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【丁香文苑】不仅是大文友的交流园地， 还是小作家们的成长摇篮。 心智美，因写作。 在这里，大小朋友们一起问墨于道，梦想启航！  本期小作家：徐乔乔 陈叙孜 赖沁仪  1.月光下的蝴蝶花 徐乔乔（六年级） 在一个月明星稀的夜晚，公园里静悄悄的，只有东北角的花坛中，玫瑰花在炫耀。 “嗯，你看看你。长的那么小，那么不起眼。和你在一起简直是我的耻辱。”骄傲的玫瑰花，甩甩自己的头，把蝴蝶花的花蕊折断了，说﹕“这样才对，这么美的月光，只有我配得起来沐浴。”诚然，玫瑰花艳丽﹑妩媚，在这花坛中，连最年长的牡丹花都要让她三分。蝴蝶花不说话，她默默地忍受着玫瑰的冷嘲热讽，因为她知道，对付那些傲慢者，沉默是最好的反抗。 这时，园丁的女儿跑过来了，一个人躲在角落里，呜呜地哭起来。 玫瑰花烦躁地说﹕“哎呀，烦死了，吵什么吵？”小女孩哭得更大声了。 “小女孩，别哭﹗别哭﹗妈妈把你抱，爸爸把丰盛的晚餐等着你……”蝴蝶花哼着小曲，安抚着小女孩。 “谢谢你，姐姐，我和爸爸妈妈吵架了，他们不要我了。呜呜，大姐姐，到底怎么办呢？” “怎么会呢？你要相信爸爸妈妈最爱你的。” “好，可是我现在怎么办呢？” “有了，你去拿一个透明的玻璃瓶，里面装三分之二的水。” 小女孩按蝴蝶花的说的做。 “现在，你要拿出小刀，割下我，放在玻璃瓶里。” “啊，不行不行，那你怎么办？” “没事儿，没事儿的。不过你可要好好照顾我哦。” 女孩只好照着做。 蝴蝶花忍着痛笑着，其他的花都笑蝴蝶花傻，然后，蝴蝶花让女孩把她让送给爸爸妈妈，并和他们道歉。 女孩拿着花回到家，她的妈妈正在生闷气，小女孩把花送给妈妈，说﹕“妈妈﹐刚才是我的错，我不该和您吵架，我以后保证不会和您堵嘴。这些蝴蝶花代表我的心，你原谅我好吗？” “好，你最乖，蝴蝶花我会好好保存的。”妈妈终于笑了。 美丽的蝴蝶花，在月光下发着淡淡的光，散发着微微的幽香。 2.骄傲的玫瑰 陈叙孜（五年级） 月明人静的夜里，一朵玫瑰花和一朵蝴蝶花开口说话了。 玫瑰花说：“你这朵丑丑的蝴蝶花跟一棵枯萎了的野草没什么两样。”蝴蝶花不作声，只是默默地开着自己的花，玫瑰花见蝴蝶花没说什么，更骄傲起来，问旁边刚醒来的小花小草们：“我美吗？”大家齐声回答：“美！你美得像月宫里的嫦娥一样。”蝴蝶花呢，依然默不作声。 第二天，玫瑰花骄傲地对园丁说：“我是这里最美的花，我不想生在野草丛中了，我想到邻居的漂亮的大花园里去。”大家议论纷纷，园丁点点头，轻轻地把玫瑰连土挖出来。等到了深夜，园丁拿着玫瑰翻过了高墙，种在了邻居花园的草坪上，他对玫瑰说：“好好开花吧！祝你好运！”就翻过高墙，回到了自己的小花园里。 花儿们对蝴蝶花说：“呀！我们刚发现原来你是这么美的呀！”蝴蝶花谦虚地说：“你们过奖了，世界上可不仅仅是我漂亮，你们也很漂亮呀！” 在邻居的草坪上，主人发现了那个不速之客玫瑰，他纳闷地说：“呀！这是哪来的？你是怎么进来的？你怎么能在我的花园里，野种！”他说着就把玫瑰挖起来，扔进了肥料堆里。 园丁听到了这个消息，一边叹息一边让乌鸦把玫瑰叼了回来，但已经太晚了，玫瑰早已渴死在肥料堆里，所有的花都流下了热泪，园丁语重心长地对他的花儿们说： 作为一朵花，它只需好好开花。记住，无论是谁，都有属于自己的美丽，但，千万不要骄傲啊！ 3.蝴蝶花和玫瑰花 赖沁仪（六年级） 在一座城市里，有一座美丽的花园。它坐落在一片十分柔软的草地上，在一条小巷深处，在一个神秘的地方，一年只开放一次。其中最美丽的是玫瑰花，最简约的是蝴蝶花。 再过几天就是花园开放日，这一天花园将对外开放，届时将会有许多游客来花园里赏花。所有的花朵都紧闭花苞养精蓄锐，准备在特别的日子尽情怒放。 突然，一个声音打破了夜的宁静：“园丁怎么能把你放在这里呢？”玫瑰花冲着蝴蝶花抱怨，“在这儿和你说话，简直拉低我的地位。”蝴蝶花默默地听着，她看着自己那瘦小的花苞，又看看玫瑰那一抹饱满的红色，轻轻叹了口气…… 花园开放日终于到了。这天，花园对外开放，从四面八方赶来的游客们饶有兴致地进园参观。所有的花都一起打开紧闭的心，向人们展现自己的风姿。玫瑰花和蝴蝶花也绽开了自己的花苞，火红的玫瑰花热情四溢，娇艳欲滴，特别引人注目，人们纷纷驻足观看，啧啧称赞。蝴蝶花呢，小小的花一点也不起眼，因而没有人来观赏，旁边的玫瑰花却被人们围得水泄不通。蝴蝶花看着那些围观玫瑰花的人们，又看看自己不由得顾影自怜，又轻轻叹了一口气…… “哎哟——”一声惨叫传来，原来是一个小朋友，被玫瑰花的刺扎到了园丁，连忙跑过来给他贴上创可贴，围观的人们窃窃私语：“哎呀呀，这玫瑰花虽然美丽，可真危险啊！” “得离她远一点。” …… “妈妈你看，那里有一朵蝴蝶花。” “嗯，蝴蝶花都没有刺……” “它可真漂亮啊。”人们你一言我一语地议论着…… 玫瑰花顿时傻了眼。 蝴蝶花呢？它开心极了，因为它从未受过如此多的赞美，心里仿佛吃了蜜一样，甜滋滋的…… 到了晚上，花园一片寂静，只听见园丁正在与玫瑰花和蝴蝶花谈话： “你们今天过得怎么样？” “开心极了！” “我……”玫瑰花闷闷不乐。 “我的孩子们，”园丁语重心长地说，“我们不能孤芳自赏，也无需顾影自怜，每朵花都会有优点和缺点，只有正视自己的优缺点，才能收获成长。” “对不起，蝴蝶花，我不应该……”玫瑰花说。  涂老师简评：我本人是偏爱童话的。人到中年，依然爱读童话，依然相信童话的力量，一本安徒生童话依然是案头心爱之物。根据提供词语，发挥想象编写童话故事是本次写作要求。这一组作品是同题异构，虽然都同样写玫瑰，写蝴蝶花，但布局谋篇却各具特色。小朋友们心中有景，笔下有情，一个个美丽的故事里藏着一颗颗美丽的童心。在那些美丽的故事中，相信你会和我一样收获很多美好。（涂惜君） 指导老师：涂惜君（丁香），青少年阅读写作点灯人，小学语文高级教师（副高级），心理咨询师。广东省《学生校园幸福感研究》主持人，广东省中小学教师资格面试考官，广东省小语会青年教师专业委员会常务委员，广东省小学生文学社常务委员、广东省小学生文学社优秀主持人。系中国散文家协会会员，广东省作家协会会员。"心中有爱，腹中有诗，指上有金，诗意地栖居于杏坛"。著有《只因有你》（散文集）和《名师高效作文金牌辅导》《阅读与作文阶梯训练》《全易通》《36位名师指引作文选》等十多个阅读写作指导系列丛书。 |
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