  让作文写得更有逻辑  从小学、初中，到高中，有几任老师都这样评价过希希的作文，文笔挺好、素材也好，就是看不懂。 突然我又想起来她在小学时候写过这样一段话：妈妈为了我的学习，颈椎病都犯了。 她心里想的是，妈妈为我操劳很多，花很多时间陪她，总是伏案指导她的学习，更没时间锻炼，所以肩颈不好。 但是她写到作文纸上的时候，却成了那样的两句话，除了我，估计没人看得懂她这个逻辑。 即便现在到了高中，虽然文笔不会那么幼稚，但是脑子想了四步，到纸上就变成了一步，逻辑上还是依然存在问题。 1 让作文更有逻辑 你一定要把你的思考过程表达出来，这样的文章自然就是有逻辑的。 从选材、举例、引用等各方面，你要时刻问自己： 我的写作中心是什么 ？ 我写这段的目的是什么？ 我这段有存在的必要吗？ 我要说的表达清楚了吗？ 我说的别人信服吗？ 第一点：时刻记住自己的中心是什么。 我写作的中心思想是什么？写每一段文字，作出的每一段表述，是否都围绕了中心展开。如果不是为了中心作贡献的语句，直接舍弃。 第二点：时刻记住自己的写作目的是什么。 写作是要为了中心论点服务的，脱离了中心论点就是无效的文字，无益的思考。 比如我要写这一段话，我就要问，写这段目的是否符合文章的中心思想？符合，就可以写这段了。 第三点：时刻审问自己这段有存在的必要吗。 写这一段有必要吗？ 是为了丰富中心论点的吗？ 如果不是，就不要写，要写更能丰富中心论点的思考。 第四点：时刻问自己意思表达清楚了吗。 在写作的过程当中，我们也要问自己： 我写出来的文字是我要表达的意思吗？ 我读的时候和我原来的意思相同吗？ 我在表达的过程当中表达清楚了吗？ 我的语句会不会让读者有可能产生误解和歧义？ 如果没有表达清楚我还要增加哪些去把它表达清楚呢？ 问完这些我们就要对自己的文字负责审查，这样写出来的东西才是完整的、可读的。 第五点很重要：时刻问自己我写的东西别人会信服吗。 在写作的过程中你也要对你的思考进行一个思考： 你的思考是符合别人的认识的吗？ 你的思考可以使人信服吗？ 如果不能使人信服，你有用很有力的东西去证明吗？ 经过这样一个过程，你写出来的东西才是有力的，才是让人信服的。 2 训练你的作文逻辑 在以上五点的限制下，尽可能地把自己对所写问题的思考表达清楚，慢慢地，你会发现，作文写得有逻辑并不难。 但是要想写出一篇好文章，不是一日之功，需要一番训练，可以从以下几个步骤着手： 1、先挑选自己喜欢的几篇范文，《人民日报》评论文章是议论文宝库。 先读两遍范文，然后拆分出文章的框架、作者的视角。 当你大概拆解5-10篇后，你就会对议论文的框架有感觉。 2.和范文写同题作文。 自己先试着去写，按照题目进行分层、联想，看有哪几个思路，在纸上写下来。 挑选自己有想法的一个思路，针对这个思路继续发散： 开头：观点是什么？用什么形式和技巧？ 主体：分论点是什么？用什么论证方式和素材去支持它？ 结尾：怎么结尾？ 这时候先不管你能不能写得好，先把框架搭起来，先完成初稿。 一定要自己写一遍，才能发现自己的问题。 3.分析问题。 （1）没有按照既定的框架去写； （2）素材不够； （3）技巧和论证方式单一； （4）文字无亮点； …… 4.回看范文，与范文作比较。 对比人家和自己的差距，记录下来，之后进行专项突破。 素材积累不够，就每天积累一个素材。 结构不清晰，就先学着拆分结构，再学着搭建结构。 文字无亮点，就学习借助名家的技巧来润色文章，用一些高级的语句。 例如：人生何尝不是如此，纵使外表再过娇艳，才华再过突出，缺少道德与人格的撑持，生命之树怎能长青？ 可以改写为：我们的发展何尝不是如此，纵使经济繁荣之花再过娇艳，缺少历史与文化底蕴的撑持，怎能真正跻身于世界强国之列？   All you need is love yourself  愿所有美好如期而至  小编的自我介绍： 辣妈一枚，热爱生活，在朝九晚五的工作之余，以满腔热忱陪伴孩子，与孩子一起成长。自学画画，自学很多有趣的新鲜事物，开设公众号坚持日更，坚持锻炼，“聚众”背诵古诗词……还有更多生活中的小美好，等待我们去发现。  陪孩子一起成长 欢迎关注“希希成长册” |
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