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校服与班级文化建设的关系

 和善书屋 2021-01-26

校服是一种特殊的服饰,不仅是学校、学生身份的象征,所以同桌的你校服设计师赋予校服深刻的校园文化内涵。校服具有诠释、凝聚、化育及创新的功能,对校园文化建设有促进和辅助作用,有利于学校、班级教育教学活动的组织,能培养学生的团队意识。同时校服的德育功能是无声的,对学生的价值取向和言行起导向作用,对学生的教育具有潜移默化的作用,因此,有人说校服是一所学校无声的代言人。 

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校服属于制服的范畴,是一种特定的着装,不仅具有一般服饰所阐述的经济水平、主流精神和审美观念等内涵,而且还承载着时代的教育观念,是校园文化的物质载体,也是班级文化的精髓,特别是设置精美的校服,融合了校徽、校训,不仅直观地诠释了校园文化,也无形地加强了班集体的凝聚力,以隐形的方式影响学生的行為,有助于养成学生的集体认同感,自我约束的能力和增强礼仪意识。

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同桌的你校服18年专业为学生量身定做学生装,优秀的设计师团队,诚信服务上万家院校单位,让所有的孩子都爱上学生装。

同桌的你校服一直秉承创新、务实、诚信的企业理念,坚持“厚德载物”的思想观念、“一诺千金”的经营原则;经过多年的经营,技术雄厚,设备先进。精美的设计,优良的品质,周到的售后服务,赢得了众多知名学校机构的信赖和合作,期盼您的垂询,多种款式可供选择。

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