相同的风铃 五年级 陈艺轩 一阵微风吹过,挂在窗前的风铃“丁零丁零”地响起来,这声音在房间里回荡,悦耳极了。每当听到这铃声,珍藏在心底两年的“秘密”就会浮现在眼前……5月,我发现小张买了一个新风铃,声音悦耳,造型可爱,我很喜欢。我便恳求爸爸也给我买一个,爸爸说:“你7天小计算全对我就给你买一个。”这要求也太高了,只要我有要求,就得完成爸爸的要求,总是要挟我!我的小计算连5天全对都做不到,别说7天了。算了,我放弃这个要求,自己拿了10元零用钱放在口琴盒里,带去学校,希望有空偷偷去小卖部买一个。一周后,妈妈告诉我:“下周三外婆去看病不来接你,你一个人回家,好吗?”我点点头,心里马上打起了小算盘:周三我回家时就能买到那个风铃啦! 到了周三,我回家时走进小卖部,花了10元买下了那个梦寐以求的风铃。一到家,我立刻冲进房间,把风铃放进了一个袋子里,塞到橱柜的最里边。一颗悬着的心终于放了下来。每隔几天我都要去瞄一眼风铃,每次看它都在老地方,没有人动过。我暗暗窃喜:哈哈,我的计划天衣无缝,居然没有人发现!2个月后,我的生日到了,生日那天,我一回到家,就直奔我的房间,本来我是准备骗爸爸妈妈说,这个风铃是小张送给我的生日礼物。结果,一进房间,我着(zhuó)实吓了一大跳:装着风铃的袋子竟然在我的书桌上!我心里立刻慌了,冲到橱柜前,打开橱门,奇怪,袋子还好好地躺在橱里。这是怎么回事?我满脸狐疑。这时,爸爸走了进来:“米米,生日快乐!你一直要风铃,我就买来就当作你的生日礼物了。”说着,爸爸把风铃挂在我房间的窗户上,它“丁零丁零”地响了起来。我被感动到了,急忙打开橱门,把我买的风铃拿出来:“爸爸,因为我知道我做不到小计算连续7天全对,我也自己去买了一个……”爸爸听罢,摸摸我的头,回答我:“有了我的风铃,相信你一定能连续7天全对的!”我拿起我买的风铃,把它挂在了爸爸妈妈房间的窗户上。 有了这个风铃,我神奇地发现,爸爸给我买东西时提出的要求我竟然都能做到。而爸爸妈妈也似乎更爱我了。我明白,这两个相同的风铃就像一张无形的网,把我和爸爸妈妈连了起来,网上有一个日月同辉的大字——爱!两个相同的风铃,把父女紧紧连在了一起。很多时候,父母都会对子女提出要求,尤其是子女想要某种东西的时候。为了达到目的而做的努力与付出,终究不是长久的。相反,用爱的付出默默地去陪伴孩子的成长,你会有惊喜的回报。这篇文章写得特别感人,故事中的转折恰到好处。第一次转折,爸爸不同意买风铃,我就自己买,而且藏起来。精彩的转折处在生日那天,爸爸竟然给我买了风铃。更精彩的转折之处,是7天计算全对,对我来说已经不成为问题了。一波三折的故事,读起来特别有味道。小作者的表达也极为精彩!赞!!!【学生习作】小乌龟 【学生习作】黑白兔
【学生习作】我的心爱之物
【学生习作】陆施宇的《我的心爱之物——土星五号》
【学生习作】卫映彤的《我心爱的玩具猫》
【学生习作】孙小盛的《富士山》
【学生习作】王偲潘《我的心爱之物》
【学生习作】蒋一凡《我喜欢的桂花》
【学生习作】晨辰《漫画老师》
【学生习作】徐晨霖《“漫画”老师》
【学生习作】陆施宇《漫画老师》
【学生习作】王偲璠《漫画老师》 【学生习作】晨辰《宠物谋士》 【学生习作】徐若晨《孵蛋》 【学生习作】伊琳《过桥》 【学生习作】王偲璠《十年后的家乡》 【学生习作】卫映彤《丢失的鸵鸟蛋》
【学生习作】王泓越《一只蛋的回家路》
【学生习作】卫映彤《鸭子掉进下水道后》
【学生习作】于佳汐《聪明的狗》
【学生习作】蒋一凡《 我喜欢的小动物 》 【学生习作】陆施宇《二十年后的家乡》
【学生习作】晨辰《二十年后的家乡》 【学生习作】陈营《游水乡》 【学生习作】陆施宇《江南水乡——周庄》 【学生习作】郭文慧《我的朋友》 【学生习作】管伟杰——《埋西瓜》
【学生习作】侯文韬《埋西瓜》
【学生习作】王梓晔《我心目中的好老师》
【学生习作】牛意菲《玩得真高兴》
【学生习作】钟瑞琳《玩得真高兴》
【学生习作】李心悦《电视争夺战》
【学生习作】 王梓晔《读<爸爸小时候>》有感 【学生习作】王梓晔《我为祖国点赞》
|