，此句应该用现在进行时态的否定句来完成，故答案为isn’tdoing。【小题5】【小题5】句意：早上七点钟，布莱克先生正在吃早饭。此句是描述早晨7点钟这一时刻正在发生的事情，故用现在进行时态来完成，答案为ishaving。点睛：本题型考查的都是现在进行时态。必须要掌握现在进行时态的定义及构成。现在进行时态表示说话时，或说话的瞬间正在进行的、或发生的动作。通常在句子中有以下的词now，look，listen等。其构成为助动词am/is/are+doing。学生经常在翻译含有现在进行时态的句子时，把助动词am/is/are漏掉，而只选择分词，必须要多加注意。
572．getting573．wrote574．havebeen575．toremember576．isshowing577．willbe578．havetried579．didn’tthink580．hasgone581．wasplaying【解析】572．句意：你想象不到我得到他的qq号有多难。短语havedifficultydoingsth做某事有困难。故答案为：getting。573．句意：--你了解莫言很长时间了吗？--是的，自从他写《红高粱》我就了解了。现在完成时+since...+一般过去时...故答案为：wrote。574．句意：我不了解这个地方，你知道这是我第一次来这里。句式：Itisthefirsttime+主语+现在完成时+其他。意为：这是第一次做某事。故答案为：havebeen。575．句意：汤姆刚刚告诉我他想起了记单词的新的方式。way后用动词不定式作定语。故答案为：toremember。576．句意：--公交车来了，我们的校长在哪里？--他不能和我们一起去博物馆，他正领着参观者参观学校。根据Shecan’tgotothemuseumwithus.可知，现在不能来博物馆，说明正在忙。所以应该用现在进行时。故答案为：isshowing。577．句意：因为考试快到了，所以很少有学生在操场上玩。根据willthere可知，句子应该用一般将来时。故答案为：willbe。578．句意：--它一定是在2频道，试一下吧。--我试过了，但是我什么也没有得到。根据ButIstillcan’tgetanything.可知，这里强调尝试后的结果，所以应该用现在完成时，故答案为：havetried。579．句意：--你可能会在第8页上找到这个题的答案。--哦，那么容易呀，我想知道我怎么没有想起这事。根据YoumayfindthekeytothemathsproblemonPage8.可知，经对方的提醒现在已经知道了，是叙述的是以前不知道，故用一般过去时。故答案为：didn’tthink。580．句意：--汤姆现在在家吗？--没有在家，他已经去超市了，很快就会回来。根据Buthewillreturnsoon.可知，他去了还没有回来。所以应该用hasgone，故答案为：hasgone。581．句意：今天早晨我给你打了几个电话，你都没有接电话。--对不起，我整个早晨都在打网球。这里指的是今天早晨对方打来电话的时候，正在打网球，所以应该用过去进行时。故答案为：wasplaying。点睛：首先必须掌握各种时态的含义、固定的组成部分和该时态的判断标志，其次要掌握?该时态对动词相应词形的要求。做到以上两点，你才能在快速把握住解题主旨，并作出准确判断。根据语境来判断动词时态的题最难，如：5、7、8、9、10题。
582．issleeping583．goes584．polluted585．havefinished586．surprised【解析】582．issleeping句意：小心点！那个婴儿正在睡觉。根据Becareful！可知表示现在要小心，故此处用现在进行时bedoing，主语thebaby是第三人称单数，故谓语用第三人称单数issleeping。583．goes句意：玛丽一个月去动物园一次。根据onceamonth可知此处表示频率，用一般现在时，主语Mary是第三人称单数，故此处的谓语用第三人称单数goes。584．polluted句意：因为那个工厂的垃圾，那条河已经被污染了。become是系动词，后面接形容词作表语，应填polluted。585．(1).have(2).finished句意：我已经完成了我的作业，所以现在我可以玩了。根据副词already可知此处用现在完成时，主语是I,故谓语用havefinished。586．surprised句意：我惊讶地发现公园里这么多人。主语I是人，故此处用表示“感到惊讶的”形容词，故填surprised。
587．once588．healthy589．better590．themostbeautiful591．didn’thave【解析】试题分析：587．句意为：迈克每周去看一次他的爷爷奶奶。结合语境及所给词语提示可知，应填once，一次。588．句意为：锻炼对思维和身体是健康的。所给词语是名词，结合语境可知，应用形容词形式，作be动词的表语。故应填healthy。589．句意为：这朵花比那朵花好。结合语境可知本句是两朵花的比较，应用比较级，根据所给词提示可知，应填better。590．句意为：哪个城市最漂亮，北京，上海，还是杭州？结合语境，三个城市的比较，应用最高级。结合所给词语，多音节形容词的最高级应在词前加themost.，故应填themostbeautiful。591．句意为：昨晚我们没有足够的钱买食物。结合语境可知本句描述的是过去的动作，应用一般过去时。根据所给词语可知，应填didn’thave。考点：词语填空。
592．following593．like594．visitors’595．Unluckily596．sing597．ninety598．sharing599．quiet600．engineers601．straight【解析】试题分析：592．句意：孩子们请大声地读课文。这里应该用形容词来修饰名词text，故用following形容词，下面的。593．句意：看，大象的大耳朵就像大的扇子。这里有be动词所以后面要用介词like像。594．句意：我确定桌子下面的鞋是那些参观者的。这里应该用名词的所有格形式，表示某人的，因为前面有those来修饰所以应该用复数的所有格，故用visitors’。595．句意：不幸地是，他不能找到他丢失的刀。这里应该用副词来修饰整个句子，故用Unluckily。596．句意：当我路过他的房子的时候我经常听见他唱歌。这里是短语hearsbdosth听见某人做了某事，故用sing。597．句意：--我的爷爷明年就九十岁了。--喔，你们必须要庆祝一下了。九十岁用ninetyyearsold.598．句意：和他们首先分享一些水怎样？这里是whataboutdoingsth某物怎样？故这里用sharing。599．句意：这条街上道路不拥挤，所以街上很安静。这里在be动词之后，所以用形容词quiet。600．句意：来自那个公司的工程师每逢周日来帮助我们解决问题。这里根据谓语动词用的是原形，所以主语应该是复数engineers。601．句意：--请问，最近的邮局在哪里？--直着走，你就会看到找到它。这里go后应该用副词straight。考点:词汇运用。
602．meeting603．worse604．ability605．togo606．speech607．uncomfortable608．twelfth609．scientists610．includes611．suddenly【解析】试题分析：602．句意：我好几年没见到我的老朋友了，我真的在期待着见到他们。lookforwardto盼望，期待，to是介词，后跟动名词，故填meeting。603．句意：我的牙痛今天没有好转，而是更厉害了。对应前面的better，所以此处要用bad的比较级worse，故填worse。604．句意：皮特的父母认为他没有能力照顾自己。这是一个否定前移的句子，havetheabilitytodosth有能力去做某事，要用able的名词形式ability，故填ability。605．句意：我妈妈不允许我夜里外出。allowsb.todosth.允许某人做某事，allow后跟不定式，故填togo。606．句意：一个著名的电影明星明天要给我们做一个演讲，太令人激动了。giveaspeech做一个演讲，所以要用speak的名词形式，故填speech。607．句意：住在又小又黑的房间里太不舒服了，真是糟糕极了。这样的房间是不舒服的，所以要用comfortable的反义词，故填uncomfortable。608．句意：在我的一生中永远都不会忘记我的12岁生日。第几个生日，要用序数词，所以要用12的序数词twelfth，故填twelfth。609．句意：爱因斯坦是历史上最伟大的科学家之一。Oneof…，……之一，后跟可数名词的复数形式，故填scientists。610．句意：书架上的那本书里包括我最喜爱的一些故事。thebook是第三人称单数，所以谓语动词也要用单数形式，故填includes。611．句意：我正在我的房间里睡觉，突然有人弄出很大的动静吵醒了我。此题考查副词作状语，所以要用sudden的副词形式suddenly，故填suddenly。考点：单词填空。
612．more613．turn614．after615．carefully616．help617．Maybe618．sure619．down620．friends621．succeed【解析】试题分析：本文讲述了学习要有好的学习习惯。文中介绍了四个好的学习习惯：充分利用时间、认真听课、独立完成作业以及随身带笔记做记录。612．有了好的学习方法自然是在较少的时间内学到的知识更多；故答案为more613．如果打开了书，那么，把电视关上并且要远离零食。Turnoff意为“关闭”；故答案为turn614．但是你应该学习之后再玩耍，根据后面的一句Remember:studycomesfirst.可知答案为after615．其次，在课堂上认真听老师讲课。Carefully为副词做状语修饰动词短语listento；故答案为carefully616．如果你有问题尽管问老师，他们是很高兴能够帮助你的。故答案为help617．或许你解决不出某个问题。根据后面的Youcanaskforhelp.可知，在做作业的过程中肯定会有不会的问题，表达可能性的猜测；故答案为Maybe618．确保要懂得这一点。Makesure意为“确信，确保”；故答案为sure619．请将他们写下来。前面提到takeanotebookwithyou,sometimesyoumayhavesomeideasorquestions，所以有了想法就可以随时记下来，writedown意为“写下来，记下来”；故答案为down620．然后你可以将你的想法告诉你的父母、老师或者朋友。即告诉你身边最要好的人；故答案为friends621．如果你拥有好的学习习惯你可能会成功的。故答案为succeed考点：短文填空。
622．nottocatch623．French624．loss625．ninth626．haswon627．thefarthest628．hadtaken629．Tomake630．developing631．theworst632．notbethrown633．slince634．werequarrelling635．themselves636．isconsidered【解析】试题分析：622．oughttodosth,否定形式是oughtnottodosth,故填nottocatch623．他的表演吸引了法国作家的注意，缺少形容词，故填French，法国的。624．这次战争造成了许多人生命的丧失，缺少名词，名词形式是loss.625．导演大声喊这是第九次了。序数词，ninth.626．overthepastfewyears.现在完成时态的标志词，故填haswon627．那个是你去过的最远的地点/比较的范围是你去过的地点，故用最高级，所以填，thefarthest.628．Bythetimewegottotheairport,在我们到达飞机场前，过去的过去的时间，故用过去完成时态，故填hadtaken.629．动词不定式表目的。为了取得更大的进步，努力工作是关键。故填tomake.630．devote。。。tosth/doing把……奉献给……，故填developing。631．三者比较，用最高级，副词的最高级可以省略the,故填（the）worst.632．hadbetterdo,最好做……。hadbetternotdo最好不要做……，结合句意可知用被动结构，故填notbethrown。633．没有人说话打破沉默。名词，沉默，slince。634．while引导的两个句子，强调同时发生。故用过去进行时，当他正写作业时，父母在吵架。故填werequarrelling635．动作作用在自己身上，用反身代词。女孩应该学会保护自己免于各种危险。他们自己;themselves.636．动作的承受者是主语用被动语态。今天对于一个国家，举行奥运会被认为是一种富有的奖励。考点：词语运用。
637．Sunday638．chat639．usual640．heard641．way642．met643．white644．center645．care646．had【解析】试题分析：本文讲述了周日早晨两个小朋友去阳光公园玩耍的情况。在公园里遇见了一只小猫，并最终把他们送到了动物保护中心。他们在那里过得很开心。637．根据最后一句ThenextSunday,MillieandAmywenttotheparkagain.可知，事情发生在星期天的早晨；故答案为Sunday。638．他们喜欢在那里聊天。故答案为chat639．和往常一样，他们坐在一棵大树下。Asusual，意为“和往常一样”；故答案为usual640．突然间，他们听到了一阵耳语声。awhisper应该是听到的；故答案为heard641．在他们回去的路上，他们遇到了安迪。Onone’swayback意为“在某人回去的路上”；故答案为way642．meetsb意为“遇到某人”；故答案为met643．那是一只白色的小猫。结合首字母故答案为white644．他们把小猫送到了动物保护中心。Animalcenter意为“动物保护中心”；故答案为center645．那里的人会照顾好它的。Takecareofsth意为“照顾好某物”；故答案为care646．他们在那里玩得很开心。Haveagoodtime意为“玩的开心”；故答案为had考点：短文填空。
647．coughed648．decision649．owner650．volunteered651．off652．cheer653．journey654．disabled655．understand656．imagine【解析】试题分析：647．句意：琳达喉咙痛，咳嗽，她妈妈让她要做一次x光透视。分析从喉咙痛，可以判断她还咳嗽，前文表示出过去时，因此用cough的过去式，故填：coughed648．句意：蒂娜告诉做出好决策的重要性，并且掌握一个人的生活。考查固定短语：makeadecision做决定。故填：decision649．句意：--商店发生了什么事?--我不知道。一些警察现在正在等待商店的主人。Theownerof…..意思：……拥有者。故填：owner650．句意：上周，他志愿在一个课后学习节目。他帮助孩子们读一些有趣的书。志愿的动作是过去，因此用过去式形式，故填：volunteered651．分析原文：She’stoobusywithherstudiesthisyear.句意：今年对于她的学习，她太忙了。从而上面的计划就要推迟。考查固定短语：putoff推迟。故填：off652．联系上文：Tomlostthebasketballmatchyesterday,soheissosadnow.句意：汤姆昨天在篮球比赛中输了,所以他现在很伤心。因为他现在伤心，所以我们能做的是让他开心起来。固定短语：cheerup使振奋。故填：cheer653．联系下文：Wetookalotofphotosandhadapicnicwiththefarmers.Wefeltverytired.句意：我们拍了很多照片,与农民一起野餐。我们感到很累。判断出是到乡下长途旅行。故填：journey654．句意：地震之后，许多人失去了胳膊和腿，从而他们便成了残疾人，残疾的disabled，故填：disabled655．联系原文：pleaselookthemupinyourdictionaryorasktheteacherforhelp.请你查字典或者问老师寻求帮助。说明上文是对单词不理解的情况下，进行的处理方式。故填：understand656．句意：在三月八日，一架马来西亚的飞机不见了，你能想像这架飞机发生了什么？它是爆炸了还是被劫持了。想像imagine，故填：imagine考点：单词拼写。
657．twelfth658．videos659．inviting660．may661．broken【解析】试题分析：657．考查数词。句意：植树节是哪天？在3月12日。日期要用序数词，twelfth。658．考查名词。句意：我有学校的两个视频，我下次给你看。根据读音是video,注意要用复数形式。659．考查动词。句意：邀请一些朋友来举办晚会怎么样？Howaboutdoingsth?做某事怎么样？往往用来提出建议，后用动词ing形式，故填inviting。660．考查情态动词。句意：看看下面的信息，可能帮到你。May可能，情态动词，后面动词用原形。661．考查形容词。句意：我的杯子碎了，所以我需要买个新的。Broken碎的，做表语。考点：单词填空。
662．improving663．cultures664．habits665．encouraged666．Piking【解析】试题分析：662．句意：你贫乏的英语需要改善。needdoing=needtobedone需要被…，主语往往是物，doing现在分词在此表被动“需要被做”。故填improving。663．句意：我们既应该设法去学习外国语言又要学习文化。trytodosth设法做某事，尽力做某事；aswellas既……又……，culture表示不同（国家的）文化或多种文化用复数，故填cultures。664．句意：好的饮食习惯能够帮助你保持健康。keepfit保持健康,habit是可数名词，故填habits。665．句意：问题孩子需要被老师们和家长们鼓励。needtobedone需要被……，故填encouraged。666．句意：竖立在那些花中间的一个标记，禁止采摘。No+动名词“禁止……”故填Piking。考点:单词拼写。
667．haswaken668．havetold669．hasgone670．hascooked671．havewatched【解析】667．句意：----关掉收音机，亲爱的。宝宝正在睡觉。-----没有必要。他醒了。根据语境可知此句时态用现在完成时（此动作发生在过去，对现在造成了影响，需用现在完成时），其构成has/have+动词的过去分词，故填haswaken。668．句意：----我可以告诉汤姆这个好消息吗？-----不，你不需要。我已经告诉他了。根据already（已经）可知此句时态用现在完成时，结合句意和语境可知填havetold。669．句意：-----你爸爸在家吗？-----不，他出去了。根据语境可知此句时态用现在完成时，此动作（go）发生在过去，对现在造成了影响（notathome），需用现在完成时，故填hasgone。670．句意：----你吃过早饭了吗？-----是的。妈妈给我做的。根据语境可知此句时态用现在完成时，此动作（cook）发生在过去，对现在造成了影响（atebreakfast），需用现在完成时，故填hascooked。671．句意：----昨晚除了你我们都去看电影了。你为什么没来？-----因为这部电影我看过两次了。根据“看过两次了”可知此句时态用现在完成时，此动作（watch）发生在过去，对现在造成了影响（看过两次了），需用现在完成时，故填havewatched。点睛：首先猜测句意，然后分析句子成分和所给词意思，词性，利用语法和短语，动词搭配等解题。本题主要考查动词形式的变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)，有动词需要转化形容词。本题考查现在完成时的用法。答案第1页，总2页答案第1页，总2页 |
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