【原】为什么一群成年人又想重新读小学？

 罗丹说，“生活中并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛”。

其实，这句话还应该有后半句，比起发现美的眼睛，这个时代更缺乏的是创造美的双手。

对于人的品味和美感，最重要的其实是源自童年时期对美的教育和感知。小孩子并不是什么都不懂，要知道看脸是人的本能，从出生的那一刻起，人就对美的事物充满好感。小孩子对美也有着自己的判断和认识以及选择。

但是在儿童教育中，关于美的学习却非常少，甚至可以说是没有。拿最常见的课本来说吧，这个学生每天都要接触的东西，简陋到只有颜色夸张的儿童画，对美的设计还真是吝啬到极致。

但是好在还是有人在美的道路上跨出了第一步。

承载着美好的课本

（美感细胞团队）

这些课本的设计来自“美感细胞”团队，其主要发起人是陈慕天。这项教科书改造计划也是由他最初提出的想法。想法的萌芽于陈慕天的一个小经历。

（陈慕天）

大四的陈慕天在参加一个国际青年创业活动时拜访了一家医疗企业，他发现一群人花很大时间精力开会，讨论的议题是“如何把产品设计得更好看”。惊讶之余，这个细节又在在他的心里引起了极大的震撼。而这个震撼的余波则是要改变课本的质朴想法。

然而追求美的道路也并非一帆风顺，刚开始没有人看好美感细胞的想法，也没人愿意为项目投资。最后还是由团队在众筹平台上募集了200万新台币（折合人民币4万多）的资金，开始了以小学5年级上册的语文书的设计试点。

（课本前后对比）

精心的浇灌开出了美艳的花朵，试点学校的孩子们对于新课本很是喜欢，在此之前谁也没有想过语文课本竟然可以如此有趣。

比起传统的课本，这些简单兼具美感的教科书其实更能激发孩子学习的兴趣和对美的探索。也正如美感细胞的口号一样：给我一本课本，我们给孩子一座美术馆。

每一个设计的初衷都应该是源自让生活变的更美好的动力，而也只有这样的设计才能够打动人心，一直的流传下去。

by 板栗

拥有思考的少女心

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