人对世界最大的贡献，就是自己过的快乐。

对家人的担心，大家都喜欢说：『我是爱你、关心你，才担心你啊！』堂而皇之美化自己的说服、辩论。事实上那种的担心，念波的波长，和『爱』的波长差得太远了。那种的担心，本质是罪恶感。因为你的小孩如果出了什么状况，你的罪恶感会说：『看！小孩变成这样，都是你这个做妈的责任！你这个做妈的真该死！死了还要下地狱！』是这种『自责』调性的自虐念波，在让人『担心』的。家人间的『多情』，大多属这一类。不过，反正人的自我是我执做的嘛，总之就一定要自我合理化，说自己是『因为爱』就对了。

而正是因为当今这种充满『担心』的父母之爱，大多情况，本质上罪恶感的念波，所以，又会导向另一层级的问题，那就是：罪恶感的念波，作为一种我执，它本身的指向性，就是要消灭自己或对方的心中之神。

也就是说，即使做父母的并没有『看得出子女的灵魂呼唤是什么』的神通力，并且自己本人也觉得是出于一片好心，但通常，会黏缠到让人觉得有『控制狂』调调的父母之爱，几乎都是为了『消灭子女的灵魂的呼唤』而动用的我执的暴力。（修田说：很多人都会打着爱你的旗号，来控制你，让你的所作所为迎合他的要求，他会觉得很有成就感或者安全感，这种情况下就要警惕，是不是需要去保护自己的真实想法和愿望，而不是被别人牵着鼻子走。这种都是为你好的念波，更像一种迷药，轻信了它，就容易失去自我。）

除非是很特殊的情况：本愿要成为钢琴家或武术家的灵魂，特地挑上这种变态父母来投胎，逼自己苦练；不然的话，以一般论，控制狂式的父母之爱，你听了他们的话，通常都会折损到右脑的功能、削弱心中之神，变得对自己更不诚实、降低心力。

本质上是毒电波的东西，冠上『父母之爱』这种冠冕堂皇的名称，强迫人不可以反对、一定要吃下去，问题就变得很麻烦了。

而且，这种念波，以结果论，硬把表面意识扯离潜在意识，又对小孩的身体健康特别不好，愈是自以为『爱』地担心这个那个，小孩就被你毒得身体愈坏。

其实我并不主张人『应该』、『一定要』爱别人，我个人是绝对，先让自己过好，自然就会有快乐分享给别人。不够快乐的人，还要他去爱别人，感觉好惨：自己都吃不够了，还要分人？但如果一个人真的快乐了，这种人，自己比较有『快乐』的经验值，看起来也可靠些。（修田说：如果你的家人他们自己都过得不幸福，然后还要教你如何才能过得幸福，这不是很扯淡吗，至少你自己过得好，再来教别人，听起来是比较有说服力，自己考40分，去教导别人如何考100分，怎么听起来都是在骗人。）

然而这个世界上，却往往是：愈不快乐的人，愈喜欢劝人；或者说，愈会审判别人（是非心）。这不就好像是，愈不会英文的人，愈想要当英文老师教别人英文。自己都还没学会幸福的人，告诉别人『你这样才会幸福』，别人也会觉得『您的教诲』好可疑吧？

我看过的朋友之中，教小孩最不费力的一种人，就是：过得比小孩快乐的父母。小孩的念波辨识能力其实很敏锐的，你的念波比他快乐，他就会想听你的话；如果你根本就比他不快乐，多多少少，他的直觉会觉得：『这个人的话听不得！会拉低我人生的幸福水平！』（修田说：昨天群里有朋友问到，如果小孩不学习，那难道就不要劝了吗？这个问题根源是如何教育小孩，那庄子里如何教育小孩其实放到了第七篇应帝王，就是你自己先练好前六章，才能练第七章如何教育小孩。在庄子的观念里，教育小孩是要自己先热爱学习，然后让小孩觉得爸爸妈妈那么喜欢学习，那学习是不是一件很美好很好玩的事情呢，我不然也试试看，它是用一种吸引的方式，而不是规劝，如果你自己整天抱着手机开心的刷抖音，那如何妄想让小孩去规规矩矩学习呢？他学你开心的刷抖音可能更容易吧。）

不管么说，无论我们是如何地希望世界更美好、如何地希望自己能帮助对方好起来，如果是我，就不敢用『犯规』的方式进行，也就是说，我不会用『劝』的。

我的想法比较会是：『一定是我自己还不够快乐，或是我的快乐并不是他想要的那一种，所以他对我的意见没兴趣。』然后，我会先努力让自己更快乐（这也不是一下子做得到的，也得好几年的苦练）再说。

我常说：『人对世界最大的贡献，就是自己过的快乐。』这，听起来好像是在合理化自己的自私和人性。但是，要对别人的幸福有所帮助，如果自己不够快乐，就真是没本钱、没底气；一旦努力去爱别人，多半是落到两败俱伤的结果。我想，这个事实，我们也是需要承认的。