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6÷2(1 2)=? 小学数学难倒一片大学生, 百万网友争论不休

 云语禅心 2020-12-24

为了从小培养孩子的思维能力,现在的孩子在很小的时候就会接触数学,无论是早教机构还是幼儿园,哪怕是我们平时逛个超市,都离不开数学知识的运用。

不过有时想想,好像数学的作用也仅仅如此,但是不管如何,作为学生,数学的学习还是无法避免的,甚至非常重要。

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只是数学的学习真的有些枯燥,而且还特别费脑子,所以孩子们都会有所抗拒,经常被折腾的云里雾里。

前段时间在网上出现了这样一道数学题,6÷2(1+2)的答案是多少?猛然一看,这道题真的太容易了,不是等于1吗?可是再看看,好像9这个答案更合适。

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为此网友们也是各抒己见,一时间竟然出现了四个不同的答案,而且大家都觉得自己的答案是正确的。

这样小小的一道小学数学题目竟然难倒了许多人,其中还有不少的大学生,难道答案真的不是唯一的?

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百万网友因为这道题争论不休,也许连发帖的人自己都没想到,竟然一石激起千层浪,引起了无数网友的关注。

其实这道题目本身就是有问题的,是不严谨的,而数学恰恰是一门非常严谨的学科,所以我们也不用纠结它的答案到底是多少。

因为选择不同的计算方法,不同的运算顺序,得到的答案自然是不同的。

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孩子应该如何进行数学学习?

1、培养兴趣

想要孩子好好学习,前提自然是培养孩子的学习兴趣,兴趣是最大的老师,如果孩子对数学完全没有兴趣,那么请再优秀的老师也教不好孩子。

所以在学习数学的最初阶段,就应该用一些孩子感兴趣的方法让孩子接触数学,通过寓教于乐的方式激发孩子对数学的兴趣。

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2、打好基础

很多人认为小学数学尤其是低年级的数学学习并不重要,因为和之后的初中学习完全没有什么直接的关系。这样的想法是非常错误的,因为6-8岁恰恰是孩子学习数学的关键期。

只有在这个阶段让孩子打好基础,后面的学习才会事半功倍,否则即便万丈高楼也会毁于一旦。同时需要重视的是培养孩子的学习习惯,良好的学习习惯能够让孩子的学习更轻松。

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3、举一反三

孩子在学习数学的过程中最重要的就是灵活运用,举一反三,因为数学的很多题型看起来虽然不同,但都是换汤不换药,所以灵活掌握非常重要。

学习数学,逻辑思维能力非常重要,学习方法也很重要,这些都是孩子应该在课堂上掌握的,所以课堂45分钟最为关键,是决定孩子是否能够学好数学的直接因素。

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孩子学习时应该具备哪些能力?

1、思考能力

任何学科的学习都离不开思考,只有孩子具有独立的思考能力,愿意主动的思考问题,而不是遇到困难总是想着求助他人,那么孩子的学习便会有明显的进步。

所谓脑子越用越活,勤于动脑,善于动脑,不仅能够让孩子变得越来越聪明,也会把思考当成一种习惯,体现在生活的各个方面。

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2、理解能力

孩子在学习时会接受很多新知识,这些知识对孩子而言都是非常陌生的,如果想让他们在短期内能够接受,就必须要求孩子具备足够的理解能力。

当孩子真正理解了知识点之后,这些知识才会成为他们所有,在理解的基础上,孩子自然能够轻松的做到触类旁通,在其他板块的学习方面也会更加得心应手。

当然观察能力,表达能力等都很重要,总之学习不易,但是如何孩子真的愿意学,相信也一定能够学好。毕竟知识的海洋是无止境的,希望每一个孩子都能在海洋里快乐遨游。

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