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高考英语“加权赋分”事件:有什么错,就纠什么错吧

 墩墩舆情课 2021-01-26

有了错误,就要纠正,这是最基本的做人道理和处世原则。

这段时间,浙江高考英语“加权赋分”引发了社会广泛关注。今天下午,省政府调查结果正式公布,很快便在朋友圈、微信群等网络平台刷了屏。

关于这次事件,其实通报里面已经讲得很清楚,此次高考英语科目加权赋分是一起因决策严重错误造成的重大责任事故。是教育部门在不公开征求意见、不作任何政策评估的情况下,擅自通过加权赋分来人为修改已经约定的考试规则,破坏了社会公平,违背了契约精神,让考生的英语成绩及排名先后发生了较大的变化,进而制造了更大层面的“不公平”。

因此,出了什么错,就要纠什么错,不隐瞒、不扩大,不大事化小,也不以偏概全,这才符合实事求是的原则。就通报内容来看,取消加权赋分,是在回应考生、家长、媒体、社会等各方面的民意关切;而恢复原始得分,则是在体现调查组对这次高考评卷组织、阅卷评分等过程严格公正的尊重。

不能因为原始得分被后续人为的“加权赋分”而全盘否定,这同样也是另一种“不公平”,毕竟每一位考生的心血和劳动都值得尊重。

高考事关每位考生的切身利益,往往决定着许多人今后一生的命运走向,也正是因为这样,公众才会对其有着远超其他领域的公平愿望和规则期待。

在我看来,这起事件是个惨痛的教训,我们的相关部门一定要牢记,今后出台任何关乎公众切身利益的政策,作出任何涉及群众的决定时,都要敬畏社会规则,都要遵守契约精神的,都要兼顾社会民意。

出了错,不可怕,关键是要实事求是,有错必纠。

所以,有什么错,就纠什么错吧。

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