|
快到期末啦，在孩子们忙着备战期末考试的时候，班主任们也开始着手为学生写期末评语。读老师的期末评语，是学生和家长最期待，也最紧张的事情。让我们来看看各个年代老师的评语吧~ 90后 如今，期末评语悄然“变脸”，以往十分常见的第三人称“该生”渐渐被第二人称“你”替代；原来常见的公文式“官话”也悄悄被图文并茂的“私人订制”评语替代。 ▲“90后”刘晓兰老师的“评语+漫画像”颇得家长称赞 80后 当然，一般老师很少具备美术老师的专业基本功，能随心所欲，给人物“画肖像”。于是，就有老师画各种各样的表情包。 ▲“80后”丁冬梅老师“评语+表情包”深受学生喜爱 70后 那么，大家一定好奇：“70后”老师，又会在“期末评语”上变出什么新花样？作为一名“资深语文教师”，我想到的是如何把统编教材中“快乐读书吧”推荐书目嵌入学生评语，为每个孩子“私人订制”一份“寒假阅读书单”。 下面是我为五（5）班每个孩子“量身定制”的“假期私人书单”，我的原则：从“爱”出发，因“人”而异，因“材”推荐。 王佳琪：你是一个沉静的孩子，你娟秀的文字总能带给我惊喜，这也是我经常在班上读你文章的原因。推荐你阅读北岛主编的《给孩子的散文》，读读《安徒生童话》，原著的文字也有着散文化的美好。好希望有一天，能读到你的散文集。 湛纶劼：还记得那堂动物观察课吗？你带来的猫头鹰，给了我们大大惊喜，那也是我第一次看到真的猫头鹰。你是聪明，也是充满幻想的，推荐你阅读《安房直子的幻想小说》，国内一些童话，如《小狗的小房子》《一只想飞的猫》等，也是很不错的选择。 闻祎天：第一次看到你的长发，就好喜欢。看到你语文书上做的各种批注，我更喜欢。我看过你写的小说，有模有样。对于《红楼梦》这样的小说，我只敢推荐你阅读，因为你应该拥有这样的文字敏感和阅读深度。你还可以试着读读《红楼梦》《苏菲的世界》，这是一部儿童哲学书，很像你的内心世界，丰富、深刻。 濮哲睿：都说一个人的名字预示着一个人的未来，你名字中的“哲”和“睿”我在与你的接触中都感受到了，我喜欢听你上课发言，铿锵有力，充满思辨。推荐你阅读《流浪地球》《太空地图》，还有另外两本杂志《华夏地理》和《环球科学》，相信你会喜欢。 秦雯蔷：知道吗？蔷薇是我最喜欢的花，你也是我最喜欢的学生之一。你字写得漂亮，作文写得漂亮。这个寒假，你可以安安静静地读一读《七色花》《安妮日记》，从字里行间去感受一个女孩子非凡的个性和勇气。 李欣雨：不知怎的，看到你的名字，我就会想起朱自清的散文《春》。当春天到来的时候，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。在这个寒假，推荐你阅读林海音的《城南旧事》，这样一本散文体小说，和你的气质很贴切，都给人一种美好的感觉。另外，贾兰坡的《爷爷的爷爷哪里来》是一本科普书，读读看，和小说有什么不一样。 邵彦宁：你期末试卷上的作文《委屈的滋味》，我认真读了好几遍。你用细腻的笔触把内心的委屈描绘得淋漓尽致，令人动容。推荐你阅读叶圣陶的一本童话集《稻草人》，以你对文字的敏锐好好地去感受一个人稻草人眼中的世界。 周静雯：我喜欢看你每天的作业，就像我喜欢看班上其她女生作业一样，赏心悦目。看到你们，我就忍不住欢喜。推荐你阅读《绿山墙的安妮》，这是一部甜蜜描写儿童生活的小说，看看小主人公安妮的身上，有没有你的影子？如果你愿意挑战，看看《小英雄雨来》，试着突破自己的“阅读舒适区”。 刘佳蕴：你是一个很有意志力的孩子，从开学初到现在，一直都在坚持写童话连载《土豆岛的故事》。你同时也是一个做事很有效率的孩子，每次交给你的任务都能高效地完成。推荐你阅读《永远讲不完的故事》，对你继续写童话连载也许会有启示和帮助。 赵天怡：你的期末试卷做得好漂亮，不仅是书写漂亮，题目完成得也很漂亮。建议你利用这个寒假读一读《绘本聊斋》。这套书画感很传统，有早年小人书的感觉，我希望它可以给我们的童年留下一点传统文化的记忆。当然，你也可以读读《神笔马良》，魔幻现实主义，是这两本书的共同特点。 石佳：你是一个多么乖巧懂事的孩子！每当我坐在教室里批改作业时，你总会走到我身边，看我批改作业，说一些鼓励我的话，我觉得很开心哦！你不仅上课听讲认真，发言也非常积极。推荐你阅读《追风筝的人》，这是美国前总统奥巴马送给女儿的新年礼物，相信这本书同样也能打动你。如果你能和《愿望的实现》这本书进行对比阅读，一定趣味无穷。 陈雨：你是一个聪明的孩子！我对你的认识从你的一篇考场作文《孙悟空到我家》开始。接着，你不断地给我惊喜，你独立编写的剧本《贾岛传》不仅在班级成功演出，整个文稿还被我编进《小学创意写作》丛书之中。这个寒假，建议你认真读一读《莎士比亚戏剧故事集》。下学期，我想像美国卓越教师雷夫那样，带着你们演莎翁的戏剧，剧本还是你写，怎么样？因为你阅读速度快，敢不敢有一种大胆的尝试——试着读《三国演义》原著？ 赵玉婧：你这个英语课代表还真的厉害！不仅自己英语学得好，还能每天带着同学们一起学习英语，你的管理能力值得称赞。推荐你阅读《人类的故事》《地球的故事》，感受人类和地球发展的过程，这需要耐心和智慧，相信你能做到！ 李宇豪：非常喜欢你！原因很多，其中最主要的原因是：你上课的状态一直都非常好！我喜欢看你专注投入的样子。你的各门功课都很优秀，这个寒假，建议你阅读（苏联）比安基的《森林报》，他科普书籍具有散文文化特点，这对男生来说，未尝不是一种阅读互补。我还希望你能把中国的《十万个为什么》和（苏联）米·伊林的《十万个为什么》对比阅读。对你，应该不算压力。 成宜洁：我是笑着读完你《名字的故事》的，那么漂亮的字，那么有趣的文章，那么热爱学习的一个小姑娘，谁不喜欢呢？然后我就想，冰心的《繁星·春水》应该最适合你读，因为你的文字也有这样一种隽永、诗意的味道。你也可以试着把《北欧神话故事》和《印第安神话故事》进行对比阅读。如果能和奚雨婷在阅读过程中多进行交流，阅读效果一定会更好。 蒋欣然：还记得我第一次把你的文章送到市里去评比是哪一篇吗？对，就是那篇关于《爱德华的奇妙之旅》的读后感。当时我就觉得，你是一个文笔和心思都很细腻的孩子。建议你阅读萧红的《呼兰河传》和《爱丽丝漫游奇境》，前者是半自传体，后者是童话；前者凝重，后者轻盈；前者重现实描摹，后者重想象夸张。 赵奕涵：你的文章最大的优点，就是充满真情实感。你写的最多的就是你的宠物狗“毛球”，推荐你阅读《我和狗狗的10个约定》，重温成长的烦恼，体会久违的感动。对于一个小男孩来说，读读高士其的《细菌世界历险记》也很有意思。 郭一玮：在男孩子中，你是安静、乖巧的那一种。你的学习自觉性比较强，所以，教你这样的孩子是轻松的。推荐你阅读《骑鹅旅行记》《格林童话》，让你的想象跟着这些童话飞起来！ 谢哲睿：好喜欢你的笑，可爱至极，明媚至极，你的学习成绩一直都很棒，这真令人欣慰！推荐你阅读祈智叔叔的《小水的除夕》这本书中，有感动，有思考。以你的智慧，你还可以把《中国民间故事》法国《列那狐故事》《非洲民间故事》进行对比阅读，一定会有很多出人意料的发现。 王烁桐：那天你把蜥蜴拎到班上来，让大家观察，让我吃了一惊。从此，我认识了你的可爱的另一面。这个寒假，推荐你阅读法布尔的《昆虫记》，如果你已经读过，我希望你还能认真读第二遍、第三遍。因为，“温故而知新”，对于一些经典文字，是需要反复咀嚼的，越嚼越有味道。不是吗？比如郑春华的《大头儿子和小头爸爸》很小的时候你可能在电视上看过，但如果能找到这本书来读一读文字，感受一定不一样。 谭鑫晨：每次上我的语文课，你总是眼睛眨也不眨地看着我，并不断地对我的每一句话做出呼应。这真令我喜悦，我喜欢专注的孩子。推荐你阅读《鲁滨孙漂流记》，如果能对比着看一看电影《少年派的奇幻漂流》，会很有意思。 夏燕喆：你拥有表演天赋，是讲故事的高手，看你眉飞色舞地讲述故事时的样子，很容易产生一种“带入感”，你在我的语文课上表现非常出色！推荐你阅读《我们的母亲叫中国》，我能想象你在讲述这本书时，那种无比自信的样子。 |
|
|
