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最近在阅读九边老师的向上生长一书，同时有空的时候会听听喜马拉雅上，南京师范大学的郦波老师讲的曾国藩教子十法，突然发现，向上生长和曾国藩教子十法中有很多相通的地方 向上生长中多篇幅的讲了一个道理，多多的承认自己资质平庸，在承认自己资质平庸后才有动力去看清自己，看清自己以后的道路，才能更好更快的前行 郦波老师讲的曾国藩中有一个小故事，曾国藩小的时候，有一晚曾国藩背书，家中进来一个小偷，趴在房梁上，想等曾国藩背完之后再行窃，可是谁知道曾国藩背了半夜，一篇文章，小偷都背的滚瓜烂熟，可是曾国藩却还不会背 后来曾国藩曾多次多场合的承认自己是个笨小孩，这何尝不是承认自己的平庸呢？ 郦波老师讲的曾国藩教子十法中的第一法就是“自省”，自省就是让我们自我反省，自我反思，在我们的自省中，发现自己的普通平庸，才能更深的认识自己，知道自己的缺点，才有去改进的办法 有句老话怎么说的，人贵有自知之明，人不自知失千古 曾国藩也正是在自省中，承认自己的普通平庸，才发奋读书，在别人都入睡后，深夜还在读书。后人只知道不会背书的曾国藩，却不知道会背书的小偷 后来曾国藩开办兵工厂，造船厂，兴起洋务运动，被人们称为近代睁眼看世界的第一人，不也是因为自省，承认我们不如西洋人，承认我们的普通，所以我们才要向别人学习，也正是因为曾国藩开办的洋务运动，推迟了清朝的灭亡，如果清朝晚期再多几个曾国藩，我们现在的社会可能就是君主立宪制的社会了 同样，曾国藩在教育子女问题上，讲究因材施教，父母听听子女的想法，而不是把我们自己的想法强行压在子女身上 要让子女自己决定自己要成为什么样人，而不是我们想让他们称为什么样的人 在向上生长一书中，九边老师也说，不仅我们要承认自己普通，也要承认自己的子女普通，承认子女普通，才能做到因材施教 现在社会，有很多父母因为自己努力拼打出一番天地，一番成就，就认为自己的孩子一定遗传了自己优秀的基因，也应该如同自己一样，成就出更大成就，从小把压力压到孩子身上，他们不愿意承认自己的孩子普通平庸，在孩子没有达到自己的期望后，大加训斥，这只会让孩子长期处在自卑之中，只会害了孩子，害了家庭 曾国藩曾说过“一书不精不读新书”，向上生长中也说，只有把最基础的知识掌握透彻，碰到有难度的问题，也就迎刃而解了，这种思想又同样不谋而合了 本来没把向上生长和曾国藩的教子十法，放在一起对比学习，可是突然对里边的学到的东西有所感悟，感觉里边有很多东西有相通之处，故做此文章 万物有万法，万法皆相通 |
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