|
三 伍凌开始了重点中学的教学生涯。每天起床铃声响起，他按照习惯来到操场上，站在本班早操队伍后面，尽管来之前他就听说给他安排了班主任，但黑板上公布的班主任名单中却没有他。他想到上期在幸福中学时，就有老师到洈东中学来打牌，联络感情，并说有关人士已许诺他们将调入洈中。伍凌在第一次会上没有见到他们，估计调进来的可能性已不大。自己没抱希望而能调来应满足了。不当班主任也要像班主任一样工作。有时班主任来了，他就站得远一些。他还几次绕到学生寝室从窗棂里参观学生的寝室，在语文课上造句和写短文时把看到的情况描绘出来，引起了学生的兴趣，这也许就是班主任情结吧。 为了突出教学质量为中心的重点，学校实行坐班制，坚持早晚办公制度。早办公铃响后，雷校长从一楼到四楼各办公室检查老师到位情况，晚办公又从四楼到一楼重复一遍，天天如此。校长办公室设在一楼楼梯间左边，右边是教导处，校长坐在临门的位置上，上下楼梯的人一一展览在他的眼前。有时雷校长双目微合，仰靠在沙发上，此时，人们才注意到，他的肚皮确乎威严，极富实力地膨出着，让人难以小觑。楼梯上响起脚步声，这时雷校长抬起眼睛，从镜片上方打量着走过的身影，他为了看清人的面孔习惯上总是这样，而看书报时则从眼镜的下方。有人说，他这双眼睛，连石头也能看进三尺去！ 偶尔他会把过往的人叫到办公室，谈谈他感兴趣的话题，这样的谈心活动广开了言路，也会给老师们造成压力。 有一次青年教师章俊被招进办公室，校长问他对学校工作有哪些意见，尽管提出来。章俊误会了校长的意思，面红耳赤的表白说“哪个驴子日的有意见！”弄得校长很尴尬。每一个人都在校长眼皮底下工作，伍凌觉得校长太辛苦了。 柯老师上班因自行车爆胎，迟到十分钟，县教研员听课，已经进了教室。雷校长在门亭大声骂道：“他娘的，相片扔到大海里——丢人不知深浅！骑马没碰到亲家，骑驴遇到了亲家。这是骑烂背驴子！这比骑癞母狗都还丑！”骂得老柯脸红了又白了。 他骂得很认真很专心，这时，那些乡村里的骂人土话一下子就游到他的嘴边上，张口就来得那样自如，骂得那样酣畅淋漓！他已经好久没这样骂过人了，他觉得他早已知识化，离昔日的乡村已非常遥远了。可他没想到，他一下子就骂回到乡野里去了。骂着笑着也就骂得很潇洒很有艺术，他是在骂也是在工作，他骂着让下属感到亲切。 张老师和王老师都是语文骨干教师，曾经因为一些小事产生了摩擦，两人之间的关系很长一段时间也没有机会复合。 雷校长把两位教师召进办公室：“上级要求选派两位骨干教师参加下个月市里的合作教学竞赛。我打算让你们参加，为学校争光。至于选课、设计教案等细节你们俩商量着办，有什么困难尽管提出来。” 开始，两位都不停地推托。雷校长马上板着脸，严肃地说：“就这么决定了！这是对你们能力的一次考验，希望你们竭尽全力把它完成好。完成得出色，有重奖。如果因为人为的外界因素影响竞赛结果，我会考虑让你们换换工作岗位。” 张老师和王老师憋着一肚子气走出校长办公室。开始相互发校长的牢骚： “太过分了。哪有这样当校长的，官僚！” “是呀！完成不好换岗位，有这样当校长的吗？” …… 牢骚过后，他们又开始互相推崇。你说我教学基本功扎实，我说你教学机智、灵活、思路新颖。 就在走回办公室的那段路，他们有说有笑，决心要好好合作，拿出点本领让校长瞧瞧。于是，一有空就凑在一起商量策划，连星期天也形影不离，丝毫感觉不到他们曾闹过矛盾。终于，张、王老师合作在竞赛中获得了一等奖。 事后雷校长找到他们笑着说：“其实，我早就听说你们俩闹矛盾，现在看来是谣言。回想那天我确实挺官僚的，但是，如果那天我不‘官僚’一点，你们能合作得那么愉快吗？”两人都笑了。 巧妙的化瑜亮情结为联手骑兵。 在全天坐班的工作环境下，伍凌感到正适合自己自学考试的学习。每天备批完成后，便拿出自修课本进行阅读、背诵，做练习题。从来没有迟到早退，校长多次颔首赞许。早自习时，学生读课文，他就读背名家名篇、复杂的文学理论问答题。学生见老师饶有兴趣的读书，他们的兴趣更浓，读书声更响。伍凌不觉得口干舌燥的辛苦，而有一种获得意外收获的享受。远眺高大雄伟的教学楼，他觉得“建筑是凝固的音乐”，太有魅力了。登上五楼顶，俯瞰校园美景，真是无处不飞花。简直到了“登山则情满于山，观海则情溢于海”的境地，这也许是他长期生活在穷乡僻壤的缘故吧！ 夜幕降临，满天星斗，校园内灯火通明。伍凌伫立在桥上，月光洒在一片荷塘中，墨绿的是荷叶，红中泛白的是荷花，黑幽幽的是岸。是塘却看不见水，荷叶太多了，密密的，厚厚的，简直就像一条路，一条点缀着花的路，但却是坎坷不平的。荷叶是躺着睡的，而荷花却是站着睡的，苗条的身材，垂着的刘海，还有那刚被烈日照过的红红的粉脸，宛如睡美人。一只勤劳的青蛙从一片荷叶跳到另一片荷叶上，像捕到了一条水虫。立刻，周围的荷叶被惊醒了，但摇了摇又睡着了。 教学大楼高耸着，灯光点缀着夜空，浮光跃金的水面喷泉的水雾如火树银花，幽辉充盈溢漫，构成了令人心旷神怡的夜景。 夜深深吸引了伍凌，他披着银色的夜光，在书海里寻求授业解惑的知识；在学生闪耀着智慧火花的创造中得到享受；在完成自修大学的考试中得到慰藉；在思考人生这个递进复句的下一个目标。夜深了，悦耳的铃声把苦读的少男少女们送入了温馨的梦乡，他没有丝毫睡意，过去失去的太多了，现在他要珍惜每一个夜，把失去的时间追回来。 夜空传来了午夜的汽笛声，不一会儿，四周更加悄然无声。窗外，群星璀璨，月光如水，大地一片光明如昼。 四 就在这段时间，县委书记方圆来洈东镇驻点，开展社会主义教育运动。 在动员大会上，雷平校长作了典型引路发言。面对讲台下黑压压的听众，他有一种居高临下的自豪感。人脸一层层叠着，像动画片里的木偶，他们不说话，只是用噼噼啪啪的掌声恭维他。即使他瞪着两眼撒谎，他们也当神敬他。雷平地地道道品到了‘登高而招，臂非加长而见者远；顺风而呼，声非加疾而闻者彰’做人上人的滋味儿，他想，老天赏赐给人的机会并不多，碰着了就不能放过去。 “……花了几千年的代价，中国的女人才得以‘解放’，随着那沉重的精神枷锁一起脱掉的，还有那包裹得严严实实的服饰、裹脚布。我并非封建卫道士，我同样为女人这种‘解放’而欢呼。但我实在觉得有些年轻女郎，她们的着装过于暴露，已经到了‘惨不忍睹’的地步。我不否定吊带装、露脐装、乳沟装、超短裙、三点式……但我看不惯相当多的女子不顾自己的身材条件，不管自己的肚脐眼像个田螺还是像个伤口，一律‘对外开放’。我深深地为这些女子伤感。她们如此‘爱美’，却恰恰对美造成了破坏和摧残。你们看，几乎所有的山峰峭壁，都有云雾的面纱遮遮掩掩，不让你一眼看穿。我只想说，‘面纱’对于爱美的女人很重要。要含蓄，有些言情小说里打上数行空格，然后注明‘此处省略××字’。真是此处无字胜有字，此处无形胜有形，给读者多少想像的空间啊……一句话，只有社会主义才能救中国。” 他旁征博引，理论联系实际的讲话，赢得了与会者雷鸣般的掌声，方圆也拍手叫好。 为了配合党的中心工作，学校开展了革命传统教育、社会主义教育、生产教育等一系列德育教育活动。伍凌和章振华老师受命在九岭岗老区与村支书一起走访当年参加武装起义的老革命，帮他们组织材料，为革命传统教育课作前期准备。 烟花三月，全校师生聚集在九岭岗徐向前元帅题写“继承革命传统，缅怀烈士业绩”的烈士纪念碑前，学生代表向纪念碑敬献了花篮，然后听革命老前辈讲当年的斗争史。在师生的心目中，他们是革命的活档案，是能说会讲的活教材，青少年从他们的经历中学到了优良传统和作风，吸取了健康成长的营养。村支书介绍了老区的现状及发展规划。随后举行了“踏着烈士足迹走，誓做革命接班人”的宣誓仪式。雷校长宏亮的声音和成百上千的声音汇成了气壮山河的时代强音，在山谷中久久回荡。并竖立了“洈东中学革命传统教育基地”的石碑。这些珍贵的一瞬都被季老师的摄相机变成了历史的永恒。 返校途中，师生参观了洈东水电站，站长作为社会主义教育基地负责人，向大家介绍了电站的发展史和它灿烂的前景。从电站的今昔对比，从宏伟的发展蓝图中，大家深深感到社会主义好。会上，团总支提出了“从我做起”的“保护母亲河，清除白色污染”的倡议。 师生立即行动，沿洈东水库一千七百米巍峨的大坝，清理了水库边草丛中近三平方公里的漂浮物和白色垃圾，得到了社会人士广泛的赞扬。 后来分批到五岭柑桔场参加柑桔换头的嫁接实践活动，在技术员的指导下，同学们从理论上弄懂了原理，又亲自动手进行换头实际操作，大家兴趣盎然，收到了很好的效果。活动结束后，让学生把自己参加学校集体活动收获最大、感受最深的心得体会写出来，办成专栏。通过一系列的活动，使学生受到了深刻的教育。 地区教委组织各县市教委主任、重点中小学校长二百余人来洈东中学参观德育教育基地，并参加德育工作现场会。与会代表在雷校长带领下，参观了九岭岗革命传统教育基地，洈东电站社会主义教育基地，五岭生产建设基地和学校的教育专刊、图片展览，听了学生演讲和演唱，大家深受启发和教育。 会上，雷平校长介绍了“社会主义好”这一德育系列活动的开展过程和取得的成果，得到了地区教委领导的充分肯定。各县市也交流了开展德育工作的经验，大家更推崇洈东中学的德育系列工程具有广度和深度。 地区教委主任挥毫泼墨，即席赋诗，给学校题写了“春风吹杏雨，希望在江南”的牌扁。 并给老校长题诗： 三尺讲台天地阔，砺人磨己艺德丰；炼材舌战寻常事，培志心宁伟岸功。暗数青丝透胜雪，明发绿蕾壮如松；朝阳暮雨君其乐，书苑琅琅苦亦雄。 在人们眼中，“德育”工程无疑是雷校长的一大丰碑，作为年近六旬的老校长能够苦心经营这轰动全地区的活动，且能得到大家认可实属难能可贵。 校园里，雷校长身着白衣白裤，平底休闲鞋也是白的，很有几分飘逸。又是鹤发红颜，悠闲自在宛若仙翁。有时出现在操场上，有时出现在教室里，在他不停地走动中，走出了一些深深浅浅的“思想”，走出了一些朦朦胧胧的“智慧”。他想要治理好一个学校，就必须彻底地征服人心。先摧毁一些东西，然后建立新的规矩。 雷校长自信的微笑里蕴含着他人少有的坚毅与刚强。满头银发更增添了无穷的魅力。这种魅力不是时尚，而是一种不屈服于命运的抗争和对待人生的坦然与聪慧。 雷校长常来到学生中，宣传自己的观点：不要把教师的讲台看作是皇帝的宝座或是传道的讲坛！老师坐得高，不是为了让你们向他祈祷，而是为了你们彼此看得清楚些，老师不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你们原谅他，但不要相信他！相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的。老师不是魔术家，而是一个园丁，他可以，并且将抚育和培植你们，但成长全靠你们自己。 不要完全相信教科书，这些多是从旧的教科书里抄来的，旧的教科书是从老的教科书抄来的。人们说这是传统。传统可是另外一回事，例如今天的战争已不是教科书中描绘的战争，不再挥动长剑，不再使用闪亮发光的铠甲。对于这一点许多教科书里还没有足够的说明。你们也不要相信这种历史故事，在这些故事里，勇士一天二十四小时都是勇猛的！请你们不要相信它，也不要学它，不然你们今后踏上生活之路后，会觉得特别惊讶！ 不要讥笑成绩落后的人！他们不是出于本意想成为成绩落后的人，也不是生来就供你们取乐的，不要欺负那些比你弱小的人！这一点无需作详细解释。如果谁对此还不明了，大家都不要跟他打什么交道。我还是提出一个小小的警告。强中自有强中手，谁也不要以为没有比他更聪明、更强的人了。 提醒老师们：这个时代的学生，不会被“老师”这两个字唬住，他们只欣赏有水平的人并听从于他，因此，大家要努力让自己成为一个有水平的人。要心胸开阔，不要记仇，不要想着报复，自己在文化革命中挨过整，在日月星光的照耀下，那些整人的人，在忏悔反思或是麻木中，花白了满头的乌发；挨整的人历尽磨难和坎坷，步履也开始蹒跚。度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇，把不堪回首的往事打进记忆的背包，挽上一个死结，垫在脚下，继续朝前走，让生活从头开始。 不要怨天尤人，从古书里我们发现了天空和大地都是曾受伤的，女娲以其柔和的慈手补缀抚平了一切残破。当时，天穿了，女娲炼五色石补了天。地摇了，女娲斩断神鳌的脚爪稳了四极（多像老祖母叠起报纸垫桌子腿）。她又像一个能干的主妇，扫了一堆炉灰，止住了洪水。天地是有缺憾的，但缺陷造成了折皱，皱折造成了奇峰幽谷之美。 老百姓有些话值得回味。好女无好婿，病恹恹活过翘颠颠，高官诗好能几人？磨难出伟男。这话似乎都在说明，人世上有一条平衡规律在起作用。一个人的得与失差不多呈平衡状态。 你到街上随便找个乞丐，详细询问之后定会发现，他照样有过值得骄傲的时刻。你去访问一位大权在握的高官，倾心交谈之后你会明白，他虽有前呼后拥的生活，他的心中也有不尽的烦恼和苦闷，或是夫妻不睦，儿女不才，或是身有隐疾，或是政敌发难，担心官位被夺等等，平衡规律无处不在。 既然每个人都有一份痛苦要嚼，或迟或早，大家都活得艰难，为什么要再给别人增添烦恼痛苦，帮一帮、拉一拉别人，有什么不好。 他经常请老师们听他的语文课。每节课他都充满着活力。洋溢着文采，更弥漫着知识的光辉。当大家听得入神的时候，他却从容地把手围成一个空拳，举到嘴边，习惯性咳嗽几声，又继续他沉稳地讲课了。 在他的语文课里，学生感知了孟子“生于忧患，死于安乐”的思想；懂得了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负；领略了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神；从他的语文课里，学生明白了天下事“为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣”的道理，明白了“纸上得来终须浅，绝知此事要躬行”的求知方法，也明白了体现在“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”中的宽容；在他的语文课里，学生学到了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的处事原则，学到了“三人行，必有我师”的为人的谦逊，也学到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的人格标准。令学生受益非浅。 雷平校长的奖励制度种类繁多，多为荣誉性质。 如“旗手”，在国歌声中升旗，伍凌和王立当过旗手，在众人羨慕的目光中升旗的感觉真好。 “十面红旗”，橱窗刊登照片，大会介绍经验。 “优秀班主任”，先工作汇报，后评委打分，学校认可。 甚至就地取材，别出心裁设置新的名目。如学生覃兆龙半夜时分敲校长窗户报告说电站送电了，教学大楼因停电未关的灯全亮了。校长疲劳至极，叫他去把灯关掉，学生上下奔忙，终于关掉了教学大楼的灯。第二天早晨，雷平口授内容，政教处颁布了授予覃兆龙“学校小主人”的嘉奖令。 五 有人反映化学老师华威多次参加打牌玩钱，雷校长决心杀鸡给猴看。把华威叫到办公室，沉着脸，久久不说一句话。紧接着，背着两手，在屋子里一趟一趟来回走动，根本不看华威，只是不停地走。过了一会儿，一直等他把声势造足了，才突然转过身来，单刀直入，对华威说：“我只问你一句话，你是说真话？还是说假话？” 这句话问得太猛，太直接！顿时，华威头上冒汗了。他头上冒出了一粒一粒的汗珠，那汗珠云集在他的脑门上，像豆花一样，一片一片的盛开着……片刻，他抬起了头来，说：“说真话。” 雷平说：“那好。你马上把参加打牌的次数、地点、人员、输赢钱的数额清清楚楚地写出来。” “我输了。” 华威嗫嚅着。 “只要你写清楚了，我让他们把钱如数退还给你！”雷平果断地说。 华威把两脚一并说：“那好，我写。” 面对学校打牌玩钱之风，雷平怒不可遏，难怪有人经常迟到，办公时有人打磕睡口角流涎。 例会上，雷平凛然的脸黑沉沉的。他谁的脸都不看。炸声喊出了一个字“赌！”接着，他翻开喉咙高声喊道：“一窝赌徒！人没脸，树没皮，千方难治！赌！赌吧！赌光！输光！！” 一个“赌”字，在人群中炸出了一片愕然，一下子镇住了上百号人。人们的面部全都颤动起来，他突然发现，在某些时候，人简直不堪一击。雷平的自信心陡然增强了。他明白，只要镇住人心，就镇住了人。 “老师的责任大于天，寄托着家长的希望。前天几个家长找我谈情况，一位家长问我的电话号码，有一位母亲嘴里吐出了熟悉的电话号码，是我的电话号码，我吃了一惊。有谁会把一个关系疏远的人的号码记在心里呢？这就是父母啊！她能记住这长长的号码，不都是因为她的儿子吗？对她来说，拨通这个号码，就可间接地联系到儿子，这号码就是她求学的儿子的所有信息来源啊！望着她朴实的面容，我觉得家长的可敬，这是爱屋及乌啊！我们决不能让家长失望！” 他鼓起勇气，主动出击了，他要试一试那些目光的力量，他要检验一下人心的强度。他扬起头，去寻找那些可以直视的眼睛。他的眼在人群中溜了一圈，先是捕捉到了罗民的眼睛。罗民是个老好人，人很软绵、专嗜打牌。雷平的目光一下子就刺过去了，他的目光刚一射到罗民的脸上。罗民眼里即刻露出颓然的神情，马上就低下头，用手摸着后脑勺；他又把目光瞄准了汪勇，汪勇身材魁梧，气壮如牛，俗有“冷面杀手”之称。雷平看他的时候目光加了些力，他的目光像利剑一样直射过去。想不到汪勇那大眼珠出溜一下就躲开了，躲得很快，他的目光是躲闪着，还抿了一下薄嘴唇，这是一种慌乱的表现。他肯定心中有鬼！ 于是，雷平的目光里就增添了更多的威严，他真生气了，要是不生气，哪来的鲜花怒放！他从那一排排脸上挨个看过去，越看自信心越强，越看眼气越足，那些目光几乎全是畏惧的，是一点一点往回缩的；也有强一些的，不往回缩的，就是那些不回缩的目光里，也藏着一些慌乱和迷茫，还有一些辩解的意味，仿佛在说，你看，我一回都没打，是真的没打……纵是那些气壮的，也是辩解中的气壮。 这时雷平的目光就成了一把刀子，他把众人分割了，他把那一层层令人恐怖的脸分割成一个一个被审查者，一个一个在有罪和无罪中分拣的羔羊……他甚至有点可怜他们了，那么多的人，上百人哪！他想，他们中任何一个，如果走上来，狡辩几句，那又会怎样呢？ 信心和激情是可以产生智慧的。雷平高高在上，脑海里顿时涌出了许多超越众人的念头。他知道面前的这些人怕是大多有过打牌玩钱的经历，而他又不可以一下子处罚这么多人。俗话说，法不治众啊！处罚也得界乎承受和能承受的数字。于是，雷平很快做出了一个决定，他为这个主意能在一瞬间产生而高兴。他环视会场一周，高声宣布：“华威打牌玩钱，输掉两个月工资，老婆向我告状，连婆娘伢儿都养不活，影响安定团结，学校不管行吗？处罚有三：一、写出深刻检讨，各年级办公室张贴；二、今后工资由老婆代领，后勤不得给他借钱；三、罚款五十元，扣除一个月奖金。如敢再犯，调出学校！” 话说出来了，场上一片寂静，人们还在愣着。雷平再次高声说：“其他参与赌博的人听着，我给你们一个改过的机会！我不查了。我不想知道是谁，你们必须主动到后勤交二十元罚款，下不为例！”说完后，他打开一张纸看着，目的就是要告诉人们，我清清楚楚地知道你们都干了些什么，我不说是不想让所有的人都知道谁玩钱了，我是在给你们最后一个机会，乡下人是活脸的，我是给你们一个脸！“要割掉赌的毒瘤，‘割’字是‘害’字加一个‘刀’，疼！”雷平提高嗓音在吼！ 华威脸上像泼了猪血一样鲜红。 在极短的时间内，义愤填膺的人议论纷纷，人们议论的只有一个话题：华威，只要华威一出现，可以说到处都是枪口似的目光！无论他走到哪里，站在什么地方，只要有人，就有人说：看，甫志高！叛徒！ 早上，当华威看到汪勇时，汪勇却把脸扭过去了，却突然折回头来，很鄙夷地说：“华威，你咋干这事？你那是人干的事么？”华威一怔，说：“鸡巴，我干啥事了？”汪勇扭头又撂下一句：“日你妈，不是你是谁？你就等着挨骂吧！” 华威心里说，既讲就不怕，来到开水房前，碰见罗民黑着脸正在用矿车推煤，看见华威的时候，他放下车愤愤过来，贴着他的耳朵说：“华威，你这一手是跟谁学的，教教我行不行？”华威说：“别冤枉好人，我干啥事了？”罗民说：“我没工夫和你扯淡，你太缺德了。是你饿牢的，软骨头，呸！”往地上吐了一口。 到了这会儿，华威心里才有点虚，他站了一会儿，手下意识地往脸上摸了一下，又听见远处有人说：长一张臭嘴，瞎日白！挨打不坐席了，受了老雷的骗！众人哄地笑了。又有人说：再和他打牌的是绝代日的。就在这时，有人伸手一指，说：“华威！”就见“哄”一下，人们都扭过头来了，喊道：“哪个？哪个……” 华威迟疑了一下，看见梧桐树下闹嚷嚷地围着一群人，他脚一软，还是站住了。就在这时，听见有人一声喊：那不是华威么？你们问他吧？说这句话的是财务会计，他正苦口婆心地给交罚款的家属做工作，劝他们别吵了，正说得口干舌燥的时候，看见了华威，于是“枪口”一转，把众人的视线引到了华威身上……顷刻间，人们乱哄哄地跑过来，把华威给围住了。一时，华威眼前到处是唾沫星子，到处是指指划划的手，到处是“枪口”一般的目光！骂声、吵闹声不绝…… 华威咬着牙在心里骂自己：看你还烂不烂牙巴骨，上了老雷的弯杨树！
|
|
|
