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有一天，孔子的学生在门外扫地，来了一个客人问他：你是谁啊？他很自豪的说，我是孔老先生的弟子！客人说：那太好了，我能不能请教你一个问题？学生很高兴的说：可以啊！ 客人问：一年到底有几个季 啊？学生心想，这种问题还用问吗？于是便回答：春夏秋冬。客人摇摇头说：不对，一年只有三季。“哎，你搞错了，四季！三季！最后两个人争执不下。就决定打赌，如果是四季，客人向学生磕三个头；如果是三季，学生向客人磕三个头。孔子的学生心想自己这次赢定了。 正巧这时孔子从屋里走出来，学生上前问道：老师，一年有几季呀？孔子看了一眼客人，说：一年有三季。这个学生快吓昏了，也不敢马上问。客人说：磕头磕头，学生没办法，只好乖乖的磕了三个头。 客人走后，学生迫不及待的问孔子：老师，一年明明有四季，你怎么说三季？孔子说：你没看到刚才那个人全身都是绿的吗？他是蚂蚱，蚂蚱春天生，秋天就死了，他从来没见过冬天，你讲三季他会满意，你讲四季吵到晚都讲不通。你吃点亏，磕三个头，无所谓。 你可能觉这个故事是假的，实际也希望你说是真的，也不要说是假的，真真假假与我们一点关系都没有。重要的是带给我们什么启示。 生活中很多的情绪失控，对事，对人，发脾气。其实有多少是因为争论”三季“和”四季'的结果，因为这个世界“三季人”太多了。就算你争论到天黑，也分不出个理短了。 当你把对方当成“三季人”的时候，心情就平和了许多，这就像一个站在山顶的人和站在山脚的人，争论各自看到景色，站在山低的永远看到的是眼前的一座山，站在山顶的还会看到连绵起伏的高山。 三季和四季就是每个人看待事物的角度。这与阅历，经历，读的书都有关系，所以当碰到不同意见的的时候，不要急于下结论。没有绝对的对，也没有绝对的错，都是错综复杂的结合在一起，一句话叫做：一阴一阳之谓道，“万物负阴而抱阳”。 我们不需因为意见的不同情绪化，但总归有个标准去衡量对错。老子说：道法自然。合自然的都是正确的，不合自然就算当下是对的，迟早也是错的。 写到这里，突然想到现在的教育，是不是合乎自然，教育是一个漫长的过程，不能急于一时，违背他们的生长规律。 很多的孩子被父母的各种期待碾压的的喘不过气来，当下里看，父母认为自己是对的，都是为了孩子好。但不一定合乎自然，揠苗助长的多。所以有了考上北大的把母亲杀害，有初中生自杀的事件。 很多媒体都在说孩子怎么会变成这个样子，但人们从不反思，为什么会有这样的结果。只是把别人的事当故事听，自己该给孩子压力，还是给压力，该批评还是批评。如果把人生分为四季，孩子们顶多是在春季，父母却用秋季的经验教育他们。所以不可能有顺畅的沟通。 每个人都带着自己的透镜看世界，世界在每个人心中是不同的。我们要以世界为中心，而不是以自己为中心，顺应自然，从事实的角度看问题，就少了些许的执著和争执。 |
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