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教育的专业成长，使得教师的发展有了不可替代性，在教育孩子方面，他们有先进的思想和方法技能，并且能够客观公正的为孩子规划学业。正是这个原因，我们家长一定要相信老师，尤其是相信班主任，他们是你教育孩子的领导者和实践者，请一定听班主任的话，配合班主任完成对孩子的教育任务。 今天，我以班主任的身份，给家长分享一下教育孩子的思想和方法，希望对家长，尤其是渴望成长的家长有较大的帮助。 一、教育而非抚养 养育养育，抚养教育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。 孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将苦不堪言。 二、学会倾听 家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。 不仅孩子会倾听，家长也要会倾听，能够听孩子说的心里话。 三、以身作则 作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。 如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从现在做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？ 四、不要只盯着成绩 一次考试的分数并不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，决定了孩子未来的发展。 让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。 作为家长，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记是孩子健康的身体、良好的心态、自信的心里，顽强的意志。 五、重视阅读能力 孩子的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。 其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。 所谓智力，就是阅读能力。改变孩子的成绩，就从阅读提高分析、解决问题的能力开始。 六、多鼓励 不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。 总之，作为家长，如果我们能够按照班主任的要求去规划我们的孩子的学业，孩子就一定能把自己的潜能开发出来，获得成功。
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