分享

笔画的定位和田字格的用法——中小学书法教学法研究

 耍赖的要不得 2021-01-01

笔画定位要确定三点:

1)起笔的位置

2)行笔的方向

  3)收笔的位置

笔画定位的两个方法:

1)借助田字格定位笔画

2)参照已确定的笔画来定位另一个笔画

我们先学习田字格的用法,让学生在练字之初“会借助习字格把握字的笔画和间架结构”。

笔画的定位和田字格的用法——中小学书法教学法研究

用田字格练字的时候,通过参照横中线和竖中线,来定位笔画的位置:

1) 横中线:看笔画在线上、线下还是压线

2) 竖中线:看笔画在线左、线右还是压线

如:

笔画的定位和田字格的用法——中小学书法教学法研究

“横”整个笔画压横中线写。起笔在竖中线左,收笔在竖中线右。笔画较长,居中压线。

笔画的定位和田字格的用法——中小学书法教学法研究

“竖”整个笔画压竖中线写。起笔在横中线上,收笔在横中线下。笔画较长,居中压线。

笔画的定位和田字格的用法——中小学书法教学法研究

“三”三横有长短变化,第一横在横中线上面,第二横压横中线,第三横在横中线下面。三横间距相等,上下对正。

笔画的定位和田字格的用法——中小学书法教学法研究

“川”竖撇起笔在横中线上面竖中线的左面,短竖压竖中线,长竖在竖中线右边。三笔间距相等,形成左中右的关系。

笔画的定位和田字格的用法——中小学书法教学法研究

我们再看:

笔画的定位和田字格的用法——中小学书法教学法研究
笔画的定位和田字格的用法——中小学书法教学法研究

参照已确定的笔画来定位另一个笔画。分两种情况:

1)参照上一个笔画来定位下一个笔画。

2)参照前几个笔画来定位下一个笔画。

如:

笔画的定位和田字格的用法——中小学书法教学法研究

“人”先写一撇,撇的起笔在横中线上,竖中线右,撇的方向是45°。然后通过撇来确定捺的位置。捺的起笔,在撇中间偏上的位置,与撇有一个交点,捺的收笔与撇尖平齐。

笔画的定位和田字格的用法——中小学书法教学法研究

“大”先写一横,在横中线略上。竖撇的起笔比较高,压竖中线顿笔,与横的交点在横的中间,下部圆转向左撇出。捺的起笔在横与竖撇的交点处,45°行笔向右下,写到与左边的撇平齐处出捺脚,完成书写。

笔画的定位和田字格的用法——中小学书法教学法研究

“我”第一笔先写撇,第二笔横与平撇间距要近,横在横中线以上,接下来写竖钩和提。写斜钩的时候,起笔要高于平撇,收笔低于竖钩,斜钩在这个字里是最长的一笔。我们通过平撇和竖钩来定位斜钩。

练字的时候两种定位方式配合使用。随着笔画熟练,结构稳定,要逐渐脱格书写。用习字格对笔画和结构定位起辅助作用,不可过分依赖。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多