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小学六年级的时候，瘦瘦的、挎着眼镜的语文老师要我们写日记，说是为了积累作文素材，更是为了刻录永不回头的岁月。
可我们哪管得了那么多！我们只在意球桌旁豪爽的推挡，操场上快乐的游戏，田野里遍地的鲜花，天空中翱翔的雄鹰......少年没有忧愁，快乐让我们忘记了岁月。岁月是什么？有谁去管它回不回头？
或者只有语文老师在乎吧！
语文老师用黑板檫敲着讲桌，“笃笃笃”的声响和眼镜片后犀利的目光让人胆战心惊：“每个人，每天，都要写，必须的。”
老师常常要查，我们不得不写，不想被罚站，被批评，害怕老师蜷起手指“咚咚咚”敲我们脑门，我们不得不去应付。 于是，硬着头皮，我们在日记里生搬硬套一些诸如扶老人过马路 ，去敬老院打扫卫生，学雷锋做好事不留名字之类子虚乌有的事，发一些言不由衷的感慨。 开始觉得很是婆烦，后来不知为什么，大概是因为忙吧，老师的检查渐渐少下来，以至于第二学期不再检查。当大多数同学高呼万岁，终止写日记的时候，我却悄悄地爱上了写日记。 因为在日记里可以声讨自己不喜欢的老师，可以珍藏自己喜欢的女生，可以书写自己天马行空的想象，可以记录羞于启齿的心事……于是，日记成了我最贴心的朋友，日记本成了只属于我一个人的秘密花园。慢慢地，写日记渐渐成为我的一种习惯，成为我经营心事，经营快乐的一种劳作。
日子在不知不觉间过去了，一天又一天。日记在不知不觉间累积，一本又一本。
我是一个对时间反应迟钝的人，总以为我还有大把大把的时间。未来也很遥远，很遥远，我游戏着，快乐着，等待着未来。
我是一个丑陋的人，一向羞于照镜子。一天，当我在镜子里看到自己的时候，我被自己吓了一跳：那个快乐的少年怎么不见了？不知什么时候，时光已偷偷地在我光洁的额头刻下烙印，岁月随意在我下巴双颊植满浓密的须发。
那些懵懂快乐简单明丽的日子呢？那些散在风里的笑声呢？那些刻在树上的誓言呢？那些一起长大的白杨呢？…… 当我空着两手发愣的时候，我才意识到，我的青春连同大把大把的日子，真的真的永远地，不会再回头了！我的昨天永远永远地已经消失啦！
想起泰戈尔的诗：天空没有痕迹，鸟儿的确飞过。回头，我茫然顿足，仰天轻叹：聪明的你们，谁能告诉我，我的青春小鸟，它们统统都飞到哪儿去了？
可，大地无言，落花无声。
我唯一能做的就是，翻开日记，在那些草草的文字背后寻觅青春模糊的影子，于字里行间翻检昨天时光留下的碎片，那一行行，一页页，一篇篇，一本本的日记只能成为我单薄青春的注脚和留言。
朦胧中，我似乎听到那个叫做青春的影子，它就在我枕边嗤嗤的轻笑，闭目，它蹦蹦跳跳挥着手向我走来，猛地睁开眼，想要抓住它，才发现四周空空如也。
我挠头，搓手，跺脚徘徊，我是想舒展全身，堵住汹涌而来又澎湃而去的光阴吗？傻子也知道昨天已不可再来，为什么总是痴心妄想着昨天的事情？总不想和昨天说再见？
可我又能怎样？
匆匆的时光，让我素手无策！我唯一能做的就是，摊纸提笔，刻录我瘠薄的时光。于是，日记成了我碌碌昨日唯一的祭祀。
于是，每个万籁俱寂的夜晚，我于床头灯下，挥笔当歌，用文字郑重的刻录时光的足迹 ，并管它叫——日祭。
我也不知道自己为什么要这样做。也许，只是为了将来的某一天，当我思念某段日子的时候，能随时唤它出来。
作者简介：牛富贵，丹凤县人，中学教师，业余喜欢涂涂写写。 
启 事
〈嘉年华时光〉“我的扶贫故事”第二期获奖作者的奖品已全部寄出，请大家保持手机畅通，注意查收。
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