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有面包和诗,距离理想的天国还远吗 :诗塾课(192)

 诗塾 2020-12-23

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“          树 荫 下 

(鲁拜集第12首)

[波斯]奥玛·海亚姆 
(Omar Khayyam)

树荫下,一壶酒

一块面包,一卷诗

你倚偎着我歌唱

荒野就是天国了

(木心 译)

                ”

作者简介

奥马尔·海亚姆(Omar Khayyam) 1048年(?) 5月15日生于霍拉桑(Khorāsān,今伊朗东北部一省)内沙布尔(Nīshāpūr,即Neyshābūr);1131年(?)12月4日卒于内沙布尔.一生研究数学、天文学、哲学、诗歌等领域,多有贡献。在文学上最大的贡献是,写作许多首押韵的四行诗。

几个世纪之中,奥玛·海亚姆默默无闻,几乎被人们遗忘了。直到1859年英国学者兼诗人爱德华·菲茨杰拉德(Edward Fitzgerald)不署名地整理发表了《奥玛·海亚姆之柔巴依集》,共一百零一首,四百零四行。把这本诗集译介到英语世界,他的翻译属于意译,因为保持了原诗的韵律形式,所以成为英国文学的经典。

此后,奥玛·海亚姆名声大振,渐渐享有了世界性的声誉。在中国近有二十多种译本,郭沫若、胡适、闻一多、徐志摩、朱湘等名家都翻译过《鲁拜集》。在近代全世界知名大学的学者把它列为世界上必读50本书籍中的信仰类之首本,并批注“信仰的归宿,灵魂的良药”!

英文诗稿

No.12 of Rubaiyat

by Omar Khayyam

A Book of Verses underneath the Bough,

A Jug of Wine, a Loaf of Bread — and Thou

Beside me singing in the Wilderness —

Oh, Wilderness were Paradise enow!

作品赏析

这首短小隽永的诗篇,清新雅致,意蕴深长,无怪能够流传千古,经久永恒,深得读者的喜爱。

此诗与卢前的《本事》有异曲同工之妙。诗篇起笔写树荫下的几种人类习以为常的风物:酒、面包是自然食物,可供人们免除饥饿。诗是精神食粮,可供人们消解寂寞、排遣孤独,和丰富人生情趣。三种风物简单罗列,有吃有喝, 解除饥渴,保持生存;而诗歌则提升人生意趣,物质文明和精神文明双双得到满足。是为人生基本需要。

诗人在诗中特别点明其数量,都是“一”!人生的价值本来就不在于数量,而在于质量。诗人在此突出表现人生意义的本来面目,不贪多,不求奢,有些不可或缺的即是必需。而这些就足够,人生已显得简单而知足。

最后两句,更是诗中意义的升华。在树荫下,你我相互依偎,互相依靠,共享树下的片刻光阴,并且放声歌唱,唱出眼前的美好,人生的情怀和乐趣。即使身居荒野,那又怎样? 我有美食、琼浆,还有那吟诵的诗篇,有爱情和亲情相伴,不是满足如天堂,幸福如神仙一样吗?

诗人简朴而素常的追求,同时也是高雅而深邃的满足,无不给我们留下深深的联想。幸福如此简单,快乐就在眼前,让我们把握当下,去享受荒野的陪伴,去咀嚼美酒佳肴,去品读拍案惊喜,去歌唱情感心声。

拥有爱,与温饱,拥有自由的吟唱,哪里都是温柔乡,何处不是天堂呢?!

阅读指南

父母读给孩子听全文,三岁 
适合家长和孩子共读全文

家长读给孩子们听。特别是睡前故事,给孩子十足的安全感。而作品,绘本、诗歌,都能给孩子以爱的温暖,亲子关系的建立和巩固。

国外有句俗语,你有一箱箱黄金,不如我有给我读书的妈妈。

亲子朗读,普通而平实的坚持,贵如黄金。愿我们每个家长都充分利用睡前的5分钟,培养深厚的亲子感情,建立稳定温暖的安全感受,传承美好的审美和价值观。

朗读者

朗诵者:恬恬(3岁)+恬恬妈妈

配乐曲:Romance

作曲/演奏者:倉本裕基(Yuhki Kuramoto)

专辑:Reminiscence

配乐曲选用的是日本著名音乐人倉本裕基的钢琴曲《Romance》。仓本裕基是日本著名新世纪钢琴演奏家,被称为“日本的理查德·克莱德曼”、“东方的乔治·温斯顿”。他的音乐风格清新自然,空灵率真,宛如一幅脱俗的山水画,有清晨林中的空气徐徐吹来,有山间清澈的泉水在叮咚流淌,为疲倦地奔走在物质生活中的现代人提供了一味心灵清凉剂。此曲更是将作曲者的唯美的浪漫风格表现得淋漓尽致。

今天的献声者,是来自厦门的恬恬小朋友。恬恬妈妈热心阅读,积极带领恬恬尝试阅读多种作品。温润的领读,加上孩子天真质朴的嗓音,给我们天籁的享受。这次妈妈领读后恬恬勇敢尝试来一段独立朗诵,越读越兴奋,进入诗歌中的快乐氛围。孩子一天一天的进步,我们如同亲历亲见。诗塾为母女两人的亲子朗读点赞,也为恬恬勇敢尝试点赞。希望这样的亲子时光,一直伴随着孩子的整个童年,让美好永驻,童趣相随。

阅读,拥有沉默的力量,拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量,拥有情感温暖的力量。风过留声,雁过留影。每一缕风声,每一道雁影,都在我们心灵里留下涟漪,在我们心田里留下印记。孩子们,让我们绽放,像花儿一样;让我们放声,像鸟儿一样。给我们的世界,留下属于自己的,不一样的印记。

亲子共读诗歌朗诵合集

嘉益妈妈亲子共读绘本诗歌:有时|埃玛-多德:诗塾课(119)
嘉益妈妈亲子共读绘本诗歌:我|埃玛-多德:诗塾课(112)
小叮当亲子共读:奇妙的服装|露西:诗塾课(125)
小叮当亲子共读诗:妈妈是大树|巴斯通吉:诗塾课(126)
毛豆亲子共读:谁见过风|克里斯蒂娜·罗塞蒂:诗塾课(136)
恬恬读诗:本事|卢前:诗塾课(143)
嘉益亲子双语读诗:谁见过风|克里斯蒂娜·罗塞蒂:诗塾课(148)

大苹果亲子读诗:树荫下|鲁拜集:诗塾课(154)
恬恬亲子共读:弯弯的月儿|叶圣陶:诗塾课(155)
恬恬读诗:风|北原白秋:诗塾课(160)
恬恬读诗:再玩一会儿|布莱克:诗塾课(162)
恬恬读诗:树与天空|特朗斯特罗姆:诗塾课(166)
恬恬读诗:小鸟|北原白秋:诗塾课(175)
菲菲亲子读诗:夏天的清晨|查尔斯·西米克:诗塾课(178)
恬恬亲子读诗:微笑雪花星星|北岛:诗塾课(183)
菲菲亲子读诗:珍惜|曾卓:诗塾课(184)
妹妹亲子读诗:暮色|萨福:诗塾课(185)
妙妙亲子读诗:萤火虫|林清泉:诗塾课(186)

 

此文图片皆为鲁拜集第12首插画选

诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。

愿诗塾能长伴你我左右,共享诗意生活。

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