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亲子沟通学习圈的1对1指导,在你学习对话过程中,到底起到什么作用?

2021-01-14  壹心大哥

以前我认为市面上各种青春期孩子叛逆厌学破解课程、智慧父母训练营,对于真正想自我改变的家长是没有什么价值的。

因为我自己有过孩子厌学后的切身体验,就是源自听话懂事的孩子突然厌学长达半年,我才有了开启自己好奇心的决心与行动,并且坚持不懈地让自己的对话技术从拙劣到精通。

通过这三年来的不断练习与反省,所以我知道:

要熟练掌握一门技能,必须经过大量的重复刻意练习与反省。

这个重复练习与反省的过程,任何专家、心法、秘籍都无法取代。

而市面上大部分孩子叛逆厌学课程,大部分都是用早已录制好的专栏视频课件+课程答疑来提供服务,这里面花费的时间顶多只占到总时长的 5%。

最近一年来,我才看到这些课程里开始有线上或线下的集中导修或指导,但是这远远不够,因为针对你自己家庭的具体情况来讲,这还是在隔靴搔痒。

所以你如果想光靠课程、文章或者各种专栏视频就能熟练掌握一门技能,我觉得不靠谱,也就是我常说的【知道做不到】。

但最近我有了一些新思考,对孩子叛逆厌学破解课程、智慧父母训练营的看法变了。

这些课程与训练营确实无法让家长掌握某项技能,但可以帮家长知道「练习技能」的方法,从这个角度来讲,还是有一定价值的。

你可能会有疑问:这些练习技能的方法不都在课程资料里面明确写着的吗?

的确,很多家长购买课程或参加训练营,就是为了学习方法来解决孩子的问题。

那为什么还需要单独学习掌握「练习技能」的方法?

而且,很多家庭教育类的课程资料大多都是免费的,精品课程也只收 99 元,为什么指导家长如何掌握「练习技能」方法,就需要 3999 元,甚至更多,差不多涨了 30 倍啊?

本文我来解答你的疑惑。

一、 课程只能传递信息

要谈孩子叛逆厌学破解课程,就需要先搞清楚课程是什么。

课程,是专家总结的知识、方法合集。

家长听课程,可以帮助他们快速对孩子心理学、家庭教育方法、人际沟通模式等知识有全面的了解,并且能学到一些常用的方法。

比如,市面上常见的孩子叛逆厌学破解、智慧父母训练课程一般会分享 2 点——

(1)知识

儿童不同年龄的生理心理特征、家庭教育理念、正面管教、非暴力沟通模式等。

这些内容你看一次就能了解,需要的时候,通过搜索就能查到。

(2)方法

如何激发孩子的学习内在动力、戒掉孩子网瘾方法、快速让孩子不沉迷玩手机方法等。

这些是方法,你看一次只能了解概念,用的时候,需要大量练习,才能熟练掌握。

如果不练,这些方法实际上和你就没有关系。

我们可以得出结论 ——

课程只是「传递」信息,并不会帮你把信息「内化」到身体里。

也就是你仅仅是知道而已,但是你固有的惯性还是没有改变!

二、使用方法是持续过程

对你来说,熟练掌握课程里的方法,不断应用到实践中,才有可能获得一些改变。

但你想把方法练熟,甚至精通,单靠自己的力量,这个难度颇大。

因为「使用方法」是一个持续练习与反省过程,而非单独事件或单次动作。

人们误以为,使用一个方法,就和开灯一样,按下按钮,「啪」一声,灯开了。

用方法的时候,也有一个按钮,按下去,「啪」一声,方法就用到事情上了。

但并不是,使用一个方法,也分 3 个部分:输入、处理、输出。

(1) 输入:使用需要哪些条件?

(2) 处理:怎么用?

(3) 输出:用在哪里?

比如,你在课程中学到一个通过好奇提问应对孩子发脾气的技巧:

用的时候,你需要考虑——

(1) 输入:我内在的生命状态适合使用好奇提问吗?

(2) 处理:我从哪个角度或脉络去好奇应对孩子的发脾气?

(3) 输出:我该怎么表达才能让孩子觉察到自己的情绪?

用「好奇」与孩子对话这个技能,并不是一个单独事件,它需要你——

(1) 对话的脉络足够熟悉,知道哪些情景适合用,用的过程中我内在是否稳定?

(2) 对孩子的生命状态足够了解,怎么说,怎么做,他才不会抗拒?

(3)看过大量类似案例,当孩子抱怨时,提问时,叙述时该如何模仿套用?

(4) 多次练习 ——反馈——反省——改进,直到熟练。

并不是看到「好奇对话」这 4 个字,就等于学会使用。

当然,应对孩子发脾气是亲子沟通中比较简单的一个情景,其他情景就更复杂了。

而且,课程里的方法,是老师根据自己、或者行业的历史经验归纳得来。

把 100 种不同场景中的共同点提取出来,抽象化总结,就是课程。

这也意味着,课程方法面向的是中规中矩、没有意外的场景。

因为那些个性化、具体化的情景,很难、甚至无法提取出共同点。

但是,世界上没有两个完全相同的人

不同人的知识积累不同,性格不同,能力不同, 环境不同, 见识不同……

每个人遇到的,都是个性化、具体化的情景。

所以,同样一个方法,不同人运用会遇到不同的问题。

就好像,一个人想去北极,他想去参加一个去户外探险的课程,老师告诉他,一直朝北走就行了。

他如果一直朝北走,那肯定到不了北极,因为中间会遇到河流、山、悬崖等等。

而且不同人的情况可能不一样,有人会遇到山,有人会遇到河。

山的形状,山的高度,山上是否有雪。

河的宽度,河的水深,河里是否有毒蛇。

人是否有勇气,是否带了装备也不一样。

老师不可能把所有情况都列出来,所以他只能写一个最通用的方法,就是朝北走。

这没有错。但对普通人来说,凭着「朝北走」,是到不了北极的。

他需要在路上,根据自己遇到的困难,逢山开路,遇水搭桥,钻木取火,勇斗猛兽……最终才可能达到北极。

同样,看视频、听课程的你,同样需要在自己的家庭实践中,根据具体情况,灵活变通、拓展、改进,才能正确「使用方法」。

在「正确使用」的基础上,才有机会做大量重复练习,最终熟练掌握方法。

但因为一些经验、能力的局限,可能有的家长变通难度较大。所以课程里的方法,对他来说只是一个「信息」,无法付诸行动,改变生活。

其实,对于家庭问题,虽然有共性的部分,正如那句“幸福的家庭都是相似的”,往幸福的方向经营,有共同的道理和路径可借鉴。

但具体落地时,每个家庭面临的问题不同、现状不同、人员心理背景不同。

所以,解决问题的切入点、调整策略,调的方式、方法、角度,甚至力度,都是不同的,不可能一套方法解决所有。

因此为了彻底解决孩子问题,家长可能需要掌握 10 个方法,就是 10 个「朝北走」,难度又增大许多。

更重要的一点,在现实生活中,任何有价值、能改变生活的事情,往往需要多个方法组合才能完成。

这需要教练能1对1把脉、诊断、给出处方,同时,根据个人的特质和背景,针对性地协助其做到。

于是,帮助家长真正改变的1对1指导的【亲子沟通学习圈】诞生了。

三、帮家长解决不同的卡点

练习一个技能,卡住的时候最难受。

因为会遇到各种问题,所以正反馈较小。

如果自己摸索,遇到阻碍但缺少指导,就会卡住,影响进度,很多家长会产生强烈的挫败感,就可能放弃。

而1对1指导,刚好能解决这个问题:教练亲自陪着你,一起练习课程里的方法。

在过程中,你一定会碰到阻碍,就会有失落、沮丧,教练不仅会指导你如何变通、解决问题,同时还会就你卡住的地方仔细分析,追溯卡住的真相是什么?

这时候,教练不光是在讲课程里的方法,更是在讲「如何针对具体情况,灵活使用方法,如何下次遇到同样问题能够举一反三」。

孩子叛逆厌学破解课程、智慧父母训练营是把一份时间出售给很多人,所以价格自然就很便宜。

但是,1对1的指导在某个时段中,就仅针对某个家长,做个性化指导,对你而言,收获更大。但一份时间只能出售一次,所以价格会更高。

教练对你的指导协助从来不会停留在表层的问题原因、行为模式、观念等。

而是,在教练指导与内观自我技术的协助下,让你剖开表层问题的迷雾,层层深入地看到背后的问题本质、潜意识盲区,看到因为潜意识盲区而导致的信念、行为模式、甚至三观认知。

当你看懂了问题如何形成的,再层层反向破掉。形成问题的因解决了,问题自然解决。

这个过程,会同步伴随情绪释放、感受复苏、原生家庭疗愈、惯性模式转换、个人内心力量成长等;

这一切指导过程的初心都是让你永远告别“知道做不到”!

孩子叛逆厌学的问题你为什么这么在意,为什么每天都为此焦虑、担忧?为什么别人的孩子能够身心健康地茁壮成长?

其实,阻碍你的不是你所谓的那些表面对孩子负责的管教行为,而是你内在生命状态中的最习以为常、最不觉得有问题的部分,俗称“盲区”。

这个“盲区”从发现、到破除,都会引起我们内心巨大的反弹,必须以牢固的信任关系作为基础。

所以,1对1的指导学习,真的不同于那些理念、方法、案例都是『放之四海而皆准』的课程、训练营。

1对1指导,要求的是教练如师如兄般的用心与教导;

1对1指导,要求的是以心换心,以生命唤醒生命的疗愈过程;

1对1指导,要求以教练自身的人格构建的真实能量场,让你生起愿意“忏悔反省”,愿意主动逆着习性修自己的向好之心。

这就是我建立【亲子沟通学习圈】,通过1对1指导服务的初衷——

【亲子沟通学习圈】的目标:通过好奇对话带来家长自我的觉知,时常觉察内在的感受,时常连接内在的渴望,相比孩子,家长才是真正的受益者!

当然我们心里要明白,你如果加入了【亲子沟通学习圈】,并不代表就掌握好奇对话这个技能,就能马上正向引导孩子,改变孩子。

要想成为孩子的引导者,还需要花更多时间大量刻意练习。

要想练习过程中不踩雷区,还需要练习后的反省自我。

因为知道并且做到的结果,只能靠时间来淬炼。

想明白这些后,我毅然开了个比市面家庭教育各种课程性价比更高的1对1服务体系,叫做【亲子沟通学习圈】,你感兴趣吗?



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