专题03 文化生活《知识结构全图》思维导图

（1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。

（2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。

（3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A—理解、略记；B—理解、强记；C—理解、强记、运用。

（4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。