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二、上好英语复习课的基本要求
来自: 家有学子 > 《英语》
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如何上好英语复习课? - 幽默大师的日志 - 网易博客
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复习课基本模式
复习课基本模式复习课基本模式。为此,通过认真分析总结,我们认为以下的“六步”基本模式比较符合复习课的基本结构。教师明确告知学生本节课复习的内容和要达成的目标。此环节要充分发挥学生的主体作...
小学小升初英语应该怎么复习?
1、过教材:以教材为本,侧重于教材的复习与梳理,全册快速地过一遍,通过教材的重现来归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注意基础单词、词组、句型的过关,教材上的对话...
优化课堂结构 提高英语课堂教学的实效性
优化课堂结构 提高英语课堂教学的实效性。于杰:王老师在让学生充分运用了所学的动词过去式进行描述后,组织学生自己回忆在本册书中出现的动词过去式,同时让学生自主发现并归纳相关的变化规律。王老师...
以学生为主体的英语课堂教学环节
以学生为主体的英语课堂教学环节。关键词:中学英语教学 教学环节 主体教学著名的教育家苏霍姆林斯基说过:"教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳...
学习高中英语,离不开好的阅读习惯
学习高中英语,离不开好的阅读习惯。做课堂笔记是掌握知识过程中的一个重要环节,但大部分高一学生却不会做课堂笔记。课外作业是巩固、...
浅谈新课改背景下如何提高英语课堂效率
教师在教学中缺乏耐心,学生无选择权。教师应该明确,新课程的课堂教学模式和以前的大不一样了,以前的教学是带着知识走向学生,而现在新课标的要求是带着学生走向知识,前者是教师把知识给学生,学生...
小学英语教师如何上好复习课?
因此在复习课中,教师不仅要将学生学过的知识加以整合,将平时数节课、数个单元或不同阶段的知识前后联系,“前拉后扯”地整合在一起,帮助学生进行梳理、归纳,总结出规律,使其系统化,便于记忆,促...
优化"讲评"方式,提高英语复习课效率
内容提要: 对学生作业的讲评是常规教学的一项重要环节,教师在课堂上尤其是在高三复习课上应注意优化作业讲评方式,坚持详讲与略讲相结合,教师讲解为主和学生讲解为辅相结合,集中讲解与个别答疑...
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