 什么时候，有人会把自己的3岁孩子，当成是个马戏团中的动物般“调教”？ 动物被伤害时，都会有伤心、难过、无助的情绪，更不用说有着更高认知功能的人类，即使是个孩子，也是个深刻的打击。 前些阵子，一位大人用脚踹小女孩的动图火了。  那位被踹的小女孩是3岁的妞妞，她是一名童模，而踹她的大人则是她的母亲。 根据报道，童模每天要换上80几套甚至百套以上的衣服，有时还需要工作到半夜。 但只要出现走神或是疲惫，常常会挨童模妈妈的一顿打，知情人士甚至透漏，有些还被打得见血。 我们在买衣服的时候，多少都有试穿的经验。 试几十件就已经让我们大人精疲力竭了，更何况一名三岁的孩子，在下课以后还要继续四五个小时的拍摄，不能哭、不能闹，只能拿着道具，露出孩子天真无邪的笑。 为什么不？因为，一放下道具，一开始表现疲惫、晃神，就会看到变脸的妈妈对着自己拳打脚踢、大声斥责。  在踹童事件发生过后，社会大众非常地关注这个事件，纷纷为孩子抱不平，认为没有孩子应该接受这样的待遇。 而最可怕的，还不只是肢体上面的暴力。 记者在事件过后，特地做了一次妞妞和妞妞妈的采访。 记者问妞妞说喜不喜欢拍照，妞妞的回答是“不喜欢”，听到这个反应的妞妞妈说“你不是有时候喜欢的嘛？” 记者又接着问“妞妞你喜欢穿漂亮的衣服吗？”妞妞回答“不喜欢，我喜欢穿坏的衣服。” 妈妈说“她故意的”。  可能妞妞妈所说的是真的，妞妞有时候真的喜欢当童模，也喜欢穿着漂漂亮亮的衣服。 但在妞妞表示“不喜欢”的当下，妞妞妈却用她的期望和执着，直接阉割孩子去表达自己的看法和情绪。 这段采访的视频，没有肢体暴力，但是仔细看，这比妞妞妈踹人的视频更加令人触目惊心。 当一个妈妈，用自己想看到的、期待的，直接套在孩子身上，是要杀死孩子的。  一个从小活在父母期待压力下长大的孩子，光是要很努力去贴近父母的期待就够累了。 根本没有时间与空间了解自己、发挥自己并且成为“自己想要成为” 的样子。 每一个发展的阶段，都有自己应该要好好做的事情。就像文学家别林斯基所说的： 跨越成年时期而进入老年时期的青年人，就像年迈老朽要强装青年人一样，是令人生厌的。 任何事物只有本身和谐、自身相称时，才显得美好、优雅。凡事各有其序。 勉强的、过早成熟的儿童是精神上的畸形儿。 每一位孩子，都值得有一段童年，不应该要成为大人，甚至被要求做大人都做不到的事。 要让孩子有好的成长，反而就是要以对待孩子的方式，来引导、教导孩子，让他们能够发挥自己。 这个社会有太多心智不完全健康的人，甚至是我们自己，都是因为父母辈也不懂得让我们拥有一段童年，逼迫我们自己做一个大人。  而这样错误的引导，可不能再继续沿用到孩子身上，让教养不当的悲剧终结在我们这一代。 “你这么聪明，一定可以拿到第一名的” 称赞天分的迷思 孩子拿了一张第三名的奖状回家后，家里人开心的不得了，直夸“这个孩子就是聪明”。 但是一次考试没拿到奖状，孩子陷入了自我怀疑。 “如果我拿到奖状，是因为聪明，那我拿不到奖，是不是因为我变得不聪明？” 如果拿到奖状的原因，是聪明和不聪明的区别，那，努力还有用吗？ 如果是因为天分就可以决定成败，孩子是不是可以把失败和成功的责任，全部归咎于父母的基因？  但事实上，成功不光需要天分，更多的是来自于后天的累积。 如果培养孩子时，用“成长心态”去培养他们，作为父母亲，我们要去看到孩子的努力，而不只是单纯的将成败简单地归因于孩子的天赋。 如此一来，他们就会相信自己的未来，不会全部被与身俱来的特质所决定，还会因为付出的努力，和所用的方法，而有一个好的发展。 进步就是自我胜利 用目标代替成功的期待 父母往往都会期待自己看到孩子有一个好的成果。 这也是很自然而然的事情，毕竟在生活中、工作上，大部分人都只问结果。 有成，还是没成，一翻两瞪眼的结局。 跑步比赛，得名还是没得名；考试，100分还是没拿100分….. 而这样非黑即白的简化结果，会使父母错失孩子的成长。  亲子心里学家Jim Taylor建议父母可以用“目标思维”来取代“结果导向”。 达到目标是一个渐进式地过程，只要向着目标前进，即是成功。 就像是一个孩子把数学考分数从原本85分，定目标变成95分。而这次她考了89分，你能说这是一个失败吗？还是应该要鼓励她，她进步了！她往目标更前进了！ 把只从看结果的眼睛，转换成为看“是否朝着目标前进”的眼睛，父母也可以更加地感受到孩子的进步。 而鼓励孩子的进步，这件事情本身就可以让孩子表现得更好！ 另外，目标中还有一件重要的事情，那就是，这个目标也是孩子自己想要的。 唯独是自己想要达成的目标，才会有动力去完成和实现，父母强加在身上的期待，只会造成孩子的压力，无法化为动力。 注重过程 培养成功特质 用付出来打磨孩子 而在追求目标的过程，无论是孩子还是父母，可以有十足掌控的就是“自己付出多少”。 而这也可以成为父母对于孩子有期待的地方。 “你如果想要考上好大学，那我期待你会在自己的课业上花最多的时间。” 在追逐目标的过程中，除了少数天资聪颖的人，大多数人往往都很难一步达成。 所以，我们那些成功人士的特质，像是：坚持不懈、承诺、自律、有耐心、专注等等，就是父母更在帮助孩子培养这些性格，铸造孩子未来的成功机会。 另外，相比较重视成果和重视过程，成果有很多的不确定因素。就像是一次的田径比赛，我们无法猜测对手的程度。 但是若是重视过程，重视孩子是否有按约定的练习，将自己尽力地做到最好，如果这次没有得胜，还有下一次，下下一次，永不放弃挑战。  记得，当Push妈还是初中生时，班导师每天都会将当天大大小小的考试成绩做登记并排名，做成成绩单要给父母签名，而那时候，我总是落在前五名——从最后往前数的那种。 但是我妈妈从不会因此而指责我，反而是不停地鼓励我，告诉我要相信自己，要看更长远的目标，持续累积自己。 甚至，我们还一起探讨，中考和每天这些小考的关联性有多大，我应该要怎么调整自己的读书方式，才能够让自己在最后考高中时取得好成绩？ 所以即便每天看到小考成绩单都很挫败，但我没有因此而放弃，持续地朝着目标而努力，最终在中考时，获得了班上前10名的成绩。 过程中，我学习到抵住压力继续前行，时刻抓住自己的目标，不被其他无关的评价乱了阵脚。 还有最重要的是，我变得相信自己，相信自己可以透过努力来扭转结局。   孩子成功， 不是让孩子成为另一个自己， 或是想象的自己。 父母用时间、空间和爱来滋润， 有美好童年的孩子， 才有幸福的本钱。 本文图片皆来源网络 编辑| Push妈 （本文为三明治妈妈原创，转载请联系作者授权） 为了不在茫茫人海中与你走散 请按照以下步骤“星标”一下我们 获得妈妈群体一手心理内容 |
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