本文来自青年文摘旗下 「青年文摘阅读与写作训练营」公众号 点拨学习方法,浓缩实用干货 撰文丨好课 青年文摘丨原创出品 语文和数学,天南海北,一个侧重以文字构筑形象思维,一个侧重以数字构建逻辑思维。这样一对欢喜冤家,有没有可能产生“化学反应”? 红色落叶+橙色落叶+金色落叶+棕色落叶=踩下去窸窣有声的地上彩虹 秋天÷风-颜色=冬天 枫叶+水塘=红色小船 雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠 水塘÷雨滴=涟漪 蒲公英×风=白色的愿望 三叶草+打结=春天的项链 脚-鞋袜+草地=光脚丫子的快乐 ——《数学诗》 美国作家贝琦·佛朗哥的这首诗创意十足,让人大开眼界。 当加减乘除这些数学符号走进句子,竟然赋予目之所及事物的颜色、动作和声音,以丰富的想象力和创造力,生动、细腻、巧妙,充满诗意。 猫咪在春天学会了加法 一棵棵小草探出脑袋 迎春花一加一加一 草长莺飞乘以桃花 蝉声和黄莺除以柳枝 夏天果园里果实减去星星 秋天的演算是用稻谷堆计数的 我和鸭子背着手走在田埂上 数稻田里麦穗和山坡上羊群 大雁在蓝天的草稿纸上打对钩 树叶慢慢删减下来 裸露出树干和村庄 一场秋霜除一场大雪 冬天被擦得真干净 ——《季节的加减乘除》 当加减乘除走进句子写作,让平平无奇的句子大放异彩。 「青年文摘阅读与写作训练营」专注阅读与写作 持续提供经典、原创、实用、有趣的内容 |
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