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任课教师工作计划 任课教师工作计划 2019 — 2020 学年度 第 二 学期 教师 姓名 任教年级 七年级 任教学科 信息技术 基本现状分析 七年级共一个教学班，有学生29人；学生的学习成绩一般，经过上学期的学习，已经掌握了一些信息技术基础知识和基本技能，能够正确的开关机，学生了解了信息意识，熟悉了计算思维，信息技术学科素养逐渐形成，学生对这门课程学习兴趣高、端正了学习态度端正，能够配合教师的教学，对所学的理论知识，认真的上机操作，部分学生已经养成了自主学习的好习惯。形成了融洽的课堂教学氛围，通过以往学习中观察，学生对上机内容比较感兴趣，能达到操作要求，但对理论知识意识淡薄，学生不是很重视。本学期应加强对理论知识的考察力度，使学生能够学有所成。为学生今后的学习，工作奠定牢固的基础。 工作目标 认真学习信息技术理论知识，通过阅读书籍，报刊、杂志等把握信息技术的发展动态，认真参加国培、省培等各级各类、各种形式的培训，使自身的教学水平得以提高；在挖掘教材时，要发现对学生进行集体主义、爱国主义教育等知识点，并结合学校的德育工作计划对学生进行德育教育，以此来开展德育工作；认真学习教材，把握教材的知识点，了解知识点中的重难点，解决课堂教学的关键方面，上课时提前来教室门前等候学生回教室，正常授课时语言要抑扬顿挫，使学生愿意听课，对学生的作业要认真批改，对学生作业中出现的问题要认真辅导，使得自己的教学工作迈上一个新台阶。 主要工作及措施 自身提高（包括师德和业务） 作为教师，我们要熟知“教师职业道德规范”的具体条款、内容，要认真遵守，并指导教师的各项具体工作；既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，要爱岗敬业，做好自己的本职工作；对学生教师要做到“三心（即爱心、耐心、细心）”，对学生所犯的毛病和错误，要耐心的说服教育，不体罚和变相体罚学生；常与家长沟通，互通有无，耐心倾听家长的意见，提升自己的教学和班主任工作水平，使自己成为一名学生敬爱、家长信任的教师；书本是我们最好的伙伴，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中有我们不知的知识，教师要认真学习，来提高自己的专业素养。“三人行，必有我师焉”，这句至理名言，告诉我们在教师队伍中也有我们学习的榜样，如名师、有经验的教师，他们有好的教学方法、思路等是值得我们学习和效仿的，因此我们要向名师和有经验的教师学习，来提高自己的教学水平，把向书本、名师学到的好方法和经验，运用到自己的教学中，进行亲自实践，以此来提升自己的执教能力。 德育工作（包括学科渗德、养成教育及活动施德等） 认真钻研课程标准、教材，从中挖掘信息技术学科所蕴含的德育因素，在课堂教学中结合授课内容，对学生进行感恩教育、集体主义、爱国主义教育，也对学生信息技术学科的核心素养进行培养；培养学生热爱网络、爱护公共设施的意识，培养学生的审美能力的探索精神等；在学生的养成教育方面，依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的具体内容培养学生上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。热爱科学、努力学习、勤思好问、乐于探究等学习习惯；培养学生爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还等行为习惯；培养学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物等生活习惯；通过学校举办的团会、各种活动及班级举办的主题班会、主题团会等活动对学生进行尊老爱幼、集体主义、爱国主义等方面的思想品德教育。 主要工作及措施 教学工作 信息技术课是一门较新的学科，是一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科，是基础教育课程体系的重要的组成部分，地位也越来越重要。教师要认真钻研《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，把握初中阶段的教学目标、课程教学内容的安排等，信息技术发展非常快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，这就要求我们必须认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。教师在备课标，备教材的同时，还要备学生，了解学生基本情况和差异，了解学生情绪，考虑激发学生学习兴趣，体会学习乐趣的方法，了解学生的基础和能力发展，了解学生对知识的储备和理解，备问题，引导学生将知识问题化，问题能力化。在课堂教学中，根据学科特点，在有限的教学时间中拿出5分钟，让学生预习，在预习过程中交给学生预习的方法，作为信息技术教师我继续进行任务驱动式教学方法、讲练结合、研究性学习的尝试，并创新的开发出一套适合自己、学生学习的教学方法，要能处理课堂上出现的突发事件，要写好教学日记，为今后的提高教学水平积累经验。针对信息技术学科的特点，作业的批改要结合理论知识的讲授，学生掌握的情况进行批改，辅导要结合上机操作出现的问题进行面对面的辅导，加深学生对知识的理解和掌握，为今后的学习和工作奠定基础。 其他工作 " 本学期，除了担任七年级的信息技术课教学外，还分管学校的图书室和多媒体教室的工作。 在图书室的工作中做到天天去图书室打扫卫生，保持一个洁净的环境，为教职工借阅图书创造好的条件，对教师和学生借阅的图书做好记录，登记在册，做到每个月对图书进行清点，掌握图书的册数，及时剔除不健康和年代久远不宜学生阅读的书籍，对新购进的图书进行分类登记，上架，盖章，流通，并做好向教师、学生的推荐好的图书工作，使学校形成人人喜欢读书的氛围。 做好多媒体教室的保洁工作，每天要对多媒体教室的设备进行调试，哪台设备不好使，出现什么问题，教师做到心中有数，并做好登记，并要进行及时维修，并做好记录，做到不影响教学。 要认真完成学校安排的其它临时性的工作，做到保质保量。" |
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