一日,去表姐家玩,她的儿子小易正在哭。 好奇之下,询问原因。 原来是,表姐家亲戚的孩子来了,把小易的乐高小车弄坏了。小易非常伤心,说不要这个玩具了。 表姐很生气:这么贵的玩具,就坏了一点,你就不要了?男孩子就为了这点事哭,多不男子汉呀! 小易也很委屈:“这是我花了好长时间拼成的乐高小车。零件没有就拼不成了。” 表姐:“没事,妈妈再给你想办法修一修,别哭了。” 小易说:“下次别让畅畅来了,我不喜欢他。” 表姐很无语:“你这孩子,还记仇呢?他是你的弟弟,你让着他就是了,别这么小气,要大方点。” 小易坐在一边,默默哭泣,不再说话。 看到这里,我心里不禁感慨,作为一个小孩子,连自己的玩具都无法自己做主,还被妈妈说小气,如果是我,我也会委屈。 但是这样的现象却屡见不鲜。 许多时候,我们家长都忘记了,孩子的玩具其实是孩子的所有物。 如何处置孩子的玩具,应当由孩子说了算。 01 尊重孩子 请尊重孩子选择玩具的权利 许多家长感慨,现在的孩子太幸福了,仅仅2、3岁,家里的玩具就已堆积如山。 但当我们仔细观察,就会发现,孩子的玩具大都是父母满足自己的心理需求而买的,真正让孩子自己选择的却很少。 经常在超市看到小朋友蹲在玩具架面前,要买玩具,爸爸妈妈首先会问,“你想买哪个?” 当孩子说出自己的想法。 家长就会以各种理由予以拒绝,换成他们认为更加合适的。 “家里已经有这么多车了,你怎么还要买车啊?” “电动的噪音太大了, 书上说木质的好,就买木头的。” “画板能督促你画画,你买这么多贴纸做什么用?” “行啦,玩具那么多,还想买这个,给你买个泡泡枪就知足吧。” 父母经常无意识的将自己的意愿强加在孩子身上,不愿意让孩子选择自己想要的,那事前的询问有何意义呢? 只会更加增加孩子对自己的无力感。 王尔德说:“使孩子品行好的最佳方法就是使他们愉快。 尊重孩子,就要尊重他们的欲望,让他们愉快的进行自我选择,不要自欺欺人的打着为你好的旗号,剥夺孩子选择的权利。 小王子说:只有孩子们知道他们在寻找些什么,他们会为了一个破布娃娃而不惜让时光流逝,于是那布娃娃就变得十分重要,一旦有人把它们拿走,他们就哭了。 孩子喜欢什么,想要什么,那就是他们想要的,即使这个东西可能在父母眼中根本不必要。 当孩子作出自己的选择,就请尊重他们的选择,如果你一时无法满足,也请诚实作出回应,不要对孩子的选择作出评判。 “妈妈看得出你很想要这个玩具,但是妈妈还有其他需要买的东西,暂时没有能力满足你。” 当你诚实面对孩子,即使孩子得不到满足,也会知道这是父母的问题,而不是自己的问题,将来依然可以通过自己的努力得到自己想要的东西。 心理学家李雪曾在书中说: 诚恳面对孩子的需求,不跟孩子较劲的父母,都会发现孩子的心其实是那么纯净而易于满足的。 让孩子自由作出选择,并尊重他们的选择,这是父母给予爱最好的模样。 02 尊重孩子 请尊重孩子分享玩具的权利 生活中,我们不乏看到,许多家长都会要求幼小的孩子分享玩具。 或是因为亲戚家小孩的到访,或是因为邻居家小孩的哭闹,家长迫于社交礼貌,经常会不顾孩子的意愿,将他们的玩具拿给别的小朋友,致使自己的孩子哇哇大哭。 而往往在这个时候,家长还会斥责:“小朋友要学会分享,你别这么小气。” 实际上,孩子的小气才是正常的,而家长的分享则是强人多难。 儿童心理学专家孙瑞雪就曾说过: 家长认为和其他孩子分享是美德,但是,在一个生命什么都没有拥有的情况下,就让他去分享,这是一个错误的想法。应当先让他拥有然后再分享,孩子有权利决定自己的东西是否分享,父母不应用自己的道德观判断孩子。 我们需要明白,这是孩子在自我意识发展过程中的正常表现,因此,即使孩子不愿意分享时,我们也要尊重他的所有权,「我的东西我做主」。 当家长强制要求孩子分享玩具时,对孩子精神世界的打击是毁灭性的。 若他没能成功保护自己的玩具,他会认为即使是自己的东西,总有一天会被夺走,而加深自己的无力感,从而渐渐缺少自信心和安全感。 当他成功保护自己的玩具,他也会发现,自己拥有的东西是短暂的,无法长久属于他,继而对今后自己获得的东西也会更加重视,无法体会分享的乐趣。 那么,遇到这种情况,我们应该如何做呢? 在我看来,家长能帮助孩子的不是让他一定要把自己的东西分给别的小朋友,而是帮助孩子区分哪些是他自己的东西,他可以做主,而哪些是别人的东西,他不能做主。 即是要清晰传达给孩子:你的玩具,你可以选择分享给小朋友,也可以选择不分享。 同样的,小朋友的玩具,你可以询问对方是否愿意分享给你,对方不愿意,你也不能强求。 只有当孩子逐渐清晰「我的」和「你的」界限时,他就会愿意用自己的东西和别人的进行交换,也就真正学会了分享——「我的东西大家用」。 分享由心,成长自如,这是父母给孩子最好的礼物。 03 尊重孩子 请让他们自由支配自己的玩具 或许,你的孩子经常乱涂乱画,将各种书籍都染上不同颜色。 又或许,你的孩子破坏力强,经常会将昂贵的玩具摔摔打打,好多玩具十不存一。 这其实都是孩子进行自我探索的展现,请不要用「爱惜玩具」这样的理由,对孩子进行限制。 “这是爷爷给你买的,很贵哦,一定要小心爱护。” “买这个颜料花了好多钱,你千万不要浪费!” 当我们用成人的眼光要求孩子做到「爱惜玩具」时,孩子会很快接收到我们的信号,从而对这个玩具束之高阁,毕竟这是他不能自由支配的玩具。 家长的一再叮嘱,只会增加孩子的无力感和沉重感,既然无法自由随心,那就直接弃之不用好了。 尹建莉老师曾说过: 家庭教育的第一原则是尊重孩子。 只要不是大是大非的问题,家长都要尽可能给孩子充分的自主权,尊重孩子的选择。 所谓尊重,就是相信孩子,让他们自由支配自己的玩具。 既然玩具已经送给孩子,那如何使用他们,就是孩子自己的事情,家长不应过多干涉。 正如,你送给朋友的礼物,你会叮嘱他们要小心爱护么? 尊重孩子,就要把他们作为一个平等的个体,像尊重朋友一样尊重他们的选择。 无论他选择哪种玩具、是否分享玩具,这都是孩子自己的事情。 我们可以提出建议,但不能强制要求,更不能代替他做出决定,这就是尊重孩子的底线。 当孩子能够自由支配自己的玩具,他自然就会慢慢建立自信心和掌控感,从而学会如何掌控自己的生活。 小玩具、大智慧,尊重孩子就请从让孩子自由支配玩具开始吧! 作者:田小点,宝妈一枚,期待与你一同成长! |
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