|
越是时间紧，复习方法越要科学有效。初三数学复习的内容面广量大，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。在此我想给同学们建议,将整个复习工作划分为四个阶段，按认知规律，循序渐进，系统复习。 第一阶段：知识梳理形成知识网络 近几年的中考题安排了较大比例（70%以上）的试题来考查“双基”。全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。复习中要紧扣教材，夯实基础，同时关注新教材中的新知识，对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，达到举一反三、触类旁通的目的。做到以不变应万变，提高应变能力。 具体做法是：①结合市教研室编写的复习指导，对各章节进行系统复习；（本阶段从3月1日~4月20日，约50天左右）；②结合市《中考说明》进行单元整合训练，按《数与式》、《方程和不等式（组）》、《函数及统计初步》、《几何基本概念和三角形》、《四边形》、《相似形》、《解直角三角形》这几个单元进行系统复习。此单元复习主要是针对前一阶段复习时的不足，进行查漏补缺，不留任何盲点，强化巩固重要的、易错的知识点，努力使学生掌握解题方法和规律。（本阶段从4月20日~5月15日，约25天左右） 第二阶段：专题复习 根据历年中考试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练，就中考的特点从以下几个方面收集一些资料，①应用型问题：2005年应用类的试题仍将是热点，且题型背景将更加丰富多彩。市场经济、人文社会、环境保护、学科交融、方案设计、操作决策；②突出科技发展、信息资源的转化的图表信息题；③体现自学能力考查的阅读理解题；④考查学生应变能力的图形变化题、开放性试题；⑤考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性试题等十个专题进行专项训练。（本阶段从5月16日~26日，约10天左右） 第三阶段：综合训练（模拟练习） 这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。做法是：从去年中考卷、自编模拟试卷中精选十份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。（本阶段从5月27日~6月10日，约15天左右） 第四阶段：回味练习 在中考的前一周，对在练习中存在的问题，按题型分八块编成回味练习，扫清盲点。 中考不仅考知识与能力，更要考综合素质。最后关头，谁能驾驭好自己，谁能够抓住时间，谁就能取得最后的胜利！ |
|
|
