 【经典绘本导读】系列-第388号 跟着鲸鲨遨游神秘的海洋——《鲸鲨》导读 阅读推广人 石头
一、内容简介 这本书里刻画了目前地球上最大的鱼类——鲸鲨。自古以来鲸鲨就是丰收的象征，深受渔民的喜爱。作者运用细密的钢笔线条和点绘技法塑造出立体的鲸鲨形象，将其立体雕塑的特点运用到平面的绘本创作中，十分迷人。 二、绘本信息 书名：鲸鲨（whale shark） 文图：[日]新宫晋 译者：郑明进 适读年龄：3-9岁 （仅供参考，并非绝对) 选题策划：启发文化 出版社：河北教育出版社 出版日期：2010年12月 三、绘本导读 【封面】 解析： 封面是一个仰视的镜头，在蓝色纯净的海洋，感受鲸鲨正从上面游过的临场震撼，引领读者以一种全新的视角去探索发现，这正是作者所要展露的强烈图像震撼效果。而我们已习惯了在陆地之上用俯视的角度和心态去关注海洋中的生物。 在冲绳的水族馆，新宫晋见到世界最大的鱼类鲸鲨，触发了创作的心弦，日后诞生了《鲸鲨》。 【扉页】 解析： 扉页隐去了封面的全部背景，绘本信息下移到中部，以纯白色出现。是说鲸鲨的无影无踪，还是鲸鲨给人的震撼呢！ 【序页】 原文：人们眼中的海平面，也许海中的鱼儿会认为那是他们的天空。What human beings believe to be the surface of the ocean might justbe a ceiling of air for all the living down there. 解析： 天蓝色的背景上，一行楷书“人们眼中的海平面，也许海中的鱼儿会认为那是他们的天空”映入眼帘，这段中英文文字为我们开启了这次蓝色之旅，同时也暗示出不同的基点和站位，表现出的立场不同，带来的效果更是迥异。 人类自称是世界的主宰，一切生物都置于我们的腹议之下，而换个角度看，在鲸鲨的眼中海平面确是天空了，而人类也只是其它生物眼中的一个个体而已。 【第1画面】 原文：在明亮的大海里，In the full light of the ocean 解析： 一个从海底望向海面的仰角，画面中间上方的位置留有一片明亮刺眼的光斑，由上往下倾泻下来，照亮了海中的一隅，也照亮了荡漾的层层波浪，强化了画面的广度和深度，让图画大气磅礴、美丽至极。 这种仰望的视角让读者感受到海水的通透与安静，弧形的海面与太阳的组合就像是一个巨大的眼睛，让海面即神秘又令人充满希望。 【第2画面】 原文：突然有个巨大的影子，suddenly an enormous shadow 解析： 画面转换角度，平视对准从左边探出头来的这个庞然大物，它的颜色很重，凸显它的重量感，当它出现的时候，水面上迅速漾起了波纹，波光粼粼，游动的形象刻画在了画面中。 上部光线照亮了荡漾的水面，这个庞然大物显然是在浅水游荡。 【第3画面】 原文：“隆”的一声，出现了 looms 解析： 这个庞然大物露出了整个身段，这是一条鲸鲨。故事的内文文字中没有提到鲸鲨的字眼，全篇都是以诗化的语言，描述鲸鲨的外在部位与品质。 鲸鲨像巨大的潜水艇由左至右蹿出，横跨在两个页面之上，强劲地传达出“‘隆’的一声，出现了”， 我们似乎能感受到鲸鲨出现的庞大气势。读者可以通过水的波纹感受水的流动和强度，也间接感受了鲸鲨的身形，以及在海中遨游的自由。上方海面上零星的白色波光，使得画面有了“透气”的空间，平衡了整幅画面的轻重感觉，可见作者用心之细腻，在作者的精心安排设计下，鲸鲨终于轻松自在的出现在了读者面前。 鲸鲨的出场有如一场流动着的、灿烂而安静的花开，鲸鲨庞硕、饱满、和缓、神秘和优雅，陆地上不会有这么宽敞的舞台，容得下如此身躯，陆地上不可能有机会看见如此巨大的舞者。只有在混沌而苍茫的湛蓝空间中，巨大而朦胧的身影才悄悄裂开了绽放的声音。 在鲸鲨出场时，只有用纯黑的线条来绘画它，一个庞然大物突然黑压压的过来，给人以巨大的压力，大块头来了！与我们人类相比，人显得过于渺小了。 【第4画面】 原文：它带来了一大群朋友。bringing along a crowd of friends. 解析： 故事以磅礴气势开场，开始对鲸鲨的正面描述，在静谧的蓝色海洋中，庞大的鲸鲨身旁跟随着大群的朋友，与它一起在海的空中遨游。 鲸鲨带领着鱼群浩浩荡荡遨游的壮观画面，对比出鲸鲨体型之庞大。而黑蓝色点的水珠，不但呈现出海洋的深邃，更营造出出海水律动的美感。 鲸鲨虽然体型庞大，却十分温柔，身边常围绕着鲭、鰺等各种群聚性鱼类，因此，鲸鲨的出现常会被渔民当成是鱼群出现的指标。渔民如果在作业中发现鲸鲨，在船驶近，它也不会惊慌逃走，因此通常被昵称为“憨仔鲨”或“大憨鲨”。 其实鲸鲨虽体量巨大但并没有那样凶残，在画家笔下，它庞大优雅，温和柔软，要不怎么会有那么多鱼儿跟随其后呢？硕大无比的鲸鲨在海中自由自在的巡游，它身边的鱼群浩浩荡荡，更加显出鲸鲨的王者风范。 贴身陪伴着的小鱼群，舞出热闹而无声的序曲。主角仍然面貌模糊，但显然不以为意。最美的绽放往往得累积和酝酿，如浪峰鼓动前的蓄势，澎湃而静寂。 【第5画面】 原文：鱼儿在它身边安心地游来游去。The fish all feel safe andsecure by his side. 解析： 鲸鲨在鱼群的伴随下，来到了深蓝色的深海。作者用近焦距离加上锐利的交叉线，来强调鲸鲨的大肚皮，表现出它坚硬的皮肤质感。作者所要传达的，不仅是造型和色彩的优雅、美丽和童趣，而且是海水的流动感、鱼群的游速感，以及鲸鲨的肌理之美、质地之韧、躯体之硕和宇宙大海宽广的空间感！ 鲸鲨是一位温顺谦和的朋友，是安全的庇护港，虽然身形庞大，却不以鱼为食，只是享用海中的浮游生物，没有攻击性，就如同一头谦逊有礼的大象，继续着它的旅行，在浩瀚的海洋中，这个充满了水的星球——地球上。 这本中英文的科普绘本，区别于一般自然科学图鉴，不以分析的方式介绍生物知识，而是让读者整体掌握鲸鲨活生生的样态，非常适合儿童的感官经验。大片的颜色运用，海洋就像在眼前一样。没有科普的痕迹，但却像一首诗娓娓道来。美丽的蓝色是这本书的主色调，一切安静而优雅。 【第6画面】 原文：它是䲟鱼最舒适的家。A most comfortable home for suckerfish. 解析： 鲸鲨的背部与背鳍展露在天蓝色的海水中，几条小鱼贴附其上，随其一起游荡。鲸鲨身上有时会贴附着“搭便车”的小䲟鱼，这是它们最舒服的家，小䲟鱼会帮鲸鲨清除体表的寄生虫。两者是互利共生、依附共荣的关系。 鮣鱼体细长，头平扁，背侧有一长椭圆形吸盘，䲟鱼游泳能力较差，主要靠头部的吸盘吸附于游泳能力强的大型鲨鱼或海兽腹面，有时吸附于船底，被带到世界各海洋。 【第7画面】
原文：小小的耳朵、温和的眼睛，Tiny ears and gentle eyes, 解析： 这是鲸鲨头部上扬的特写镜头，有着和巨大的身体不相匹配的小小的耳朵和温和的眼睛。脊背布满了不同规则的白色斑纹。鲸鲨一般可成长至体长20米、体重60吨以上，但耳朵和眼睛却是小小的，平均寿命约70年。 作者在文字中采用单页逗号的句式，表明没有结束，只是用不同的画页来表述。 全书以黑、白和蓝色为主调，取景灵活，视觉效果翻新多变，为读者创造出身临其境的感受，从形体的正、侧、背面，甚至从仰视、俯视等多角度，传达出庞大、壮观、深邃、温柔和友善，令人震撼。不管是纯蓝色调的大海静谧氛围，还是从身体局部到庞然全貌的特殊分镜，都让人震慑于鲸鲨之美与海底世界的平和幽静。 【第8画面】
原文：还有一张庞然大口，and an extraordinarily huge mouth 解析： 庞然大口的局部特写，让读者感受到从整体到局部细节的认知。一条小鱼岂不是自投罗网吗？但没有一丝惊慌而泰然处之。全身与局部的相比凸显其鱼中翘楚的位置。 整个大海是寂静的，庞然大口似乎也停止了呼吸，只有小鱼的游动才感知到世界的存在。 这个世界的多彩不在色调，而在生命的展现；美丽与盈满不在喧闹，而在沉静。听见了自己的呼吸声，听见了周围气泡的碎响，感觉这个世界的心跳轻敲在我们的耳膜上，这让我们已经远离人世溶入一个新的世界里。 【第9画面】
原文：随着水吞下许多浮游生物和甲壳生物，swallowing tons of planktonand shellfish 解析： 与小小的耳朵、温和的眼睛作对比的是庞大的嘴巴，张开的大嘴，成吨的海水裹挟着万千浮游生物和甲壳生物卷入大嘴中，那气势如虹的瞬间凸显鲸鲨的力量。 现实中的鲸鲨也如绘本中描述的，身形庞大，性情温和。它是目前地球上最大的鱼，以浮游生物和小型鱼类为食。但由于大量捕杀，现已数目锐减了。 这是一部有关海洋生物的科普绘本，但阅读起来就像在品读一首优美的诗，进行着一段美丽而富有诗意的旅行。配文很短，却如一首诗，文字很美，如诗如歌。作者让人记忆深刻的特别讲述方式，孩子们通过图画和廖廖文字都会对认识它。 【第10画面】
原文：然后从鳃里排出大量的海水。and then expelling the waterthrough his gills. 解析： 这又是一个鲸鳃的局部特写，鳃裂5对，鳃裂极大，几乎达身体的背缘与腹缘，虽没有海水的倾泻而出，但片片鳃部的斑点让读者明晰了许多。旁边小鱼安静的游荡，丝毫没有被影响。 这个故事温柔而安静，没有故事情节，没有缤纷热闹的色调，阅读《鲸鲨》要设法让自己沉在温柔安静的情境中，才能充分感受作者及本书主角鲸鲨所合奏的海洋交响曲。 【第11画面】
原文：它的腹部像一个白色气球。His abdomen is like a whiteballoon. 解析： 这张腹部图的角度不是很好辨识，背景位置颜色较深，为尾部和背部两翼，而腹部颜色较浅，下方是一对腹鳍。从局部看像一个白色的气球，圆润、色浅，下图为证，是从左下角仰拍的。
为什么要展现鲸鲨的全身特质呢？因为人类只想到自己和人类的社会，对自然而言，人类并非特别的存在，而只是自然的一部分。作者结合鲸鲨金属材质的美感，和自然环境产生了诗意的对话，很让人动容。而新宫晋的绘本有一种安定的力量，能让阅读者更平静，唤醒每个人内在之心，以及对大自然对话的能力。 自然界的一切都是神圣的，在生命之网中，人类只是其中的一条线。透过绘本的艺术形式，促使人类更加理解、更加珍惜地球的自然资源。让孩子爱护一条和善的憨鲨，培养孩子热爱生存的万物、珍惜资源的美德！ 【第12画面】
原文：像山脉一样的背脊，撑起它巨大的身躯。His back like a mountainrange supports his great weight. 解析： 作者把鲸鲨的头、口、鳃、腹、背脊用特写镜头的方式一一呈现出来，每个局部占满画面,暗示它们都很重要，鲸鲨就是由各个身体部位组成的，缺一不可。他还把鲸鲨的背脊夸张地画成如地球之山脉，高耸如入蓝天，宽厚如山脊壮美。 这种强烈的视觉感受让读者能够通过图画细致地了解鲸鲨的局部特征及与周围物体的比例。 有谁在明亮的大海波纹里，倚着鲸鲨如山一般的脊梁，温柔荡漾呢？小鲫鱼如是也！ 【第13画面】
原文：巨大的身躯布满雪花般的斑点。His massive body looksspeckled with snowflakes。 解析： 这是鲸鲨一个完整的俯瞰的造型，宽厚方正的头部、整体流线的身体、两侧的胸鳍、一大一小的背鳍、背部如沟壑均匀排列、头部中间如方阵排兵、白色斑点如队列。这种俯瞰的镜头具备平面设计的现代的美感。 新宫晋非常善于使用描绘视角和特写镜头：仰视、俯视、正面、侧面、背面、外部、内部多视角的表现，像电影转换镜头一般使读者从整体到局部观察鲸鲨的特征。 这本绘本非常有特色的分镜头多视角通过局部再到整体的这种方式，使我们能够了解鲸鲨的各部分特点，以及比例。而这种视角的切换，拉近、拉远、俯瞰、仰视，让读者的眼睛也跟随镜头做了一次奇幻旅行，就像身临其境的游在鲸鲨身边细细观察过一番。 【第14画面】
原文：如果你在海中碰到这种鱼，请不必惊慌。If you ever encounter afish like this,don"t be afraid. 解析： 这个画面很美也很有意境，波涛翻滚的海面与点点组成的水世界，水面的波浪就像是鲸鲨和其它鱼类的天空，而鲸鲨就在这自由的天地驰骋，完全没有一丝的惊扰，也不会对弱小的鱼类产生威胁，身后的小鱼尾随而来就是最好的例证。如果你有机会在海面看到鲸鲨也不必害怕，鲸鲨是滤食动物，以浮游生物、巨大的藻类、磷虾与小型的自游动物为食。它们的牙齿不是扮演觅食的功用，事实上它的尺寸并不大。 【第15画面】
原文：它会很友善地跟着你一起游泳。He"ll come along with youfor a friendly swim! 解析： 鲸鲨会很友善地跟着你一起游泳，你会感受到那巨大却温柔、和善的鱼儿，它是海洋之尊，也是人类同游的伙伴！大自然中的一切都是息息相关、相互依存的。 鲸鲨被渔民称为“憨仔鲨”、“大憨鲨”。海上遭遇，它的憨傻、和善，让甲板上的渔民能够从容准备猎杀它的渔具。其实，它只要警觉一点，狡黠一点，便能躲过这场猎杀，但和善、温柔仿佛是它对生命的坚持。 虽然鲸鲨拥有巨大的身躯，不过不会对人类造成重大的危害。鲸鲨的个性是相当温和的，也会与潜水人员嬉戏。潜水人员可以与这种巨大的鱼类一同游泳而不会遭受任何危险，除了会被鲸鲨巨大的尾鳍无意间击中以外。 【第16画面】
原文：然后温柔地摆动大尾巴。Then,gently swinging his greattail, 解析： 这是一个侧背影，腹部就像是一个大大的气球，尾巴如同极大的船桨，温柔的摆动就如同优美的舞姿，大海就是它的舞台。排列整齐的小鱼就是伴舞者。 【第17画面】
原文：继续它自在的、无尽的旅行。he"ll continue hisleisurely,endless journey. 解析： 在明亮的大海里，为什么会出现巨大的影子呢?原来鲸鲨常漂浮在水面晒太阳，所以在大海里能够发现它们的踪迹。鲸鲨游动速度缓慢，除了会在海洋表层巡游外，有时也会迅速俯身向下，潜入海底。 鲸鲨的洄游，如同一袭巨大而温柔的魂魄，它将继续无止境地洄游在这充满着水的神秘星球。 【第18画面】
原文：水的星球，我们的地球。Planet of water,our Earth. 解析： 突然从鲸鲨身边的大海跳出来一样，我们仿佛置身于太空了，俯瞰我们的地球，作者突然用了一句：水的星，我们的地球。作者好巧妙！这种空间上，文字上的跳跃，给人留以无限的遐想。 地球在太空中都是那么微小，鲸鲨最后都以星球的姿态融入太空星际，并分别以一句意味无穷的话留给读者深远的思索：“水的星球，我们的地球。” 自然界的一切都是神圣的，在生命之网中，人类只是其中的一条线。 【封&底】
解析： 《鲸鲨》这本纯手工绘本，图画超级震撼，具有强烈的视觉冲击力，读者仿佛置身于蔚蓝的大海里，和鲸鲨一起遨游。虽然色彩除了深蓝浅蓝蔚蓝碧蓝以外就是黑色，但是丝毫不影响孩子对它的喜爱。 四、作者信息 新宫晋(Susumu Shingu)1937年生于日本大阪，是一位杰出的艺术家。他在东京大学艺术系主修绘画，后到罗马进修油画。1965年，渐而转向三维空间的雕塑创作，成为活跃国际间的动态雕刻家。他善用风和水等自然元素的力量，使其雕塑作品转动。到目前为止，新宮晋在全世界公共空间所设置的雕塑作品已经超过两百件。有着赤子之心的新宫晋，更把创作雕塑工作的灵感，带入平面图画书的创作当中，在绘本中刻画他对自然与地球的关心，他的作品给人相当特别的视觉意象，呈现出不平凡的气象。代表作品有《鲸鲨》(Whale Shark)、《草莓》(Strawherries)、《蜘蛛》(Spider)、《当你打开水龙头》(When You Turn OR the Faucet)、《小池塘》(LittlePond)、《风之星》(Wind Planet)等。 说明：本文属原创，未经作者同意，不可转载和移作它用。 |
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