在孩子进入青春期的过程中，是一次很好的成长经历。但对于父母来说，却是与孩子亲密关系告别的感伤时刻。
你跟孩子从一开始的关系融洽、在意彼此，慢慢地发现他开始疏离父母、很难相处。
面对孩子长大成人，成为青少年，是每个家长一生的必修课。父母自己都经历过，知道青春期是怎么回事。然而，当孩子遇到问题时，父母往往会不知所措。
你觉得失落、被背叛、受伤、被拒绝、有时还伴随着生气，觉得那个可爱、亲密的孩子到哪里去了？
特别是升入初中、高中后，面对这一重要阶段的压力，各种学习和环境的变化，孩子开始有各种叛逆行为了。
这往往会成为亲子关系中新的冲突点，而且常常是误解，非常不必要和令人遗憾。
孩子叛逆这种改变并非一夜之间，孩子从八岁到十八岁都走在这条路上，父母注定会常常在回忆与现实中挣扎：「他以前都……现在都……」
这个时候，我们的思维惯性不妨暂时停顿下来，好好想想，叛逆期孩子的教育到底是什么？面对孩子叛逆我们究竟该怎么办？
孩子教育从因果关系的源头上说，父爱是孩子内在力量的源泉，投射为孩子的心因是领导和权威，果相为事业和财富。
母爱是孩子内心爱与柔情的源泉，投射为孩子的心因是爱、怜悯、包容，母爱的果相为情感、人际关系互动与婚姻方面。
如果孩子在青春期，学习和成长出了问题，一定是父母的问题！
虽然就事论事，孩子成长中会有不当的地方，但你想要彻底地解决孩子的问题，唯一可能的途径是父母深入内观自己，检讨忏悔自己，尽量朝着夫妻和睦，亲子和好的方向努力。
「孩子是果，父母是因」，这个至理名言，送给天下为孩子的问题困恼不已的父母们。
以上虽然是大道理，但也是解决孩子问题的根本方法，是被大量案例实践证明。
关于孩子叛逆后父母该怎么办，我认为父母的角色应该是这样的：
父亲作为家庭的领航员，给予孩子安全感，温暖而坚定地与孩子谈规则，并以全貌的角度看待孩子的成长意愿，就事论事，及时肯定，给予支持。
母亲作为温暖的陪伴者，调整心态、学会放手，要适度放宽对孩子的预期，可以让孩子理解双方的感受，聊聊彼此可以接受的表达方式，设定界限，让孩子活得真实。
用一句话总结就是：父亲像山，让孩子独立勇敢、自立自强；母亲像水，让孩子内心柔软，真实善良。
这样的孩子日后长大才能：「受人尊重、让人欢迎」，这也是我一直倡导的家庭教育目标。
但是我接触的绝大部分妈妈，依然期待孩子永远像个天真可人的宝贝，每天阳光灿烂，童言童语的讨好大人。
本来，中国的家庭教育一直有个传统模式——「严父慈母」型。
父亲是家庭的领航员，把握教育的原则，给出家庭的规矩；母亲则是温暖的陪伴者，用"母爱"滋润着孩子。这样的教育模式下，孩子都比较正常。
但是，当前的主流家庭教育模式是「严母慈父」型。
母亲主要负责对子女的教育，父亲因种种原因或因参与教育的机会较少，这也是中国现行教育体制，出现许多问题子女的原因之一。
现实情况是，很多妈妈内心力量是非常弱的，内在有恐惧与愤怒而不自知，那常常就会引发焦虑、担忧情绪。
所以很多妈妈面对孩子叛逆问题，总是急着寻找各种答案，最后问题没解决，亲子关系反而弄僵了。
为何父亲更应该当家教的领航员？
它以男人更具理性为基础，因为男人更理性，所以男人可以做到以下几点：
1、男人抓大放小，女人抓小放大——而教育孩子本应该是抓大放小；
2、男人遇到问题想不明白不会说，女人遇到问题不说就想不明白——而教育孩子最忌讳动嘴；
3、爸爸的缺失，女孩容易出现早恋现象，男孩容易出现性别异化的现象；
我希望更多的父亲能冷静下来，花一些时间学习家庭教育知识，花一些时间修复夫妻关系，这将事半功倍。
当父母在家庭教育中的角色归位后，你就会发现：
父母在教育孩子上意见一致的家庭，孩子的成长一般都很好，能够达成共识，能够沟通顺畅的家庭，夫妻关系都很好；
这里要说明一下，爸爸教育孩子要占主导地位，很多妈妈一看到这句话，就会指责丈夫不陪孩子，要求丈夫多陪孩子，这种理解是不恰当的。
主导性不是指花很多时间陪孩子，而是指掌握家庭教育的指导思想和原则，制定合理的家庭规则。
同时，妈妈学习家庭教育后，自身变化较大，爸爸一般也会参加，否则很多爸爸不愿意参加，父亲参与家庭教育，对母亲(女性)来说是一种巨大的鼓励和支持。
当然了，妈妈也不要刻意请爸爸来做主宰，而要先回到自己的位置上来，夫妻关系还不够好的，还得先修复好关系，慢慢夫妻俩才会回到轨道，也才能各自归位。
