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根据国家教育部安排和部署,从2019年秋季学期起,全国各省(区、市)高中将分步实施新课程、使用新教材,到2022年秋季开学,全国全部启动实施新课程、新教材。那新教材“新”在哪儿?新教材将带来哪些新的教学理念的变化?如何更好的使用新教材来培养学生的学科素养?……针对这些必须面对和亟待解决的问题,特聘请名师专家团队,匠心打造了《高中新教材解读》课程,为您倾心解密新教材,助您准确把脉新教材的玄机,...
[墨凡化学]高中化学新教材修订原因:1.2 中国学生核心素养 [墨凡化学]高中化学新教材修订原因:1.3 高中化学核心素养 [墨凡化学]高中化学新教材修订原因:1.4 化学课程标准变化
[墨凡化学]2.1 教材学段、模块和学分的规划变化-高中化学新教材解读 [墨凡化学]2.2 必修课程内容变化-高中化学新教材解读 [墨凡化学]2.3 选修 I 课程内容变化-高中化学新教材解读 [墨凡化学]2.4 选修 II课程内容变化-高中化学新教材解读 [墨凡化学]2.5 鲁教版为例讲解新教材特点-高中化学新教材解读
[墨凡化学]3.1 我国中学化学教学中存在的问题-高中化学新教材解读 [墨凡化学]3.2 落实化学核心素养的路径-高中化学新教材解读 [墨凡化学]3.3 如何进行学科思想观念的教学？-高中化学新教材解读 [墨凡化学]3.4 如何培养学生的问题意识？-高中化学新教材解读 [墨凡化学]3.5 有机整合下的备课需要打开视野-高中化学新教材解读 |
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