国庆前夕，中国女排五连冠群体获评“最美奋斗者”荣誉称号。“五连冠”详见文末。11月9日下午，虽然没有彩旗招展，锣鼓喧天，淮安外国语学校仍洋溢着欢庆的气氛，人们在急切地盼望着，盼望着一支英雄团队——中国女排五连冠群体部分队员的到来。
学校的大屏滚动播放中国女排历史上的辉煌瞬间，和淮外人翘首以盼的热情。
“做走向世界的现代中国人”——这是淮外的教育理念和追求。走向世界，必先突破局限，多一些看世界的窗口。
一所学校，除了传授知识，还努力为学生创造机会，开阔眼界，增长见识——这就是我们心目中对于好学校的想像吧。朱建文校长也是中国女排的铁杆粉丝，1981年中国女排首次夺冠，朱校长就和他现在的学生一样正在读初中。替比自己还高的学生整理衣装，除了拳拳父母心，也一定蕴含着昔日女排带给少年时代的他那一份永难磨灭的美好记忆。如果时光可以倒转，38年前的朱校长一定也如这个孩子一般，阳光灿烂。虽然已近花甲之年，浑身伤病，但她们挺拔的身姿，坚实的脚步，坚毅的神情，还是能够看出世界冠军的风采。女排队员都是行动派。一下车径直来到操场，各自分工，教孩子们一些排球的基本技术。虽说只是简短的体验课，但冠军们的专业素养和对于排球的严谨态度，让孩子们也获益匪浅。他们当然无缘成为排球运动员，但国手们严谨的作风、温和的教育，一定在他们幼小的心灵里激起了不小的涟漪。1981年世界杯冠军队成员周鹿敏老师，已年过花甲（1956年出生），认认真真地教孩子们传球。初一的男孩儿毫无排球运动基础，但三下两下，居然也有板有眼了。这个男孩儿叫陈耔屹，从上幼儿园起就开始看中国女排的比赛，对于中国女排的熟悉程度超出很多成年人。听说中国女排队员要来学校，他早早就激动起来了。
被周教练如此贴近传授，这样的经历，他一定会终身难忘的。李延军，1984年奥运会、1985年世界杯、1986年世锦赛，她都是作为中国女排的一员出征。见证了中国女排最初的五连冠的辉煌。殷勤，1985年世界杯、1986年世锦赛，两度获得世界冠军。一个球一个球耐心地抛给孩子们，耐心地给他们讲技术要领。与殷勤同为双冠王的侯玉珠（1985、1986），虽仍英姿飒爽，但弯腰捡球时的艰难，透露出早年为了夺冠，拼搏赛场留下的伤痛。
虽然她们的身材都保持得很好，仍不失昔日运动健儿的风采，但生于1963年的李延军告诉我们，她们的膝盖相当于80岁的年纪。和女排队员的如此近距离的接触，有昔日的粉丝心愿得偿，也是这些孩子们成长过程中弥足珍贵的记忆。
结束了运动场上的“武”，女排队员们又来到了另一处——演讲比赛的现场，这里正在进行“女排精神”的主题演讲。同学们早有准备，各种标语牌上写着他们对于女排精神的理解。中国女排队员的到来，也激起了他们澎湃的激情，他们用掌声和欢呼表达着难以抑制的激动。台上讲得激昂，台下听得认真。将台上台下几代人紧紧相连的，是“女排精神”。无需赘述，每一个中国人心目中都有对于“女排精神”沉甸甸的记忆和崇敬。近40年来，中国女排给予几代人的光荣与梦想，仍将延续。而在淮外这间不大的礼堂里，作为中国人中的一部分，我们共同回顾和见证了中国女排给予我们的巅峰时刻。何其幸运，今天，我们和这支英雄团队靠得如此之近。四位冠军，为本场优胜者颁奖。或许这些孩子曾经获得过很多荣誉，将来也有可能获得更大的荣誉。
但与来自全国人民都爱戴的英雄团队——中国女排的四位世界冠军同台，于他们的人生来说，这样的经历恐怕也再难出现了。孩子们当然知道，每一个荣誉都只是对于过去努力的褒奖，也是通往未来的一个阶梯。中国女排之所以伟大，就在于他们从不躺在功劳簿上睡觉。李延军代表四位冠军发言。她肯定了孩子们对于女排精神的理解和诠释，并鼓励孩子们继续努力。平实的话语，此刻却具有了铿锵的力量。榜样的力量，胜过千万句的说教。孩子们何其有幸，在这样一所学校，获得了这样难得的人生体验。女排冠军们为淮外准备的排球签名，此刻，她们代表的不是个人，而是一支英雄团队，在一笔一划中，寄托着对于少年们所代表的未来世界的祝福和期许。礼堂里再次沸腾了，尖叫声、掌声经久不息，小巴掌拍红了，小脸蛋儿涨红了，孩子们此刻的兴奋，应该是不亚于一个多月前见证中国女排11连胜拿下2019世界杯冠军时的高光时刻。
演讲比赛结束了，女排队员要走了，可孩子们的热情没有丝毫减弱。
她们追逐着，包围着，穷尽所有的方式表达着内心难以平抑的激动。三个小姑娘挤进人群，又挤出人群，蹦跳着，面部表情几乎是扭曲地，她们说：我一辈子都不会忘记今天！
和平年代很难涌现出英雄，但我们每个人心目中都有一个英雄梦。所谓英雄，就是那些帮助我们实现梦想，完成常人所不能企及的壮举，并且始终如一地令我们崇敬的人。
不是每个人都有机会攀登高峰，获得极致的体验，但是英雄往往会满足我们对于极致体验的想像，而他们，往往为此付出常人无法想像的努力，甚至代价。中国女排，从1981年首次获得世界冠军，到2019年再次给国人一次集体登顶的体验，这样的人，就是这个时代的英雄。
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