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2021中考道德与法治核心考点整理 (下)

2021-01-19  家有学子
【考点十六:承担责任;服务社会】
1.责任的含义和来源:
含义:责任是一个人分内应该做的事情。
来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定。
2.列举:你在生活中扮演的角色和承担的责任
扮演的角色
承担的责任
家庭中的子女
孝敬父母、帮父母做家务
学校里的学生
遵守学校纪律、认真学习
社会中的公民
遵守社会规则、维护社会秩序

3.承担责任会付出哪些代价?
付出时间、精力和金钱,还可能因为做的不好而受到责备,甚至处罚。

4.承担责任会获得哪些回报?
包括物质方面和精神方面,更重要的是精神方面,如良好的自我感觉、获得新知识和技能、赢得他人赞许和尊重。     
  
5.我们怎样对待那些不是自愿选择的责任?
(1)有些事情不是我们自愿选择的,但我们仍然应承担责任;
(2)我们可以改变自己对待事情的态度;
(3)要当作不可推卸的责任,全身心投入,同样可以做得出色。

6.青少年养成亲社会行为?
答:意义:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可,实现自己的人生价值,能促进我们全面发展,也能促进生活的和谐稳定。
做法:(1)主动了解社会,关注社会发展变化;(2)要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人;(3)主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。

7.中学生可以参加哪些公益活动?
答:为灾区捐款捐物;到社区打扫卫生;义务植树;向人们宣传交通安全知识;积极参加志愿者活动。

【考点十七:宪法】
1.党领导人民治理国家的基本方略是依法治国,依法治国首先要依宪治国。

2.【宪法的地位:】
(1)我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本大法。
(2)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
(3)宪法具有最高的法律效力。
(4)宪法是国家法制统一的基础,是我国法律体系的核心。

3.宪法与其他法律的关系是怎样的?
(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题;
(2)宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的;
(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

4.【国家机关工作人员向宪法宣誓的原因】:
①国家权力必须在宪法和法律限定范围内行使。
②有利于强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。

5.【青少年怎样学习宪法】?
(1)认真学习宪法,了解宪法知识;(2)认同宪法,增强对宪法的信服;(3)践行宪法,将宪法原则落实在实际行动上;(4)向人们大力宣传宪法的重要性;(5)同违反宪法的行为作斗争。

6.【规范权力运行?“把权力关进制度的笼子”?】
(1)权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民,如果被滥用,则会滋生腐败。(2)规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。
 
【考点十八:维护国家利益与安全】
1.怎样捍卫国家利益:
(1)以国家利益为重,把国家利益放在第一位;(2)为了国家利益,有时需要放弃个人利益;(3)坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

2.为什么要维护国家安全:
(1)国家安全是国家生存与发展的重要保障;(2)国家安全是人民幸福安康的前提

3.公民可以通过哪些方式维护国家安全:
(1)既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;
(2)既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。

【考点十九:礼仪、诚信】
1.文明有礼的重要性?
文明有礼是一个人立身处世的前提,能促进社会和谐,体现国家形象

2.怎样做我们有礼的人?
(1)要态度谦和,用语文明;(2)要仪表整洁,举止端庄;(3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

3.诚信的内涵:
(1)诚信就是诚实、守信用;
(2)在道德层面,诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,是社会主义价值观的内容;
(3)在法律层面,诚信是一项民法原则。

4.为什么要讲诚信?诚信有什么重要性?
(1)诚信是一个人安身立命之本。(2)诚信是企业的无形资产。(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。

5.如何践行诚信?怎样做一个诚信的人?
(1)树立诚信意识:要信守承诺,不轻易许诺,许诺的事就要做到。
(2)运用诚信智慧:当尊重个人隐私与对人诚实冲突时,应遵循伦理原则和法律要求做出合理选择。
(3)珍惜个人诚信记录:守信者处处受益,失信者处处受限;要弘扬诚信文化,提高全社会信用水平。
       
【考点二十:我国国家机构】
国家机构
性质
最高
组成
职权
国家权力机关
人民代表大会是国家权力机关
全国人民代表大会
全国人大和
地方各级人大
立法权,决定权,任免权,监督权。
中华人民
共和国主席
国家主席是中华人民共和国国家元首
国家主席
国家主席
公布法律、发布命令;
任免权;外事权;荣典权。
国家行政机关
人民政府是
国家行政机关
国务院
(中央人民政府)
中央和地方各级政府
管理经济、教科文卫等工作
国家监察机关
监察委员会是
国家监察机关
国家监察委员会
国家和地方各级监察委员会
监督职责;调查职责;处置职责
国家司法机关
国家
审判机关
人民法院是
国家的审判机关
最高人民法院
最高、地方各级和专门的人民法院
审理案件,行使国家审判权,惩办犯罪分子
国家
检察机关
人民检察院是国家检察机关
最高人民检察院
最高、地方各级和专门的人民检察院
行使检察权,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉
 
【考点二十一:基本经济制度】
1.现阶段我国的基本经济制度:
(1)内容:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
(2)决定因素:由我国社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情所决定。
(3)比较:
项目
地位
形式
作用
政策
公有制经济
基础
国有经济、
集体经济等
主体作用

国有经济
主导力量

提供公共服务、发展战略性产业
保障巩固和发展
集体经济


吸纳社会资金、增加公共积累
保护,鼓励、指导、帮助
非公有制经济
重要组成部分
个体经济、私营经济、外资经济
增加税收,扩大就业
保护,鼓励、支持、引导,激发

【考点二十二:平等】
1.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”的原则?
(1)任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行义务;
(2)我国公民的合法权益一律平等地受法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。

2.怎样践行平等:
(1)要反对特权;
(2)要平等对待他人的合法权利;
(3)要敢于抵制不平等的行为。

3.怎样对待生活中的不平等现象?
在现实生活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象,损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象,我们应据理力争,必要时依法维权。
            
【考点二十三:公平正义】
1.公平内容权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平,都受到行为规范约束;机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

2.公平的意义:公平是个人生存和发展的重要保障;是社会稳定和进步的重要基础。

3.正义的内涵:一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

4.正义的意义正义是法治追求的基本价值目标之一;是社会制度的重要价值;是社会和谐的基本条件。

5.怎样坚守公平:
(1)个人维护公平。面对利益冲突,要站在公平的立场,学会担当;遇到不公平的行为时,要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。
(2)制度保障公平。立法要公平地对待每个人;司法要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。

6.怎样守护正义:
(1)个人守护正义。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,另一方面要讲究策略,做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。司法机关依法独立公正行使司法权。
 
【考点二十四:网络交往】
1.网络从哪些方面推动了社会进步?
(1)网络为经济发展注入新的活力;(2)促进民主政治的进步;(3)为文化传播和科技创新搭建新平台。

2.网络有哪些消极影响(弊端)?
(1)网络信息良莠不齐;(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;(3)个人隐私容易被侵犯。

3.如何理性参与网络生活?
(1)提高媒介素养;(2)学会信息节食;(3)学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;(4)恪守道德、遵守法律。
 
【考点二十五:权利和义务】
1.【宪法规定公民的基本权利有哪些】:
(1)政治权利和自由,包括选举权和被选举权、政治自由和监督权;
(2)人身自由方面,包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护;
(3)社会经济与文化教育权利,包括财产权、劳动权、物质帮助权等社会经济权利,受教育权等教育权利,文化权利。
(4)其他权利:还享有平等权、宗教信仰自由权利、妇女儿童与残疾人等特定人群的权利。

2.【公民基本义务有哪些】:
(1)遵守宪法法律。保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德,保护野生动物,遵守交通规则……这些都是遵守宪法法律的具体表现,属于法定义务,一旦违反,就要承担法律责任。
(2)维护国家利益。①维护国家统一;②维护全国各民族团结;③维护国家安全;④维护国家荣誉;⑤维护国家利益。
(3)依法服兵役。
(4)依法纳税。
(5)其他义务:劳动;受教育;父母抚养教育未成年子女的义务;成年子女赡养扶助父母的义务。

3.【青少年怎样正确行使权利,忠实履行义务】:
(1)法律要求做的,必须去做;
(2)法律禁止做的,坚决不做;
(3)法律鼓励做的,积极去做;
(4)认真学习,履行受教育的义务;
(5)做力所能及的家务,履行孝敬父母的义务;
(6)在公共场所,履行遵守公共秩序的义务。

4.【怎样正确行使权利(注意问题)(界限)】:
(1)要在法律允许的范围内行使权利;(2)不得损害国家的、社会的、集体的利益;(3)要尊重他人的自由和权利;(4)要依照法定程序,以合法的方式行使权利。
 
【考点二十六:家庭交往,师生交往】
1.为什么要孝亲敬长
(1)在中国的家庭文化中,孝是主要的精神内涵;(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。

2.我们如何孝亲敬长:
(1)尊敬双亲长辈,听取他们的意见和指导;(2)与双亲长辈保持亲近、融洽的关系;(3)知恩感恩,用行动表达感恩之情;(4)认真学习,不辜负父母的期望;(5)了解双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳;(6)帮父母做力所能及的家务活。

3.亲子之间如何处理冲突与矛盾:
(1)用他们能接受的方式表达我们的爱;(2)通过良好的互动沟通来解决;(3)学习应对冲突的方法,选择不伤害感情的做法。

4.如何建立良好的师生关系:
(1)学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态;(2)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始;(3)在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。

【考点二十七:青少年预防犯罪】
1.青少年预防犯罪:
(1)原因:犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,犯罪后要受到法律的制裁;
(2)做法:A.要杜绝不良行为;B.要增强法治观念,依法自律,自觉守法。
 
2.能够提供法律服务和帮助的机构有哪些?
律师事务所、法律服务所、公证处、法律援助中心。

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