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每晚10:10 离开孝义中学已经56年了。回忆起初中三年的校园生活，有许许多多的老师和同学一直在我记忆的长河中，其中对我启迪最多的就是我的班主任霍联芳老师。
我出生在山区——农村下堡镇，来到孝义城上学是万幸，但和城里的同学比起来，总觉得是“山佬”进城，低人一等。三年来霍老师一直教我们语文，他严格要求我们，耐心细致地启发和教育我们。他的一举一动，呵护着我懦弱的心灵，使我渐渐树立起追求上进的信心。初一时我的语文每次考试只有70多分，霍老师叫我去他的教研室。我每次去了都小心翼翼，首先在门外喊“报告”，然后推门进去，走到老师桌前，摘帽鞠躬，站在那里低头听老师教训。霍老师说：“作文成绩要提高，就要多看课外读物，对经典话语要记牢，有些还需要背会。成绩的提高不能急于求成，要坚持不懈，循序渐进。”我默默记住老师的话，然后鞠躬，向后转，走出教研室。
此后，我每天温习完功课就去图书室看课外书籍。时隔不久，我的作文大有长进，有几篇作文，老师作为优秀作文在全班宣读。后来霍老师跟我说：“你的学习成绩提高了，也不要沾沾自喜，要谦虚谨慎，不骄不躁，继续努力，持之以恒。”他还说，“以后见了我，不要太拘谨，不要像军人那样行礼。”老师的话深深打动了我的心。我非常敬重霍老师，感谢他的热心帮助。
霍老师经常关心并尊重每位同学，呵护同学们的自尊心，提高同学们上进的勇气和信心。有一天他对我们说：“同学们听着，金无足赤，人无完人，哪个人没有缺点？所以我们在看到别人的缺点和不足时，更应该用心去看别人的优点和长处。我们班是个大集体，每位同学都是这个集体中的一员，对于同学的缺点，我们不但要指出来，而且要关心他，帮助他改正。我希望从今以后在我们班上能形成一种互相帮助、互相学习、共同进步的气氛，大家说，好不好？”霍老师的话音刚落，同学们齐声响亮地答道：“好!”
在霍老师的教育和鼓励下，我们班的班风、班纪一直很好，同学之间、师生之间都能互助、互爱。我记得在秋天的一个星期天，我和几个同学去霍老师家地里帮助收割高粱，因为多数同学是农村出来的，所以同学们既帮助了霍老师，又玩得很开心。
现在我们班的同学都已70岁以上年龄，退休前都是所在单位的骨干和精英。我小时候的理想已经实现，这要感谢我的既有才能又有颗朴素爱心的班主任。他用红烛精神，消耗了自己，照亮了别人，我的班主任——霍联芳老师，永远留在我的心中。
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