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游戏能够锻炼参与者的专注力和联想能力，肢体展示生活中的经验在初次玩或学前阶段的低龄孩子进行戏剧活动时，可以分解几步来玩游戏1. 玩镜子游戏，老师是镜子，孩子们是镜子里的人，老师做动作带领大家集体回忆洗漱的动作，洗手，刷牙，洗脸，照镜子等。2. 大家一起讨论，（刚才）早上洗漱时自己做了什么。3. 让洗漱习惯不同的孩子两人一组，用镜子游戏来做他们早上洗漱的动作。指导要点：因为幼儿年龄较小，往往需要用动作来引导他们回顾自己的经验，因此，在讨论之前，教师加入镜子游戏，帮助幼儿回唤前经验并熟悉游戏规则。舞台展示：在游戏中选择四个代表动作，按照1234.2234的节拍，让大家一起来重复这四个动作，老师作为旁白，解说一个清晨做了什么，加上配乐，大家一起出演一个“充满活力的早晨”。隐形的运动戏剧游戏，能很好的锻炼观察能力，身体的控制和团体的配合一般开始时，可以先用镜子和慢动作来回唤运动时会出现的肢体基本动作之后一对一练习，集体围圈进行，再到集体配合，逐步增加难度。这个游戏还可以换成，中国功夫两人的慢动作对打，集体拔河比赛等。有输赢结果的游戏更加具有戏剧性和观赏性，而且需要两边团队的相互配合才能找出赢家。适合大年龄段的孩子和有乘飞机体验的孩子，如果能够现场去或者观看视频是更好的，集体回忆乘坐飞机的记忆。理出登机前必须完成的步骤，进行演出时，可陪上音乐，旁白，不同的速度的动作配上学生自己编写的开场和串场（可以加上人物关系，发生的时间，事件等）就是一部可以搬上舞台的演出啦。 具体玩法⬇️ 链接:https://pan.baidu.com/s/1CAF_dgbSkQ2-L5k5YHKlNw 密码:svrn 分享有爱，轻点 “好看”哦～⬇️ 资源来自香港明日艺术教育kidstheater网站 www.kidstheater.org 世上至少有两种游戏。 一种可称为有限游戏，另一种成为无限游戏。 有限游戏以取胜为目的，而无限游戏以延续游戏为目的。 ——《有限与无限的游戏》美丨詹姆斯·卡斯
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