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决赛特等奖作文《天晓得》,评委大赞:精骛八极,心游万仞

2021-01-21  王兆善

这篇《天晓得》是第五届“扬子晚报杯”作文大赛的特等奖作品,当时有1100名多选手参加现场决赛。

决赛特等奖作文《天晓得》,评委大赞:精骛八极,心游万仞

作文题目就是“天晓得”。

“天晓得”,即“天知道”,其实就是“不知道”,表示没有人知道或者没办法理解。

思路一:一个问题,大家都不知道答案,有人认为无路可走了,有人觉得机会来了,有人选择逃避,有人选择想办法解决,这里面就有面对困难、未知的态度。可以写议论文。

思路二:有两个人,一个人爱说“天晓得”,一个人常说“我知道”或者别的什么话,通过将两人对比来说明一个显而易见又深刻的道理。可以写记叙文,或者构思小说。

大家还有什么更好的思路呢?

决赛特等奖作文《天晓得》,评委大赞:精骛八极,心游万仞

反问句独立成段,更有力量。

决赛特等奖作文《天晓得》,评委大赞:精骛八极,心游万仞

下面有一幅八大山人的花鸟画,不知道《秋霁图》是什么样的。

决赛特等奖作文《天晓得》,评委大赞:精骛八极,心游万仞

本文亮点一:构思。

“天晓得”代表不自信、逃避现实、懦弱等处事态度。

“人晓得”代表自负、自大、狂妄的心理状态。

用“天晓得”的心干“人晓得”的事,代表遵循规律、尊重自然、“天人合一”的新发展理念,它需要人们有踏实、睿智、执著、循序渐进等特点。这也是作者的观点。

本文观点明确,思路清晰,论证严谨,叙议融合。

文章先写很久以前人们面对未知的世界时爱用“天晓得”的态度,然后写在“天晓得”变为“人晓得”的过程中的三种情况,最后表明自己的观点,层层推进,有条不紊。

决赛特等奖作文《天晓得》,评委大赞:精骛八极,心游万仞

亮点一:才华。

不少人用“高中是创作的高峰”来评价自己或者别人的作文。这就是说,很多人高中时都在文中尽力展现自己的积累,尽力让表达更漂亮,都恨不能在一篇文章里倾尽才华,可是上了大学、工作后,反而不屑写以前那样的文字,也写不出来了。

我想说,不管你喜不喜欢这篇文章,能否接受开头引用他国名言,认不认可文章的思路,你都得承认,作者是有才华的。“才华”,就是本文的一大亮点。

能在时空中自由穿梭,古今中外都去到;能在哲学的天地里徜徉,著作言论信手拈来;能赋予“天晓得”和“人晓得”以不同的含义,还能把它们的关系梳理明白:这都是显而易见的才华,天晓得作者平时看了多少书,想了些什么问题。

这些才华来自于大量积累、潜心思考。评委给了本文极高的评价,说作者做到了“精骛八极,心游万仞”。

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