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近日，部分高校存在收费替课的现象再次被提及，相关新闻被广泛传播，有人每月为此挣得数千元。这样的收入，即便是工薪阶层，也相当可观，何况这些“替考族”基本是高校大学生或刚毕业的大学生。他们以数十元一节课的标准（或更高），替那些需要“帮助”的大学生上课。 有人曾随机咨询了超过一百位在校大学生，结果显示，近八成的高校学生表示为提高学习质量，不会找人替自己上课。可那剩下的两成的大学生是不是有“找人替自己上课”的想法呢？亦或是早已付诸行动？ 随便一搜索，就会发现网络上存在大量校园替课群，有的名称为“某某大学替课群”；有的名称为“某某市替课群”。替课似乎已经形成了产业链，特别在高校较为集中的地方，“兼职”替课和找“兼职”替课的，都相当活跃。为了让替课不被老师发现，有些大学生一再嘱咐“替考族”：点名的时候别吱声，举手就好，以免被老师发现。也有一些大学生强调替课“纪律”：老师不点名不准走。 根据反馈信息，我们发现替课涉及的高校，不仅限于普通高校，还有一些211高校、985高校。这对人们的认知无疑是个暴击，在大家的眼里，名校大学生怎么可能会做出这种事情？ 其实无论是名校大学生，还是普通高校大学生，收费替课，都是突破高等教育底线的行为。而由于替课现象主要集中的公共课和选修课，加大了杜绝的难度。曾有人做过调查，有些高校课堂，替课者人数达到了上课学生总数的10%。而授课老师却丝毫察觉不到。 这也不怪，在高校里，除辅导员外，其他授课老师对学生本就不是很熟悉，再加上公共课和选修课经常是大班上课，教室里坐着一百多人，甚至更多，老师根本就认不全。就算是点名，学生举个手，也就能把老师糊弄过去。 当然，有时候想糊弄过去也不容易，比如部分高校在上课环节增加了指纹签到，还有部分教师每节课结束之后，都拍摄教室同学合影，以作为“证据”。不过，这些做法成本过高，仅在很小的范围内适用，远不能覆盖到所有大学生。 如果说替课是不可原谅的行为，那替考就更显得“变态”了。“本学期替考十多次从未被发现”，某位刚毕业的大学生炫耀自己的替考经历，“考不过退钱”。只要是个正常人，都会认为，这样的炫耀，践踏了道德底线。 替考、替课，这些本不应该出现在大学校园里的东西，却持续存在很多年，且没有消退的迹象，个中缘由比较复杂。有人说“高校课堂吸引力不够”；有人说“大学课程设置不科学”；有人说“大学生变得没有原则”…… 替课是严重失信行为，既是欺骗老师，也是欺骗自己，是对自己大学生活的不珍惜。而要杜绝替课的生存土壤，至少从两个方面着手：一方面，高校对这种现象一定要“发现一例打击一例”，要对收费替课的大学生（或其他人）以及被替课的大学生，进行严肃处理；另一方面，高校要合理安排选修课和公共课上课时间，避免给学生带来不必要的困扰。高校教师则应该在课堂教学上多花些工夫，尽量让课程内容更为丰富、课堂教学效果更为出彩。 至于替考，即便不算违法，也属违规，更应该接受严厉惩罚。不能让这种目无法纪、践踏底线的行为日益猖獗。如果高校在面对这些行为觉得“心有余而力不足”，完全可以寻求执法力量的支持，以重拳治乱象。 好在替课、替考行为只发生在少数大学生身上，绝大多数大学生都很认真地对待自己的学业，都很珍惜这来之不易的求学机会。他们有着强烈的求知欲，保持着刻苦钻研的热情；他们珍惜时间、积极实践、自强不息；他们对替课替考行为嗤之以鼻。正因为有着如此多的正能量，我们的高校才一直有着蓬勃向上的发展势头。但少数人的问题也可能发展成多数人的问题，所以要时刻保持高压势态，穷尽一切手段杜绝这种现象，最起码要把这种现象限定在极小的范围之内。 |
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