 1．(2020·石家庄一模)根据你对文学名著的阅读，回答问题。(6分) A唐僧大惊道：“悟空， 这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫作……” B他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮……他越着急便越自苦， 吃喝越没规则。他以为自己是铁做的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！ (1)文段A选自 ，作者是 (人名)，这段文字讲述了一个精彩的故事，在这个故事中，“悟空”最后的结局是 。(3分) (2)文段B中的“他”是 (人名)，这段文字表现了“他” 的品质。(3分) 2．(2020·咸宁中考)阅读下面一段文字，完成后面的题目。(4分) 当医生提议再做一次手术时，保尔·柯察金冷冷地拒绝了。 “不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧。” 这段话中“派点別的用场”具体指什么？你对保尔生动幽默的回答有什么感悟？ 3．名著阅读。(6分) (1)以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。(2分) 这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿…… 这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 ，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的 里。 (2)《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太，请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。(4分) 4．(2020·临沂中考改编)古往今来，文学作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰，滋养了一代又一代的人。请结合名著《钢铁是怎样炼成的》中人物的相关故事，谈谈作品中人物的信仰。(4分) 5．(2020·嘉兴中考)有人说，《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说，你同意吗？简要陈述你的观点和理由。(4分) 6．(2020·金华中考)根据你对文学名著的阅读，回答问题。(8分) (1)祥子因不喜欢虎妞而离开，不久又回来了；简·爱因得知罗切斯特的妻子还活着而选择离开，但最终又回到他身边。他们的“回来”分别刻画了怎样的人物形象？请结合小说内容简要分析。(4分) (2)李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。(4分) A．被拒绝：索宝水晶宫——三借芭蕉扇 B．被误解：三打白骨精——真假美猴王 7．名著中的主要人物，往往具有多面性。请结合相关情节，对《海底两万里》中的尼德·兰进行分析。(3分) 8．(2020·泸州中考)阅读下列三则材料， 回答问题。(6分) 【甲】在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。 【乙】保尔看到一个陌生的姑娘手抓柳枝站在那儿，低低地俯向水面。她穿着领子上有蓝条的白色水兵衫和浅灰色短裙，带着花边的袜子紧紧裹住匀称、黝黑的双腿，脚上是棕色便鞋。栗色的头发束成一根粗粗的辫子。 【丙】难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？这样想就大错特错了！我跟你一样，有着鲜活的灵魂，有着敏感的心肠！别看我现在难以跟你分别，如果上帝赐予我些许美貌和大量的财富，我也会叫你跟我难分难舍。我说这话，是抛开了习俗以及传统观念，甚至可以说这不是人与人之间的对话，而是灵魂与灵魂的对话，就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了上帝面前，完全是平等……人与人本来就应该是平等的！ (1)上面三则材料写到了名著中的三个女性形象，她们分别是：【甲】 ；【乙】 ；【丙】 。(3分) (2)人们常用花来形容女性，请结合上述材料中三个女性形象的不同特点，从下面有关花的诗文中任选一句，送给其中某个女性，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。(3分) ①苔花如米小，也学牡丹开。(袁枚《苔》) ②零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) 句式：我将 送给 ，因为_______________________________。 9．(2020·湖州中考)下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”。请针对《西游记》或《水浒传》的“戏说”，写一段评论性文字，阐述你的看法和理由。(4分) 三国：学的是韬略， 西游：学的是皈依①， 红楼：学的是叛逆， 水浒：学的是造反。 【注】①皈依：原指佛教徒的入教仪式，后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。 10．(2020·凉山州中考)阅读下面文字，回答问题。(4分) 亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想…… 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。 (1)以上文段选自 。(1分) (2)在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。(3分) 11．(2020·宁波中考)有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。(4分) 【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。 12．(2020·郴州中考)下面是小明同学整理出来的《西游记》部分“取经路线及对应故事”图，请补全空缺处内容。(4分) 答案 专题十六 名著阅读 1．(2020·石家庄一模)根据你对文学名著的阅读，回答问题。(6分) A唐僧大惊道：“悟空， 这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫作……” B他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮……他越着急便越自苦， 吃喝越没规则。他以为自己是铁做的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！ (1)文段A选自《西游记》，作者是吴承恩(人名)，这段文字讲述了一个精彩的故事，在这个故事中，“悟空”最后的结局是被唐僧驱逐(意思对即可)。(3分) (2)文段B中的“他”是祥子(人名)，这段文字表现了“他” 坚韧、好强、吃苦耐劳(意思对即可)的品质。(3分) 2．(2020·咸宁中考)阅读下面一段文字，完成后面的题目。(4分) 当医生提议再做一次手术时，保尔·柯察金冷冷地拒绝了。 “不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧。” 这段话中“派点別的用场”具体指什么？你对保尔生动幽默的回答有什么感悟？ “派点別的用场”具体指：从事写作(文学创作)。感悟示例：保尔乐观豁达的态度告诉我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚强乐观地生活。 3．名著阅读。(6分) (1)以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。(2分) 这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿…… 这场充满地方民俗风情的“盛事”是指迎神赛会，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《五猖会》里。 (2)《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太，请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。(4分) 示例一：《父亲的病》中，衍太太让“我”在父亲临终之际大声呼唤父亲，表现出她的迷信与愚昧。示例二：《琐记》中，衍太太怂恿“我们”在冬天吃冰、打旋子以及怂恿“我”私拿母亲的钱并散播流言，表现出她的虚伪、阴险(或狡诈、心术不正)。 4．(2020·临沂中考改编)古往今来，文学作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰，滋养了一代又一代的人。请结合名著《钢铁是怎样炼成的》中人物的相关故事，谈谈作品中人物的信仰。(4分) 示例：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔信仰共产主义，这赋予他为人民服务的奉献精神，给予他坚定的意志，他的信仰坚定而强大，帮助他渡过一次又一次人生难关，当他失明时，当他瘫痪时，都是他的信仰支撑他坚持下去，他用顽强的毅力忍受着身体的痛苦并与命运抗争，成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。 5．(2020·嘉兴中考)有人说，《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说，你同意吗？简要陈述你的观点和理由。(4分) 示例：不同意。小说主要强调了一个普通人也要自尊、自立、自强这样的主题。虽然作品主要情节写爱情故事，但目的是通过恋爱过程表现人物性格及精神世界。小说写简·爱不漂亮，但是她的灵魂足够美丽：遇到欺凌她不软弱，遇到不公她不屈服，她喜欢与罗切斯特进行思想方面的争辩；发现罗切斯特有妻子后，她毅然决然地离开他，开始自己的新生活。爱情对于简·爱而言，固然非常重要，但是绝对没有占据她生命最为重要的位置。于她而言，尊严至上，平等至上，自由至上，小说通过人物塑造，表达上述主题。 6．(2020·金华中考)根据你对文学名著的阅读，回答问题。(8分) (1)祥子因不喜欢虎妞而离开，不久又回来了；简·爱因得知罗切斯特的妻子还活着而选择离开，但最终又回到他身边。他们的“回来”分别刻画了怎样的人物形象？请结合小说内容简要分析。(4分) 虎妞的“怀孕”让祥子深感焦虑，老马的经历让他感到前程暗淡，而辛苦积攒的买车钱又被孙侦探敲诈，他只好回到人和车厂，表现了祥子屈从现实的懦弱性格。简·爱一直深爱着罗切斯特，得知他被火烧伤、疯妻已过世，义无反顾地回到他身边，与至爱共担风雨，刻画了简·爱专一、执着、勇敢的形象。 (2)李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。(4分) A．被拒绝：索宝水晶宫——三借芭蕉扇 B．被误解：三打白骨精——真假美猴王 示例一：我选A。孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶，直至找到金箍棒；后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙宫试金箍棒相威胁。借芭蕉扇时，孙悟空被铁扇公主拒绝，便先钻进她的肚子，后化成牛魔王，智取扇子。孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、通达人情，心智更加成熟。示例二：我选B。孙悟空三打白骨精，屡遭误解，他做了辩解，并表示不愿离开，但误解仍未消除，最终只得忍气回到花果山。在“真假美猴王”这一情节中，孙悟空又被误解，于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身，并请观音澄清真相，终于重回取经队伍。由此可见，孙悟空办事更老练、人情更通达、目标更坚定。 7．名著中的主要人物，往往具有多面性。请结合相关情节，对《海底两万里》中的尼德·兰进行分析。(3分) 示例：尼德·兰性情暴躁，常打算逃跑，但是危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，尼德·兰用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。 8．(2020·泸州中考)阅读下列三则材料， 回答问题。(6分) 【甲】在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。 【乙】保尔看到一个陌生的姑娘手抓柳枝站在那儿，低低地俯向水面。她穿着领子上有蓝条的白色水兵衫和浅灰色短裙，带着花边的袜子紧紧裹住匀称、黝黑的双腿，脚上是棕色便鞋。栗色的头发束成一根粗粗的辫子。 【丙】难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？这样想就大错特错了！我跟你一样，有着鲜活的灵魂，有着敏感的心肠！别看我现在难以跟你分别，如果上帝赐予我些许美貌和大量的财富，我也会叫你跟我难分难舍。我说这话，是抛开了习俗以及传统观念，甚至可以说这不是人与人之间的对话，而是灵魂与灵魂的对话，就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了上帝面前，完全是平等……人与人本来就应该是平等的！ (1)上面三则材料写到了名著中的三个女性形象，她们分别是：【甲】小福子；【乙】冬妮娅；【丙】简·爱。(3分) (2)人们常用花来形容女性，请结合上述材料中三个女性形象的不同特点，从下面有关花的诗文中任选一句，送给其中某个女性，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。(3分) ①苔花如米小，也学牡丹开。(袁枚《苔》) ②零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) 句式：我将 送给 ，因为_______________________________。 示例一：我将①句送给简·爱，因为她从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。示例二：我将②句送给小福子，因为她命运悲惨，在污秽的环境中被践踏，直至香消玉殒，就像“零落成泥碾作尘”的梅花一样，但是她美丽纯洁，温柔善良，是祥子心中美好的象征。示例三：我将③句送给冬妮娅，因为她虽然出生于贵族阶层，但在少女时期却如纯洁的莲花一般， 并没有被上流社会的世俗习气所熏染，她个性开朗，坦率真诚，追求进步，坚持做最真实的自己。 9．(2020·湖州中考)下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”。请针对《西游记》或《水浒传》的“戏说”，写一段评论性文字，阐述你的看法和理由。(4分) 三国：学的是韬略， 西游：学的是皈依①， 红楼：学的是叛逆， 水浒：学的是造反。 【注】①皈依：原指佛教徒的入教仪式，后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。 示例一：《西游记》。“西游：学的是皈依”，这种说法偏离了《西游记》阅读的核心价值。阅读是个性化的行为，固然可以有个性化的阅读体验，少数一心向佛的读者，完全可以读到“皈依”，学到如唐僧一般的向佛的虔诚。但是这不能成为绝大多数读者的学习价值。那么，我们可以学什么？从整体看，可以学唐僧师徒披荆斩棘、不畏艰险的精神；从个体看，孙悟空、猪八戒、沙僧身上，都有我们可以学习的品质。只看到“皈依”而忽略了取经的过程及人物的毅力与精神，是有偏颇的。示例二：《水浒传》。“水浒：学的是造反”，这种说法是错误的。《水浒传》固然有封建社会“官逼民反”的主题体现，但是“造反”决不能成为我们当下阅读《水浒传》的价值取向。阅读《水浒传》，尤其需要读者去思辨阅读，辩证思考，从而“取其精华，弃其糟粕”。若不坚持这一基本的视角，不分青红皂白、一味讲哥儿们义气的“义”，李逵的暴力和血腥，难道也可以成为我们学习的内容吗？我们从《水浒传》中学的，可以是小说中向好向善的一面，比如对父母的孝，鲁达对弱者的同情和帮助；也可以是小说的语言、链式结构等。我们还可以通过阅读，学思辨思维，比如对主题的思辨，对人物形象的思辨，对“义”的思辨等古典小说阅读的方法。 10．(2020·凉山州中考)阅读下面文字，回答问题。(4分) 亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想…… 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。 (1)以上文段选自《傅雷家书》。(1分) (2)在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。(3分) 傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子：①待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；②要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 11．(2020·宁波中考)有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。(4分) 【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。 示例一：读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界，因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。示例二：读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界，因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，作者深入根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人的原因。 12．(2020·郴州中考)下面是小明同学整理出来的《西游记》部分“取经路线及对应故事”图，请补全空缺处内容。(4分)
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