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小知大数新版本上线:让即兴伴奏伴奏更富有趣味

 食味天下 2020-12-15

从音乐教学内涵来看,很多学生在学习时,只注重自己能够演奏什么样级别的曲子,以多快的速度演奏,却忽略了对曲子的理解与认识,往往很难表现出作曲家真正的意图与音乐内涵。在现代音乐教学中,我们不仅要注重弹奏技巧的培养,还必须强化学生的表现能力,而在即兴伴奏中,更多的是要求学生多听、多弹、多练、多想,这样才能真正领会音乐曲目内涵。

 

小知大数智慧音乐教育平台,在音乐教育信息化领域细心钻研,响应国家“加强青少年美育教育”、“增强美育熏陶”、“坚持‘五育’并举,全面发展素质教育”的政策,致力于成为亿万师生信赖并喜爱的音乐教育科技企业。当信息化的浪潮奔涌而来,小知大数以其独特的前瞻性,心怀帮助中国学生提高音乐素养的使命感和责任感,小知大数深感自己应当做出的努力。初心不改,打造满足不同需求的音乐专业互动教学教室;铭记不忘,促进校园音乐教育快速发展!



小知大数V3.2新版本中新增了即兴伴奏教学系统,为即兴伴奏教学提供软件辅助支持。该系统支持和弦与标记符号双向自动显示,和弦和织体类型可选,还包括授课与作业等环节的支持。本次升级V3.2版本中除了即兴伴奏教学系统外,还添加了曲式分析教学系统、考试系统中新增了实训考试等。而曲式分析与即兴伴奏教学都是中高职、本科院校音乐专业中重要的专业理论课程,有着不可替代的作用,对于专业实践课程更起到铺垫和推动作用。

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