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重要的一课 2020年11月18日早晨是吴老师的语文早读，校长走过他们四（2）班，在教室后门口露了一下脸。过了一会，校长大约是从五楼下来顺路又在教室后门口（他们在二楼）冒了一下头，吴老师仿佛看见校长张了张嘴。他正领着孩子们朗读《一只窝囊的大老虎》，不知校长找他有什么事？为什么没有招手示意？也许是没有事？吃完早餐，吴老师回到办公室，犹豫了一下对搭档同事说，校长今天怎么来查堂了？搭档露出招牌笑容说，校长要我告诉你，不要坐着。别让那孩子站着了。吴老师顿时很羞惭……真是“骑马遇不着亲家”呀！这几天，期中考试成绩出来了，班上三个孩子语文不及格，英语不及格的孩子竟然有九个！他累死累活复习了两星期，还有平时昏天黑地的忙忙碌碌，考出这个水平，好不开心，一腔无名火不知道往哪儿发。后面两个多月的教学该怎么做才能有效果，一想到这个问题他感到两眼一抹黑的迷茫和无助。他着急上火，一边喝着菊花茶，一边在教室里冲着孩子们批评这个没交作业那个写错了生字，连续吼了两天，吼得接近虚脱了。星期三一大早他神思恍惚、疲倦无力，一看到椅子就像被磁铁吸引，喜不自禁就坐着了，一句一句带孩子们读课文……那孩子……那孩子他也不想不及格呀！回想这两个多月的接触，这孩子真的比班里一半的孩子更努力！他的家长也是每天陪伴着督促他读、写、默……每一篇作文都有家长指导的痕迹。哎。吴老师不易察觉地叹了一口气。他想，他，这副模样，怎能算为人师表？班里的孩子们遇到了学习上的困难，他这样就算是帮助他们就算解决问题了？他越想越觉得在“德高为师身正为范”这八个字下面自己的卑小。他越想越觉得他们校长就是他学习的模板。校长她看到她学校的老师做错了是怎么做的？来到教室后门口两回，没有打断老师上课！这得是怎样的胸襟和修为！也没有睁只眼闭只眼不闻不问，和稀泥，让老师放任自流；更没有像他一样就是送上一顿硬邦邦的吼……第一节课间休息，吴老师在学校二楼小会议室参加有关老师职称评审座谈会。校长笑眯眯地喊他的名字，问他的包包里装的什么好东西？舍不得放下？吴老师一时语塞，迟疑了一下说，就是几张卡。校长说，上课的时候就把包放在办公室。他直说好。他一个大男人，没好意思说出口，他包里哪有什么卡呢！不过是为了把手机放在包里、背着包不停运动，好让手机“学习强国”里那个“强国运动”栏目的步数达到一万步，获得每周两分的满分。这个星期吴老师还只有八千多步……可是他们的校长说得不对吗？他怎么能背着包上课呢？哪怕是早读。活到老学到老，千真万确！这一天，吴老师又学习了重要的一课。作者为安乡县城东小学教师 
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