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最近济南市中考英语改革又引起了大家热议。只剩半年时间的初三孩子们表示，面对这次突如其来的改革，他们确实大意了，没有闪。一时间朋友圈炸了锅，连初一初二家长都按捺不住询问我。 如今尘埃落定，喧闹过后是时候好好谈谈中考英语「改革的内容」和「应对之策」了。 以下是朋友圈疯传的图片。  不难看出「六点」明显变化： 1. 听力：难度降低！听力的问题直接给了出来，孩子们可以直接阅读问题，选择答案。原来不直接写出问题的，需要孩子自己听出问题，然后再选答案。如下图：  可以直观感受到，听力题目难度降低了。之前孩子们必须先听对话（对白），记住对话（独白）内容，然后再听问题，做出选择。因为你不知道的问题是什么，所以孩子们得把对话（独白）所有内容记住，以防万一。等第二遍听力播放。十分诡异的题目设计。 现在孩子可以直接提前阅读完问题再开听，注意哪些与问题相关的听力内容即可，无需注意那些'无用'的干扰信息，直接，简单，明确。 孩子们对于听力的变化是喜闻乐见的。纷纷表示听力改革讲武德。 2. 读音选词：直接下架！读音选词题目直接被下架了！如下图：  家长们看后弹冠相庆，孩子们则垂头丧气。家长们认为读音选词题目不考了，孩子就可以不用学习音标了，孩子们会告诉您，这类题本来就和音标没关系（哈哈哈……），不行您试试下面两道题目。  您会发现没有音标一点儿都不影响答案，甚至做题更快，因为我们只需要知道单词意思就行。所以孩子们喜欢这样的题目—简单(官方说法是注重基础）。名字叫做「读音选词」是虚晃一招，家长们大意了。因此除去这种「道貌岸然」的题目也就势在必行了。 这里重点指出，孩子们的音标得好好学！记住一个单词的音形义是英语学习的童子功，为孩子们将来修炼上乘功法做准备，筑基成功，假以时日，孩子们扶摇直上九霄。 英语是表音文字（与汉语表象不同），音标学好，孩子会读就会写。  读音题目的消逝，只是一种题型的结束，对孩子英语学习没有多少影响。若是硬要说有影响那就是：整个试卷中最为简单题目类型没有了，转而被阅读D篇替代。 3. 语法单选：题量减少，试卷难度却增大！语法单选的题目由20道减少至15道。 题目减少了，我们不知道具体删掉了哪五道单选题，故题目考点我们也就没法儿精确猜测了，所以对于孩子们备考来说没有意义。孩子的语法体系还是需要非常完整。我们不知道人家出题的地方是哪个语法点，为了保证全对就得按照语法大纲要求全部掌握。  5个读音题和5个语法题的离去，对整个卷子做题规划有重大影响。孩子们一般3分钟内就可以做完10道单选。但一则篇幅较长的阅读则需要6-7分钟。 别小看三四分钟之差。整个试卷孩子们大致有120道左右的小题要做，规定两个小时，要想做到全对，孩子得地毯式检查才行。作文还得有时间打草稿和誊抄，所以每一分钟对孩子都是重要的！ 4. 阅读：3篇变4篇！阅读的篇数变为4篇，原来是3篇。如下图：  影响：从压缩图片中就可直观感受到，阅读ABC篇幅逐渐变大和难度递增。现在出现D篇，我们能推测出，大致什么词数（500词左右）、什么难度（与C篇难度相当或更难），因此做题用时多久（七分钟左右）我们心中也就有数了。 5. 完成句子和改写句子：直接删除！完成句子和改写的题目直接被去除了。如下图：  若是今年中考英语改革明后年不会改回去，家长们可以感觉到，这个对孩子影响很大。特别是初一初二的孩子们，今后改写句子和完成句子就不练了。换句话说，孩子们改写句子能力就没有要求了，以后只需记忆短语意思，对于短语用法的要求会大幅降低，只有孩子们在写作文时偶然用到。孩子们英汉互译的能力要求降低。 6. 书面表达之情景运用：新题型诞生！之所以用「诞生」这个词是我们多数人确实从未听说过这个题型，名字如此霸气，确实让人猝不及防。我们直接上图：  这样的题型和难度确实让我等始料不及，竟有一种小升初的赶脚（sorry, 应该是注重基础的感觉）。可能出题老师没有和高中英语老师交谈过，这样的题目让高中英语老师看了，会出汗的。有家长问，这样的题目孩子如何应对，我回答孩子不用应对，这样难度的题目孩子初一就能基本做到全对。 梳理完中考英语改革内容，老师再来总结一下应对方法：1. 整个初中三年的单词要记得非常熟，特别是音形义。 三年的词汇表已经附在初三课本后了，需要电子版的孩子可以关注我之后私信发送「单词」获取。  什么叫熟记？就是音形义三方面都非常掌握（会读 会写 知道意思）。一般而言，复习五遍以上孩子就不再遗忘，是相隔一段时间（譬如一个月）复习一遍，这种方式的复习五遍。不是一次性复习五遍。 2.语法系统化的学习必不可少。 初中语法是最简单和最基础的英语知识，不管是从做题得分还是英语应用的角度都是不可或缺的。 语法学习中要强化语法在书面表达中的应用。一方面要确保基础语法错误为零，另一方面在平时训练中要敢于应用自己所学的相对'高级'一点的语法结构。（关于如何英语作文，老师会后续会出文章分析。） 3.初三学生在寒假和春季第二轮复习中考题目题型都得进行专项训练。 所选题目要有针对性，数量适中，不断总结方法和技巧。特别是新型题目。这里强调两点。 一是，阅读要限时训练（特别是初三的孩子），一次四篇，孩子要习惯和适应这样的节奏和强度。前提是我的孩子词汇数量和质量非常好。然后掌握四大题型的做题方法（细节定位题 判断正误题 猜词题 主旨大意题）。 二是，情景运用，要进行专项训练，主要是为了避免基本的句法错误。 |
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